【正文】 。那種獨(dú)處異鄉(xiāng)、無拘無束、靜觀風(fēng)云的愜意與享受以及游歷各地所帶來的巨大的精神滿足感讓我心生歡悅！旅行讓人飽覽歷史的劇變滄桑。至今只余下一些頗為無聊的景點(diǎn)和黃河日夜不絕的濤聲。那曾幾何時(shí)怒吼叫囂著宣然昭示自然的威力的大河，那記憶中代表了戰(zhàn)斗、廝殺、流血的魂魄的大河啊！居然就這樣，安靜地蜿蜒在連綿的群山中，在初晨的陽光下泛起細(xì)碎的波光，平和而沉穩(wěn)。體會(huì)這些性格于我來說是人生最大的樂事。那雨季的纏綿讓我如醉如癡。小國臨海，便孕育出不羈的靈魂，隨風(fēng)飄蕩，美得攝人心魄。他看到了很多，形形色色的人或事，也感悟很多?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查作文寫作的能力。提示考生歡悅的原因各有不同，取決于人的追求、才情、理想、喜好等。請以“你不能改變我”為題寫一篇不少于800字的記敘文。時(shí)間是最無情的刻刀，深深磨平了我們的棱角，悄悄爬上我們的發(fā)梢，做著光陰的夢。他們難道未曾撞擊你心靈嗎？不要在你生命消散之際，讓美好的夢想即將成為荒蕪，才懂得什么是后悔，什么是珍惜。曾幾何時(shí)，社會(huì)天平已悄悄向一方傾斜。羨慕又有何用？有的人因?yàn)樨毟F就自愿輟學(xué)，外出打工；有的人因?yàn)樨毟F就自暴自棄，一蹶不振。它們永不能改變我的初衷。寫作前先審讀題干，明確題干的要求。結(jié)合著自己的親身經(jīng)歷或所感所聞所見來寫．要理解關(guān)鍵詞語 “你”“我”，“你”可以是“艱難困苦”；可以是“孤獨(dú)寂寞”；可以是“名利誘惑”；可以是“親友誤解”…“我”，可以是“成績欠佳”的學(xué)生；可以是“執(zhí)著追求”的人；可以說“藝術(shù)征程”中的癡人；可以是“致力行善”的少年?？圩×恕邦}眼”也就是抓住了作文的寫作重點(diǎn)?；鬄樾》?。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。請以“我的家務(wù)勞動(dòng)”或“我看家務(wù)勞動(dòng)”為副標(biāo)題寫一篇文章。我也勞動(dòng)過，雖然我的勞動(dòng)不是艱辛的，艱苦的，但是卻能讓我知道，只有勞動(dòng)了，生活就會(huì)變的更美好的。那天早上起床后，只見媽媽“整裝待發(fā)”，左手拿掃把，右手拿拖把，腳下放著一個(gè)地板清潔液，身后放著一個(gè)垃圾桶。說干就干，家庭大掃除正式開始。媽媽一會(huì)兒拖地，一會(huì)兒洗衣服，一會(huì)兒擦墻……忙得不可開交。看著媽媽勞動(dòng)，我也不想落后。我發(fā)現(xiàn)，原來問題就在沒有洗拖把?！薄班牛　痹谖倚闹刑N(yùn)涵著這個(gè)勞動(dòng)成果將會(huì)是我成就大事業(yè)的秘訣。然后分析材料，材料明確指出高中生應(yīng)該對家務(wù)勞動(dòng)的態(tài)度，同時(shí)指出部分學(xué)生對家務(wù)活動(dòng)存在的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。②談?wù)剬χ袑W(xué)生家務(wù)勞動(dòng)的看法，寫成一篇議論文。大標(biāo)題居中書寫。首先在字體上要小于正標(biāo)題，從正標(biāo)題的中間部分畫破折號(hào)。閱讀下面材料，按要求作文。常常有人大喊：“你不了解我。同學(xué)之間出現(xiàn)了矛盾……請以“隔膜”為題寫一篇不少于800字的文章?！敬鸢浮孔魑脑u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)①基礎(chǔ)等級(jí)評(píng)分以題意、內(nèi)容、語言、文體為重點(diǎn)，全面衡量。不合題意（明顯走題），不超過21分；偏離題意，不超過35分。④700字左右，正常評(píng)分；字?jǐn)?shù)不足，每少50個(gè)字扣1分，扣滿3分為止。300字左右，最高不超過15分。書寫明顯較差的，最多扣1分?；厥淄?