【正文】 一般方法：方法+效果+情感，分析效果時要結(jié)合具體的語句。其實是作者評價挑糖擔(dān)老人的隨性自然、不奢望、不強求的性格。文章主要是通過對薔薇的描述來贊美挑糖擔(dān)老人隨性自然、不奢望、不強求的美好品性。故答案為：（1）插敘（2）記憶：①當(dāng)年孩子們用破爛換灶糖的情景。（3）①運用擬人手法，生動形象地表現(xiàn)了薔薇花的不張揚、素雅。帶著問題讀文，使閱讀具有明確的目標(biāo)，讀文時，要注意整體把握文章的主要內(nèi)容和中心意思。 半分錢姐姐“極光，是我哦。這種知名度來源于她“一分錢掰成兩半花”的生活方式和理財觀念。 ③每周六下午放學(xué)，住校生總會歸心似箭飛一般沖出校門，半分錢姐姐則會抓緊時間趕回宿舍，用公家的水洗完整套校服、床單被罩才心滿意足地回家。于是，朋友們在忍受了半分錢姐姐無節(jié)制的占小便宜之后紛紛毅然與其決裂，而彼時仍是一枚孬種的我就成了陪伴她左右的供奉蘋果的唯一人選。 ⑤________________________。 ⑥但當(dāng)我在南站苦苦等候了近40分鐘后，半分錢姐姐的電話才姍姍來遲：“我在汽車南站呢，你在哪？“為了節(jié)省30塊的差價，她竟然選擇忍受7個小時的汽車顛簸。于是，我退卻了，任憑她猶如這片領(lǐng)地真正的主人一樣主宰了我在接下來的一個星期里的命運。 ⑦第二天一大早，在沙發(fā)上睡得超難受的我就在噪聲下被迫醒來?！蔽蚁騽e人打聽半分錢姐姐的情況。 ⑩“她今天有個募捐活動，來不了了?！焙髞砦矣致犝f，因為做公益而幾乎沒有什么積蓄的半分錢姐姐辭去了工作，去一個偏遠(yuǎn)山區(qū)做了支教老師。 ?我時常回想起我們那一個星期的室友情緣，并因此暗自悔恨。 （2）從全文來看，第②④段運用了什么記敘順序？作用是什么？ （3）文中畫線處缺一個過渡段，請你根據(jù)對上下文的理解，將此段補寫在答題卡相應(yīng)的橫線上。（3）盡管這些回憶并不美妙，我還是去了南站。這些小氣的行為與后來的慷慨形成對比，造成一種欲揚先抑的寫作蓄勢，使文章內(nèi)容更加豐富、曲折。敘述了當(dāng)年半分錢姐姐萬般節(jié)省的生活方式和理財觀念，與下文寫半分錢姐姐參與公益事業(yè)的慷慨形成對比（或襯托、欲揚先抑），突出其善良博愛的品質(zhì)，為下文做鋪墊，豐富文章內(nèi)容，使文章有波瀾。（2）本題考查對記敘順序的辨析能力。8．現(xiàn)代文閱讀文學(xué)作品閱讀。 ①在路邊上有個無人售貨亭。 ③到無人售貨亭來買菜的多為農(nóng)田前面小區(qū)或?qū)γ婀⒗锏娜?。放在明亮處，紐扣閃著美麗的光澤。 ⑥“真不像話，用紐扣代替錢。 ⑦這一個月以來，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)三顆同樣的紐扣。”杉田生氣地想。”””原來肯定是用在高級禮服上的。 ?“這么貴重?”這樣高級的扣子，可以賣……”（1）下列對作品有關(guān)內(nèi)容的分析和理解，不正確的一項是（ A.C.（2）結(jié)合語境，品味下列語句，回答括號中的問題。 【答案】 （1）A（2）①作者詳細(xì)描寫了紐扣的材質(zhì)、形狀、色澤，從中可以看出這枚紐扣并非普通的紐扣，它暗示著老人曾經(jīng)的高雅富裕的生活，也為下面女兒的出現(xiàn)證實這枚紐扣的價值埋下伏筆。紐扣也折射出人性的善良與尊嚴(yán)。 【解析】【分析】（1）A這篇小說的主人公不是杉田，而是老太太，杉田只是一個線索人物。聯(lián)系下文杉田女兒的話可以看出，這顆紐扣價值不菲。如果杉田的女兒沒有從事這樣的職業(yè)，這顆紐扣的價值就不會被發(fā)現(xiàn)，也不會有下面的情節(jié)。從表層含義和深層含義分析題目“紐扣”的含義，表層含義就是老太太買菜時投的紐扣，深層含義要結(jié)合小說的主旨分析，這個紐扣包含了杉田的善良，也包含了老太太身上的高貴和尊嚴(yán)。