【9日益重要的國際組織】精品優(yōu)質(zhì)教案(文件)
【正文】 笑著說：“再試試，孩子!”記得第一次下廚就把青菜燒焦，媽媽卻欣慰地笑了。 想到這里，我的失落感頓時消失，幸福感溢滿心頭。 “其實”一詞的語法意義是承接上文，但和上文的意思往往相反，有修正、更正或補充的意思。把題目補充完整是至關(guān)重要的一步，可以表達“我”對自己性格品質(zhì)的新認識：“其實，我真的很美”“其實，我真的很棒”“其實，我真的很勇敢”“其實，我真的很堅強”“其實，我真的很愛笑”等。（二）作文話題“告別”。對于作文“二選一”的新變化，一點都不意外，不新鮮。若是在記敘文或議論文中挑，我們比較建議學生寫記敘文。作文 如果你的內(nèi)心住著太陽，就算外面風雨大作心中依然有陽光普照。(3)書寫工整規(guī)范。人生也是如此，有“晴天”，同樣也有大雨漂泊的“雨天”，雨天后，對于那些堅強的人來說會出現(xiàn)更美好的晴天，相反，對于那些懦弱無能的人，就不會有晴天了。放學了，我習慣的抬頭找她——月亮，但我今天發(fā)現(xiàn)，她與往日的她與眾不同，今天的她似乎更冷清，慘淡。之后，我變得比往常更加自信了，每當我失敗后，我都會告訴自己，雨天過后，一定又是一片晴天。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達中心的材料。以“我有一片晴天”為題，這里的“晴天”應(yīng)指陽光積極的心態(tài)，樂觀向上的精神，要結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，寫出自己真實的感受，注意運用心理描寫，增強文章的感染力。“我主要關(guān)心的，不是你是不是失敗了，而是你對失敗是不是不甘心”，我不停反問著自己：“你就這么點實力嗎？就這樣打算放棄了嗎？”一個“不”字從心里蹦了出來。但我在知道我真實成績的前一秒，我竟然還抱有一絲希望，知道那無情的考卷下來后，我才慢慢放了這一絲的希望?！敬鸢浮糠段模何矣幸黄缣煊幸环N天氣叫晴天，也有一種天氣叫雨天。要求:(1)文體自選(詩歌除外)。特別提醒考生的是：對于二選一的選題作文，考生要在寶貴的考試時間內(nèi)，快速選定題目，不要舉棋不定。寫作指導(dǎo)：二選一個寫，怎么選？不外乎有兩種可能，一種是體裁一致，都為記敘文，但主題不一，如一篇寫人，一篇寫物；另一種可能是體裁不一，一篇記敘文，一篇議論文。我們可以像方紀寫《揮手之間》那樣，寫一篇《那一次難忘的分離》，定格一次難忘的告別場景；可以像魏巍寫《依依惜別的深情》那樣，聚焦幾個典型的告別鏡頭，回憶一起走過的日子里發(fā)生的動人的故事，寫一篇《友情的花朵永遠盛開》《明天你是否會想起……》；可以像史鐵生告別《故鄉(xiāng)的胡同》那樣，來一篇《告別煤油燈》，表達對一種有特定文化內(nèi)涵的事物的緬懷……可以寫告別不良習慣，可以寫告別“大禍飯”，告別落或的體制，還可以寫《蝴蝶的美麗在于蛻變》，表達自己對告別的思考……關(guān)于告別,可說的,可寫的,實在是太多太多,揀那些激蕩你心靈的、最有震撼力的材料，用詩意的文筆將其再現(xiàn)出來，你便會獲得一次作文成功的體驗?？梢允銓憽拔摇卑l(fā)生轉(zhuǎn)變的情感世界：“其實，我真的很幸?！薄捌鋵崳艺娴暮芟矚g你”“其實，我真的很在乎你”等。 題目中的“我”要求文章應(yīng)該寫“我”的感受、“我”的體驗，這個“我”，不能是文中的其他人。認真分析已給題目中明顯和隱含的關(guān)鍵詞。 ――在無人送雨具的日子里，我懂得了如何面對生活中的風雨。”我茫然了，被關(guān)懷也會不幸福嗎？ 我陷入了沉思。因為我覺得那樣很幸福。同學們都無比羨慕我的同桌，在羨慕之余，一種失落感頓時涌上我的心頭。輔導(dǎo)老師走到我同桌身旁，低聲說：“外面有人找你。⑵立意自定，文體不限（詩歌、戲劇除外），不少于600字。題目二：魚兒告別池塘，是為了追求江河：小鳥告別竹籠，為了尋找山林；樹葉告別枝頭，是為了擁抱大地。如果我們對材料所提出的關(guān)鍵內(nèi)容理解不透、不深，題目中的限制條件也不能在文章中表現(xiàn)出來，應(yīng)當寫的重點都未寫，就會使文章內(nèi)容游離于材料和題目之外，這就不合要求了，自然不會寫出好文章。否則，寫起來就會發(fā)生偏差，不合命題要求，甚至出現(xiàn)離題現(xiàn)象。從材料中可以得出幾個話題：（1）面對誘惑，要具備獨立思考的能力；（2）要敢于批判，不盲目相信外界信息；（3）面對眾多的誘惑，要理性判斷，堅守自我。一分鐘，可以多做幾道數(shù)學
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