【摘要】2014學(xué)年度第二學(xué)期二年級數(shù)學(xué)期末試卷。(27%每空均為1分)1.把30個梨平均放在5個盤子里,每個盤子里放()個,列成算式是()。2.10個一百是(),一萬里面有()個一千。,最高位上是6,個位上是9,其余各位都是0,這個數(shù)寫作(),與它相鄰的兩個數(shù)分別是()和(
2025-06-09 21:59
【摘要】二年級數(shù)學(xué)下冊期末試卷班級姓名分數(shù)一、我來填一填:(16分)+6+6+6改寫成乘法算式是或÷5=3表示①把()平均分成()份,每份是();②15里面
2024-12-13 18:43
【摘要】學(xué)校:________________班級:_____________姓名:_________考號: ———————————————密——封——線——內(nèi)——不——得——答——題—————————...
2025-04-01 22:52
【摘要】、請你填一填。(23%)1.10個一百是(),10000是()個一千。2.由7個千和85個十組成的數(shù)寫作(),這個數(shù)的最高位是()位。3.用0、6、1、4組成的四位數(shù)中,最大的數(shù)是(),最小的數(shù)是()。4.與3999
2025-01-08 19:23
【摘要】二年級數(shù)學(xué)上冊期末試卷及答案一、填一填。(17分)()根手指,四雙手有()根手指。()天,5個星期有()天?!埃尽薄埃肌被颉?”。14米+6米()20米35厘米+5厘米()4米1米20厘米()130厘米1米-50厘米()50厘米。塔高60
2024-11-24 14:27
【摘要】小學(xué)二年級數(shù)學(xué)期末試卷一、填空題(34分)得分:1、看圖列式?個□○□=□□×□=□□○□=□2、28÷4=(),讀作:(),其中除數(shù)是(),被除數(shù)是(),商是(
2024-11-24 19:40
【摘要】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊期末檢測試卷一、填空:個5比60少(),是(),8個5比6個5多()5,也就是()。8個好朋友每人都有兩張畫片,他們一共有()張畫片。56里面連續(xù)減去8,減()次后還剩8?!鹄锾钌稀埃尽薄埃肌被颉埃健薄?00
2024-11-24 18:08
【摘要】2020-2020第一學(xué)期二年級數(shù)學(xué)學(xué)科期末練習(xí)(1)一、仔細算,你能算對。1、口算。(24%)3×4=9×3=7×8=1×7×7=15÷5=42÷7=
【摘要】蘇教版小學(xué)二年級上冊數(shù)學(xué)期末檢測試卷學(xué)校班級姓名成績一、計算。(共34分)。(26分)18÷6=4×5=30÷5=9×2=8
【摘要】蘇教版二年級上冊數(shù)學(xué)期末分類復(fù)習(xí)試卷12×7=14,乘數(shù)是()和(),積是()15÷3=5,15叫(),3叫(),5叫()6×4讀作()56÷7讀作(
【摘要】一、直接寫出得數(shù)(16分)16÷4=9×?=6364÷8=887-9=785×9=4×9=50-?=4254÷9=668-50=187×8=5645+9=42+7=73+8=8125+17=63-9=二、填空(16分)1、(
【摘要】第一篇:小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊期末試卷分析 二年級數(shù)學(xué)期末試卷分析 本次測試按照《數(shù)學(xué)新課程標準》的年段標準,重在考查學(xué)生對本冊基本概念、基本內(nèi)容、基本方法 的掌握情況。學(xué)生在測試中基本發(fā)揮正常。個...
2024-09-20 21:52
【摘要】第一篇:小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊期末試卷分析 二年級數(shù)學(xué)上冊期末試卷分析 本次試卷主要是考察學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握,它以教材為主要依據(jù),涵蓋了我們二年級所學(xué)的所有知識,就知識點而言,它包含了乘除法含義的理解...
2024-10-04 07:18
【摘要】第一篇:小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊期末試卷分析 人教版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊期末試卷分析 一、試題分析 這套一年級數(shù)學(xué)試題較好體現(xiàn)了人教版《新課程標準》的新理念和目標體系。具有以下特點: 本試卷比較全面地...
2024-10-16 04:51
【摘要】第一篇:小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上期末試卷分析 2010-2011學(xué)年度小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上期末試卷分析 一、注重從生活中選取素材 從學(xué)生熟悉的生活情境與感興趣的事物出發(fā),可以激發(fā)學(xué)生的做 題興趣和動機,使...
2024-10-08 23:53