②此處的省略號表示話未說完，女兒未說完的話，讓紐扣的價值留下懸念，也給讀者留下想象空間，引人思考，耐人尋味。如杉田所想：用紐扣來換精心種養(yǎng)的蔬菜不合道理，而且杉田通過觀察也許可以推斷用紐扣來買菜的是那個老太太，他也可以當(dāng)場抓住她，但是，善良的杉田，一直沒有揭穿老太太，而且還聯(lián)想到自己的母親，來理解老太太的行為，可見杉田的善良。解答此題，一是要了解小說情節(jié)和人物，二是要理解重點語句表達的意思，三是要能夠理解小說的主旨，四是要分析小說的寫作順序及表現(xiàn)手法。賞析的答題模式：該句運用了……（修辭、詞語、寫作手法、句式等），生動形象的寫出了……的特點，突出了……品質(zhì)，表達了作者……情感。對文章標(biāo)題的理解品味，主要從風(fēng)格、特點、作用三個方面來考慮。亨利他顫巍巍地伸手入袋，掏取香煙，覺得手在發(fā)抖。陶柏蒙的視線，遲緩地從大寫字臺移向紅皮沙發(fā)，然后經(jīng)過甬道、外室，停駐在魏爾德小姐插瓶放在桌上的一束玫瑰花上，魏爾德小姐將和許多其他的人們一樣遭受破產(chǎn)，這束玫瑰花，亦將被棄置于垃圾堆中。 他知道魏爾德小姐在愛戀著他，而且竭盡一個四十歲未婚女性的可能，在深深地愛戀著他，她供職于陶柏蒙信托公司已經(jīng)十二年了，雖然他和她之間不會熱絡(luò)的交談、甜蜜的言語，但從她的眼波中，從她羞澀的神情里，從她的行動舉止上，她的心思已經(jīng)很自然地流露出來。 他陷于沉思之中，不經(jīng)意地把桌上的日歷翻到了下禮拜，忽然間他從沉思中覺醒過來，發(fā)覺到剛才這些無意識的舉動，他長長地嘆了一口氣，提起公文包，整整衣冠，悄悄走過玫瑰花旁，出門去了。 飛機要六點鐘才起飛。 正是醉人的春天，公園里的景致，燦麗錦簇；陶柏蒙決定在回家準(zhǔn)備行李之前，先散散步，瀏覽一下悅?cè)说拿谰?；春陽透過叢林，疏落的影子交相輝映。 雖然到南美去頤養(yǎng)天年是他的畢生大愿，但卻不曾想到這個愿望竟會實現(xiàn)得這么快！這完全是醫(yī)生為他決定的，他回想起醫(yī)生對他說：“一切取決于你自己如何調(diào)養(yǎng)，享樂優(yōu)裕，也許還能多活幾年。 他順著公園漫步，手指被沉重的公文包勒得有些疼痛，但是心情卻并不緊張，他和藹地對一個巡邏警察古怪地笑笑，甚至想要攔住他，而且告訴他：“警察先生，我實在不如我的外表一般值得別人尊敬；我是個拐騙六百家客戶的經(jīng)紀(jì)人，我自己也和別人一樣，對于我自己的行徑感到驚奇，因為我一向誠實；但是，我在世之日已經(jīng)無多，公文包里的錢財，足夠我作最后的享用。 路過一處玫瑰花叢，他又想起了魏爾德小姐。 她低下頭，羞答答地不做聲，停了半晌才說：“是的，我在這里服務(wù)已經(jīng)很多年了，親見你為別人賺了許多錢……我相信托付給你是不會有什么不妥的，萬一不幸，我也不會有二話的。 他提提精神，繼續(xù)向前走去，遠(yuǎn)處，哥倫布廣場已經(jīng)隱隱在望了。 忽然，他看見路邊蹲著一個人，那人的年紀(jì)，和他自己不相上下，也許比他還稍稍大一點，頭上蓬著蒼蒼白發(fā)，衣衫襤褸，補丁斑斑。 陶柏蒙放緩腳步，許多野鴿子正圍繞著那個人飛舞，爭著啄食他手上的花生；在他懷里，還露出花生袋子?！钡?，他不但從來不曾衣衫襤褸，而且一向豐衣足食！羞惡之心，不禁油然而生。 他回過頭來，跑回公司，雖然他的心里還有一個聲音在譏嘲他重投樊籠，為人役使，太不聰明，但是他的意念趨于堅定，心志固如金湯磐石一般。（節(jié)選自《世界經(jīng)典小小說》，有刪改）（1）小說主人公經(jīng)歷了怎樣的心理變化？請簡要概括。 【答案】 （1）①準(zhǔn)備選走時的緊張惶恐；②在公園散步時輕松與沉重的矛盾；③看到老人喂鴿子時感到羞愧，自尊被激發(fā)；④做出正確決定后的堅定與感恩。