【正文】 hoolC. hospitalD. airport7. A. askedB. explainedC. thoughtD. found8. A. favorableB. normalC. seriousD. excellent9. A. adviceB. newsC. predictD. fort10. A. defeatB. experienceC. angerD. survive11. A. apologiesB. tearsC. instructionsD. doubt12. A. keeping upB. bringing downC. cutting offD. taking away13. A. other thanB. rather thanC. more thanD. less than14. A. continuedB. refusedC. attemptedD. started15. A. cautiouslyB. quietlyC. nervouslyD. shyly16. A. overB. beyondC. throughD. within17. A. UntilB. WhileC. SinceD. When18. A. forB. soC. yetD. and19. A. shoutedB. wavedC. cheeredD. hesitated20. A. everB. onlyC. stillD. Just【答案】（1）C；（2）A；（3）B；（4）D；（5）A；（6）C；（7）A；（8）C；（9）B；（10）D；（11）B；（12）D；（13）C；（14）A；（15）B；（16）C；（17）D；（18）A；（19）B；（20）C； 【解析】【分析】本文是一篇記敘文，作者給正在搶救，快要陷入絕望的Jennie贈送刻這希望指環(huán)，使她充滿希望不放棄。故選C。故選A。故選B。故選D。（6）考查名詞。（7）考查動詞。（8）考查形容詞。（9）考查名詞。（10）考查動詞。故選D。故選B。故選D。故選C。之前Jennie向我說明她兒子的病情，現在她繼續(xù)說下去。當Jennie繼續(xù)說的時候，我悄悄地摘下戒指并把戒指放在Jennie的手里。本句是我鼓勵Jennie的話，我告訴她上帝會和她一起渡過所有這些艱難的時光，故選C。while引導的時間狀語從句要使用延續(xù)性動詞，而look down是短暫性動詞，要用when。連詞for起解釋說明作用，說明她激動的原因。最后一天我在醫(yī)院的時候，當我進入電梯的時候我看見遠處的Jennie，她對我揮手舉起帶著戒指的那只手對我說：我還有希望。A. ever“曾經”；B. only“僅僅”；C. still“仍然”；D. Just“僅僅”。5．閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C和D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。Haze Mabry has just turned 80 years old, and on his birthday, just like every other day, he reported to Pike County Elementary in Georgia where he works as a cleaner, prepared to clean. t brag(吹噓) on himself, but it doesn39。 s day 19 , and let them know how they are valued! It can make much 20 .1. A. joyB. regretC. surpriseD. sadness2. A. greetedB. servedC. praisedD. treated3. A. visitingB. decoratingC. crossingD. lining4. A. cakesB. cardsC. picturesD. toys5. A. walkedB. ranC. stoodD. hurried6. A. discussionB. interviewC. reportD. speech7. A. teachersB. friendsC. studentsD. workmates8. A. wordB. classC. actionD. name9. A. offeredB. promisedC. showedD. left10. A. importantB. lovedC. famousD. talented11. A. plannedB. gotC. expressedD. hid12. A. meanB. workC. includeD. matter13. A. alreadyB. stillC. alwaysD. only14. A. busyB. badC. warmD. long15. A. reading throughB. sending forC. handing outD. returning to16. A. borrowedB. lostC. packedD. received17. A. noisyB. usualC. bigD. formal18. A. signB. questionC. partD. task19. A. simpleB. specialC. funnyD. terrible20. A. troubleB. progressC. moneyD. difference【答案】 （1）C；（2）A；（3）D；（4）B；（5）A；（6）B；（7）C；（8）D；（9）C；（10）B；（11）A；（12）D；（13）C；（14）B；（15）A；（16）D；（17）C；（18）A；（19）B；（20）D； 【解析】【分析】本文是一篇記敘文，剛剛80歲的Haze Mabry在佐治亞州派克縣小學當清潔工，在他生日那天750名師生員工出人意料地為他慶祝了生日，Mabry感受到了師生們對他的珍視。句意：但令他吃驚的是，那一天不同于其他任何一天。句意：正當他安頓下來準備開始一天的工作的時候，750多人在走廊上依次站好，包括學生、老師和工作人員，向他問好。句意：正當他安頓下來準備開始一天的工作的時候， 750多人在走廊上依次站好，包括學生、老師和工作人員，向他問好。句意：學生們制作了手制賀卡和橫幅，當他經過時，他們都唱著生日快樂歌，一邊喊著他的名字。