小學(xué)六年級(jí)我的啟蒙老師作文450字【六篇】(文件)
【正文】 任老師說(shuō)起。歲月染白了她的頭發(fā)，銀絲似的白發(fā)上卷曲著，讓人覺(jué)得和藹可親。每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)到盒子里面抓字謎，猜對(duì)的同學(xué)會(huì)有機(jī)會(huì)得到小禮品。打開(kāi)一看只見(jiàn)上面寫(xiě)著：八 九不離十（打一字）。同學(xué)們都羨慕地鼓起掌來(lái)。我非常感謝她。因?yàn)槲医?jīng)常和別人打鬧，所以我認(rèn)為老師非常的不喜歡我，可是有一件事讓我徹底的改變了這個(gè)觀點(diǎn)。 啟蒙老師對(duì)我而言是那樣的偉大，那樣的無(wú)私。于是在以后的課上，我非常認(rèn)真的聽(tīng)講，寫(xiě)的字也大有進(jìn)步，我從班級(jí)后幾排，一直到中間的那一排，在那之前，老師屢次的表?yè)P(yáng)我，讓我得到了很大的信心。因?yàn)樗俏业牡谝粋€(gè)老師。接著任老師又繪聲繪色地給我們講述了這個(gè)名言的作者杜甫刻苦讀書(shū)，成為唐代著 名詩(shī)人的故事……我聽(tīng)得入了迷。我靈機(jī)一動(dòng)想起來(lái)了：“老師，是雜字嗎？”“恭喜你，你猜對(duì)。 游戲開(kāi)始了，大家都爭(zhēng)先恐后地到前面抓字謎，可是，他們都沒(méi)有猜到。同學(xué)們好奇地睜大眼睛，議論紛紛。在我的印象中，她是一個(gè)溫和慈祥的老奶奶。第二節(jié)課老師把我叫到了辦公室，我已做好挨批的心理準(zhǔn)備，可尚老師沒(méi)有批我，而是靜下心帶著慈祥的笑容給我講了如何把景物寫(xiě)好，又給我講了關(guān)于寫(xiě)好作文多重要的道理；老師的寬容與慈祥讓我腦海里有了思路和靈感，盡力去做好每一件事，不隨意放棄，不半途而廢?！ 偵蠈W(xué)不久，老師就讓我們寫(xiě)小短文、日記，從此一顆寫(xiě)作的種子在我心中冒出了小嫩芽；也是從那個(gè)時(shí)候，我的作文水平在不斷的提高，是背后有了尚老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)，我才有信心寫(xiě)出精彩的文章。 這個(gè)名字，不能忘記。（看來(lái)一年級(jí)的時(shí)候，我也不算太聰明哈）張老師也踩著清脆的高跟鞋聲離開(kāi)了。張老師指著我正在發(fā)愁的題目，問(wèn)：“遇到難題了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，張老師踩著高跟鞋清脆的聲音走進(jìn)了教室。
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