（4）①誠實努力：認(rèn)真工作了五十四年，誠信待人，受到六百個客戶的信任；②自私貪婪：在查出重病后想卷走客戶的資金過逍遙自在的生活；③自尊，有羞惡之心：在逃走的路上，不?；貞涀约呵灏讜r的人生、受到的尊重，對比喂鴿人，為一向豐衣足食的自己感到羞愧；④自省善良，知錯能改：甚至想向警察坦白，很快被喂鴿人感化而懸崖勒馬。然后把每個階段的心理提煉出來即可。 （4）主人公陶柏蒙出逃前工作努力，正直守信；為了到國外頤養(yǎng)天年他卻拐騙了客戶的巨款，因此自私貪婪；最后卻在公園被喂鴿子的老人感化，證明他本質(zhì)上不壞，知錯能改。 故答案為：⑴①準(zhǔn)備選走時的緊張惶恐；②在公園散步時輕松與沉重的矛盾；③看到老人喂鴿子時感到羞愧，自尊被激發(fā)；④做出正確決定后的堅定與感恩。 ⑷①誠實努力：認(rèn)真工作了五十四年，誠信待人，受到六百個客戶的信任；②自私貪婪：在查出重病后想卷走客戶的資金過逍遙自在的生活；③自尊，有羞惡之心：在逃走的路上，不?；貞涀约呵灏讜r的人生、受到的尊重，對比喂鴿人，為一向豐衣足食的自己感到羞愧；④自省善良，知錯能改：甚至想向警察坦白，很快被喂鴿人感化而懸崖勒馬。 ⑵本題考查考生對情節(jié)的理解和分析，解答此題要求看要整體感知文章，結(jié)合情節(jié)內(nèi)容和文章的主題思想進行回答。解答此題要求考生注意文中對人物描寫的語句，注意與人物相關(guān)的事件，要善于總結(jié)。 書癡悔悟記彭程說“弊病”，可能言重了，但它確實是一個問題，一種負(fù)擔(dān)，一重麻煩。 ②早就明白，書太多的話，一旦搬起家來會十分費事，瑣碎繁雜，不像桌子柜子沙發(fā)等大個頭的家具，幾個人一抬就走了。常言道“書到用時方恨少”，我卻是要說“書到搬時才知多”。迅速增多的書之于有限的空間，也是如此。在原先那間只有幾個平方米的小書房里，書先是在書柜里繁衍，一排變?yōu)閮膳?，后來書脊上方與隔板間的空隙也橫著插滿了書。夫人下令，只能放在書房里，再不能到處隨意亂擱。曾希望借這次搬家，讓書房變得整齊有序，但一開始就證明這只是癡想而。為新居特意定制了五個書柜，占滿了整整一面墻壁，頂天立地頗有氣勢，本來以為容量足夠了，但上架時才發(fā)現(xiàn)，撐死了也就能放下七八成的樣子，其他的還得另找安身之處。先是層層疊疊摞滿了寫字臺桌面，只留出了放電腦和雙手、茶杯的地方，然后，是占據(jù)了客廳沙發(fā)座位底下和扶手旁邊，弄得每次打掃衛(wèi)生都十分費事。一經(jīng)過書店門口，腳步就由不得自己了，看到報紙上介紹哪兒開辦書市了，總是心里癢癢的，想去看看。 ③這么多年來，買書，藏書，基本上是只進不出。好幾天過去，眼瞅著客廳那個角落里書堆越來越大，但書柜里卻似乎并未明顯減少。每天晚飯后大約兩個多小時，都用在這上面了?？忌⒁馄綍r對標(biāo)題的認(rèn)識，掌握理解標(biāo)題的方法，在闡述時要結(jié)合文章的內(nèi)容和主旨進行分析。 ⑶本題考查考生對語句的理解和分析，解答此題要求考生注意選取好賞析的角度，結(jié)合語句的內(nèi)容和情感進行理解。 作用：具有象征意義，生動形象，耐人尋味，激發(fā)讀者閱讀興趣。 ⑶特點：明麗祥和，富有生機，悅目怡人。但深層義需要根據(jù)文章內(nèi)容來提煉：善良純樸卻被欺騙的人和物。 （3）畫線句描寫了春光明媚的怡人美景。 作用：具有象征意義，生動形象，耐人尋味，激發(fā)讀者閱讀興趣。（3）特點：明麗祥和，富有生機，悅目怡人。 （4）陶柏蒙是一個怎樣的人？請結(jié)合文章作簡要分析。到南美去，并不就是唯一可行的修養(yǎng)辦法；能得到愛人的悉心服侍，也可以延年益壽的。 