，你會(huì)有什么感受和啟發(fā)呢？請以“眼淚”為題，寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外文體不限?！　∮腥苏f：‘每個(gè)人心中都住著一個(gè)淚王子’。還記得，有一次看到一本童話，結(jié)局寫到‘不幸的是，最終王子身患惡疾，丟下了公主從此與世長辭……’。現(xiàn)在想起來，那時(shí)的淚水應(yīng)該是甜的。那淚水只會(huì)滴落在那布滿紅叉叉的試卷上，只會(huì)為我那努力后得到的結(jié)果添上最好的詮釋。紛亂世界的不了解，喧鬧人群中的孤獨(dú)，眼淚是我成長的回憶錄?！　⊙蹨I，見證我的成長，為我每一次的跌倒、每一次的孤獨(dú)、每一次的感動(dòng)，都添上最美好的腳注。別說我太不堅(jiān)強(qiáng)，只懂得躲在角落里哭泣。流淌在心上，滴落在紙上，在心中結(jié)成一道道的疤。美好的青年時(shí)光，被那遙不可及的夢想填滿了。眼淚劃過臉頰，打落在童話書上，在我成長過程中烙下了一個(gè)烙印。那時(shí)候的我只知道，若可以，長大后一定要過著幸福的王子公主的生活，不為什么。又一次哭了，數(shù)不清自己這是第幾次落淚了。閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。⑤確認(rèn)為抄襲的作文，最高不超過20分。500字左右，最高不超過35分。文體不規(guī)范，不超過42分。②審題準(zhǔn)確，材料鮮活，文體規(guī)范的文章視語言表達(dá)情況判為一類卷（63分以上）、二類卷（56～62分）。(2)立意自定。夫妻之間關(guān)系出現(xiàn)了裂痕。人們的情感世界很豐富，有時(shí)也很脆弱。換行后，與副標(biāo)題的第一個(gè)漢字對齊。如果格數(shù)不夠，副標(biāo)題寫不下，一般有兩種處理方法：第一，文章的副標(biāo)題如能進(jìn)一步概括，進(jìn)行文字上的處理，這樣做最好。如果大標(biāo)題字?jǐn)?shù)較多，則應(yīng)考慮分行排列，但分行時(shí)要注意前后意義的完整，在連貫排列時(shí)仍然要求居中。前者可以寫成記敘文，考生在寫作中要注意所敘之事必須真實(shí)感人，把握好感情基調(diào)，主題要積極向上，注意在行文中將一些真實(shí)細(xì)膩的情感生動(dòng)細(xì)膩地描寫出來，要敘議結(jié)合，在敘事中恰當(dāng)?shù)卮┎迨闱樽h論，深化主題；后者可以寫成議論文，觀點(diǎn)要明確，思路要清晰。這是一則半命題作文，材料給出副標(biāo)題，考生要根據(jù)所給的副標(biāo)題和材料來確定主標(biāo)題。這時(shí)，媽媽走了過來說：“不錯(cuò)，兒子?？墒遣灰粫?huì)兒，我便發(fā)現(xiàn)地板許多污跡，無論怎么拖，還是有污跡。媽媽又開始擦起墻壁起來。我也不甘落后，拎著抹布從洗手間匆匆出來后，便把家具中的桌子、瓶瓶罐罐、窗戶等家具用清潔精洗了一遍，再用清水洗了一遍。一樣。記得那一次，那天是除夕之日，家家戶戶都在進(jìn)行大掃除，為了迎接春節(jié)而下了充足的準(zhǔn)備。【來源】陜西省商洛市洛南縣洛南中學(xué)20182019學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語文試題【答案】勞動(dòng)最光榮——我看家務(wù)勞動(dòng)幸福就在有益于人類的勞動(dòng)中，勞動(dòng)創(chuàng)造了幸福，勞動(dòng)創(chuàng)造了美?？墒?，有的同學(xué)在這方面存在誤區(qū)，認(rèn)為家務(wù)活是父母的事，與自己無關(guān)，因此家務(wù)活做得很少，抑或根本就不做。對這類題目，可以化大為小、化虛為實(shí)。添加語素法。點(diǎn)睛：命題作文審題方法：，找準(zhǔn)題眼法。重要的是要通讀某件事來交代兩人之間的關(guān)系。在時(shí)光流轉(zhuǎn)之際，在出身寒門的背景下，做一株有心靈的蘆葦，寵辱不驚，沒有什么能改變我們?？