句意：學生們制作了手制賀卡和橫幅，當他經過時，他們都唱著生日快樂歌，一邊喊著他的名字。句意：“他們就像我的孩子”，Mabry在接受《華盛頓郵報》采訪時說。句意：Mabry在可能的時候一定會和學生們互動。t （8）考查名詞。 （9）考查動詞。 （10）考查形容詞。Mabry是學校的校工，他用他的熱心和愛對待學生，所以學生、老師對他的是也是愛，故選 B。這次為Mabry慶祝生日，根據上文學生和老師提前做了準備，所以需要的是計劃，故選A。設空詞后跟選擇疑問句，他在哪里，他做什么，接著說：Mabry停下來，照顧學生，所以設空詞是給出的無條件要求，it doesn39。A. already“已經”；B. still“仍然，還”；C. always“總是，一直”；D. only“僅僅，只是”。A. busy“忙的”；B. bad“壞的，惡劣的”；C. warm“溫暖的”；D. long“長的”。賓語是cards賀卡，是Haze收到的，故選A。 （17）考查形容詞。A. noisy“嘈雜的，吵鬧的”；B. usual“平常的，普通的”；C. big“大的”；句意：Haze花了整個周末讀他收到的一大堆手寫賀卡！A. borrowed“借（入）”；B. lost“丟失”；C. packed“收拾，包裝”；D. received“接收”。 （15）考查動詞短語。 （14）考查形容詞。 （13）考查副詞。句意：他不會自夸，但如果哪個孩子有哪一天過得不好，不管他在做什么，在哪里，他總是停下來，照顧這個孩子。句意：老師Lori Gilreath說：“他是整棟樓里最受人愛的人”，他計劃了這次驚喜。人”，他計劃了這次驚喜。 A. offered“提供”；B. promised“答應，許諾”；C. showed“展示，表明，表演”；D. left“離開”。A. word“詞，話”；B. class“班級”；C. action“行動”；D. name“名字”。s doing or where he is, he will ___13___ stop what he39。根據下文“He won39。設空詞所在的句中The Washington Post，是一家報紙的名字，而Mabry是一名校工，所以是他接受了《華盛頓郵報》的采訪，故選 B。根據上文學生、老師和員工排隊給他祝賀生日，Haze Mabry80歲了，體力方面，還有下文他花了整個周末去讀賀卡，說明他很享受大家的祝福，所以他只能是一路走著，故選 A。這一天是他的生日，生日送蛋糕和賀卡，根據下文“ the pile of handwritten cards”，可知選B。本句中人很多，750人，所站的地方是走廊，所以大家是排好隊，站著，故選D。上文這一天是他的生日，再根據下文，學生、老師和員工拿著賀卡、橫幅，所以是問好，故選A。根據上文Haze Mabry像往常一樣到了學校，準備工作，他并不知道接下來要發(fā)生的事，所以是出乎意料，令他吃驚，故選C。這意義非凡。t all organize something as 17 as this birthday celebration, but it39。Haze spent the whole following weekend 15 the pile of handwritten cards he 16 !s doing or where he is, he will 13 stop what he39。The unexpected celebration at school 9 Mabry how valued(珍視) he is by students and teachers alike .He39。Mabry makes a point of interacting(互動)with the 7 when he can .I know the little faces, but I don39。re like my children , Mabry said in a(n) 6 with The Washington Post .I39。The students had made handmade 4 and banners(橫幅), and they all sang happy birthday and shouted his name as he 5 by. 故選C。（20）考查副詞。（19）考查動詞。（18）考查連詞。句意：當Jennie低頭看見戒指的時候，她非常激動緊緊地握住了戒指，因為戒指上刻著“希望”。（16）考查介詞。（15）考查副詞。A. continued“繼續(xù)”；B. refused“拒絕”；C. attempted“企圖，嘗試”；D. started“開始”。A. other than“除......之外”；B. rather than“而不是”；C. more than“不僅僅，超過，非?！?；D. less than“少于”。A. keeping up“保持”；B. bringing down“使.....降低”；C. cutting off “切斷”；D. taking away“拿走”。A. apologies“道歉”；B. tears“眼淚”；C. instructions“使用說明”；D. doubt“懷疑”。似乎所有的醫(yī)生給出的信息都是不好的，他們都不敢確定她的兒子是否能從事故中幸存下來。她告訴我她不知道做什么，因為似乎所有的醫(yī)生給出的信息都是不好的，他們都不敢確定她的兒子是否能從事故中幸存下來。根據下文“none of the ___9___ from the doctors was good.”可知她兒子的情況很嚴重了。一個晚上我坐在她的旁邊問她兒子情況怎么樣。根據下文“from the doctors…”可知我和Jennie第一次是在醫(yī)院的候診室里相遇的。A. gifts“禮物”；B. prizes“獎品”；C. awards“獎”；D. thanks“感謝”。A. plan“計劃”；B. point“要點，意義”；C. list“名單”；D. habit“習慣”。A. admired“欽佩，羨慕”；B. encouraged“鼓舞”；C. trusted“信任”；D. puzzled“使.....困惑”。A. words“字，話”；B. pictures“圖片”；C. names“姓名”；D. symbols“象征”。A. special“特別的”；B. expensive“昂貴的”；C. same“同樣的”；D. valuable“貴