這個念頭激起他五十四年來清白無瑕的自尊心，使他豁然一驚，他忽然看見那些鴿子變成六百家嗷嗷待哺的客戶，其中有幾家是孤苦無依的老寡婦，靠亡夫留下的一點薄產(chǎn)，節(jié)衣縮食地活著，其中有一只鴿子是魏爾德小姐。但是滿面皺紋斑駁，想是歷經(jīng)風(fēng)霜使然?！彼瞧v的眼睛，惶惑不決地注視著那個公文包，公文包里正裝著他的命運，雖然他心里仍然矛盾，但是他到底還是那樣決定了。9．現(xiàn)代文閱讀閱讀文章，完成下面小題。答題時，要在把握小說情節(jié)、人物形象、主旨的基礎(chǔ)上從以下幾方面著手分析：①這一情節(jié)對刻畫人物形象有什么作用；②這一情節(jié)與小說其它情節(jié)有什么關(guān)系；③這一情節(jié)對表現(xiàn)主旨有什么作用。 ⑵此題考查學(xué)生對重點語句的賞析能力。無論是杉田還是老太太都是值得讀者尊重的，這恰恰是一粒紐扣折射出來的，這不是一枚普通的紐扣，也是凝聚人性美好的紐扣。 ⑷ “紐扣”是全文的線索，故事圍繞紐扣來展開。因此題目也凸現(xiàn)了文章的主題。意對即可。 ②結(jié)合語境分析，杉田和女兒在討論紐扣的價值，紐扣到底值多少錢，文中用了省略號，但從下面的“ 杉田邊聽邊想起了那個老太太走路的姿態(tài) ”可以揣測到這顆紐扣價值不菲，但具體是多少，讀者可以去想象。 （2）①仔細(xì)閱讀這句話，可以看出這句話詳細(xì)描寫了紐扣的材質(zhì)、形狀、色澤，從中可以看出這不是普通的紐扣，聯(lián)系上文“從那走路的姿態(tài)，可以看出，她以前是個風(fēng)姿綽約的女人”，它暗示著老人曾經(jīng)的高雅富裕的生活。曾經(jīng)生活華貴的老太太，如今落魄了，但是，她依然在貧窮落魄中保持自己的尊嚴(yán)，她常在田間勞作，她沒有錢買菜只能用僅有的紐扣代替，也不愿做小偷，連走路的姿態(tài)都保留著曾經(jīng)的高貴，可見，貧窮落魄并沒有扭曲老太太的人性尊嚴(yán)。（3）杉田女兒的職業(yè)設(shè)定助推情節(jié)發(fā)展，因為她從設(shè)計專業(yè)畢業(yè)，在室內(nèi)裝修店打工才可以一眼認(rèn)出那些紐扣的與眾不同，識別紐扣的價值，從而推動情節(jié)的發(fā)展。放在明亮處，紐扣閃著美麗的光澤。D.B. ?“這是用黑蝶貝做的紐扣。 女兒兩眼閃光。 ?也許這個老太太把扣子盒誤認(rèn)為貯錢箱了! ?——媽媽在處理舊衣服和襯衫時，總要把扣子剪下來。 ?杉田看著那紐扣，突然想起了十幾年前死去的母親。 ?“也許她真把這紐扣當(dāng)成了百元硬幣。 ?話雖然這樣說，但總不能在她往錢盒里投紐扣的剎那間把她抓住。她清瘦，高個，有點駝背，拄著手杖，搖搖晃晃地走著。” ⑧在此以前，發(fā)生過幾次拿走菜不給錢的事。這是第四顆。他的手指閃著一個比百元硬幣大一圈的黑色圓形紐扣?！保?）本題考查補寫能力?！军c評】（1）本題考查對人物形象的整體把握。故答案為：（1）半分錢姐姐對待自己和身邊的人都十分節(jié)省、小氣，讓人無法接受，這是她的不足；但在公益事業(yè)上她卻十分慷慨，以致自己幾乎沒有什么積蓄，表明她有一顆善良博愛的心，值得學(xué)習(xí)。（2）閱讀可知，（2）插敘。哦，不，是半分錢老師?！皩Π?，她是少年兒童基金會的志愿者，還有其他不少的公益組織?！拔铱催@些衣服的大小已經(jīng)不合你的尺寸了，干脆送給我得了。我點頭，半分錢姐姐露出了滿意的神情：“那我先住你那兒吧。然后她會用替人解答問題換取的小刀，將蘋果分為均等的四份，每個課間吃一份?！耙砸环N不容置疑的口氣說完這一段話，半分錢姐姐毅然掛斷了電話。答題時，具體題目涉及到相關(guān)段落，要對這些段落反復(fù)研讀；如涉及全篇，則要再讀全文。（4）隨性自然，不奢望，不強求。稀奇：①少見的正宗的手工灶糖。（6）本題是一道開放性試題，答題時首先要確定觀點，然后結(jié)合所選觀點談自己的理解，語言表述準(zhǔn)確，