大學(xué)課程學(xué)習(xí)心得體會范文(文件)
【正文】 時候還要結(jié)合具體的語境。不能生搬硬套，要結(jié)合翻譯的標(biāo)準(zhǔn)，選擇直譯或者意譯。翻譯的思維是翻譯的核心，翻譯的思維就如打開翻譯大門的鑰匙，當(dāng)你擁有了翻譯思維，打開翻譯大門就迎刃而解了。我很感謝老師不是照著書原來給我們上這個課，而是來源于書本，但更高于書本，教授我們學(xué)習(xí)翻譯的方法，致力于培育我們的翻譯思維。這每一步每一期間在現(xiàn)在回憶起來都是學(xué)習(xí)中成長的珍貴歷程。quot。平面構(gòu)成可以使畫面的關(guān)系，幾何化，圖案化等等，通過組合規(guī)律和構(gòu)形技巧,幾何作圖的基本方法,構(gòu)思、設(shè)計、表達(dá)，使設(shè)計內(nèi)容更加藝術(shù)和完善。立體構(gòu)成的原理和思維方法為我們提供廣泛的構(gòu)思方案、為積累更多的形象資料，從中選優(yōu)制造條件?！ ×Ⅲw構(gòu)成和平面構(gòu)成的學(xué)習(xí)步驟是一樣的，都是有點(diǎn)線面這些基本要素入手。體和量難以分割。有些想法，用紙做出來的和用鐵絲做出來的東西，不僅感覺不一樣，還關(guān)系著作品的成敗。 立體構(gòu)成可以說是對平面、色彩與空間的綜合理解。老師對我們主動開拓對構(gòu)成設(shè)計的學(xué)習(xí)愛好性，已經(jīng)讓我們了解構(gòu)成設(shè)計在日常生活中諸如廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、封面設(shè)計、染織設(shè)計、標(biāo)志設(shè)計等都是構(gòu)成設(shè)計的應(yīng)用，從而進(jìn)一步激發(fā)我們對構(gòu)成設(shè)計的學(xué)習(xí)愛好性 但這只是個開始，想要更好的學(xué)習(xí)這門課還必須投入更多的時間去學(xué)習(xí)和研究。作為形態(tài)這個研究的主體，我們除了對造型結(jié)構(gòu)的把握外，還應(yīng)在構(gòu)成造型的材質(zhì)和空間環(huán)境的互動上重點(diǎn)加強(qiáng)練習(xí)?？梢赃\(yùn)用各種材料，哪怕是廢物，能使你的作品發(fā)光，就是有用的東西。所以，不管作品是給人以舒適，堅(jiān)硬，令麼，還是親和的感覺，除外形外，體塊的質(zhì)量也在視覺感受中起著重要的作用。一個好的作品就是要有他的視覺中心，雜
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