v然是富家子弟也有如行尸走肉、暴殄天物之人，也有鋌而走險(xiǎn)、道德敗壞之人。可是，前方的路上有無數(shù)人為我們導(dǎo)航?？墒?，就算我們不屈服于時(shí)間，也不是所有人都能達(dá)到輝煌的頂點(diǎn)。古有忠武將士終生誓保國家，今有老一輩科學(xué)工作者無私奉獻(xiàn)社會(huì)；古有花甲之臣子為國出謀獻(xiàn)策，肝腦涂地，今有古稀之老人為人民清掃街道，任勞任怨。【答案】你不能改變我蘆葦?shù)男撵`是強(qiáng)大的，浩渺田野中，湯湯河水之畔，縱使罡風(fēng)吹過，但見它隨風(fēng)飄搖處卻不讓風(fēng)掌控自己的腳步，動(dòng)搖自己的根基?！皻g悅”的內(nèi)涵很豐富，那些讓人頓悟、催人奮進(jìn)、促人成長的都可以，故考生可補(bǔ)充的主題詞很多，可以是一件事、一個(gè)物，也可以是成功、思考、微笑等狀態(tài)或動(dòng)作表情等，考生注意要把題目補(bǔ)充好。在此基礎(chǔ)上注意五條：題目準(zhǔn)確新穎、開頭和結(jié)尾照應(yīng)、用詞修辭準(zhǔn)確生動(dòng)、條理邏輯順暢、布局詳略得當(dāng)。我發(fā)自內(nèi)心地替他感到高興。有些一個(gè)人的旅行，不用一分一文卻也歡悅。我整整五個(gè)小時(shí)流連于圣家族大教堂間，建筑師高迪對光和影的設(shè)計(jì)，對自然美的把握，對完美的強(qiáng)烈信仰深深震撼了我，讓我內(nèi)心的每一寸空間都被快樂的音符填滿。這種氣息始于我呼吸到的第一口新鮮空氣，感受到的第一縷陽光。 同樣，旅行所帶來的歡悅也是對不同地域文化的全新體驗(yàn)。我至今已不記得這山是叫“臥虎山”還是“臥龍山”，但上到半山腰后看到的景象卻是我一生難以忘懷的。我們停駐在黃河邊一個(gè)名不見經(jīng)傳的小鎮(zhèn)磧口?！}記我向來喜歡旅行。語言是作文最外在最鮮活的東西，無論是平實(shí)樸素的，還是充滿文學(xué)韻味的，錘煉語言，使表情達(dá)意確切、形象、簡約而意韻豐富，應(yīng)是不懈的追求。（4）巧構(gòu)思，化抽象為具體。沒有限制的內(nèi)容，題目上沒寫，需要自己去想。點(diǎn)睛：命題作文注意點(diǎn)：（1）要抓題眼，把握表意重心。要知道，一個(gè)婆婆嘴里的好兒媳婦是多么難得??！在我和姐姐面前，她是媽媽：盡管把上面的那些職稱做好已經(jīng)很難了，但是要做到最后的一個(gè)職稱：媽媽，那是最難的！不僅因?yàn)閶寢屝枰阉娜繍酆腿壳啻韩I(xiàn)給自己的孩子，還需要她的寬容。重要的是，最后替換下來，還是得由她來洗呀！每天那相同的家務(wù)把她壓得喘不過氣來，但是她從不抱怨，因?yàn)樗溃呢?zé)任就是分擔(dān)丈夫的工作。一次，外公的心臟病突發(fā)，半夜打來電話，母親聽到以后，沒有了平時(shí)的膽怯，沒有了平時(shí)的懦弱，反而卻飛快地穿起衣服，一臉鎮(zhèn)定的神情出了門。我也有一個(gè)理想中的母親，她應(yīng)該有五個(gè)職稱。此外，還要精心錘煉詞語，巧用修辭手法，力求讓文章語言“活”起來。力爭用與眾不同的材料，寫出自己獨(dú)特的生活經(jīng)歷和生活體驗(yàn)。第二步：精深立意。其實(shí)，我們只要把握命題作文的寫作規(guī)律，一樣可以寫得精彩。另外，看似偶然的背后也有必然，記敘時(shí)能交待看似不經(jīng)意，實(shí)則是自己長期思考與關(guān)注的領(lǐng)域，這樣的文章更上乘。然后指出讀書可以偶得，會(huì)友可以偶得，散步也可以偶得……也就是說每個(gè)人和不同的人、事、物接觸時(shí)都會(huì)在看似不經(jīng)意中有所領(lǐng)悟，意外得到一些“東西”，這“東西”有可能是實(shí)實(shí)在在存在事物，也可能是某種精神上的獲得，比如友情、見識(shí)、能力，甚至還可以是某種技能、本領(lǐng)。【解析】【詳解】本題考查學(xué)生命題作文寫作能力。我不能再這樣下去。難道我就這樣過我的一生嗎？無所為原不是我的個(gè)性，我不知是否要給我的心找個(gè)出口？昏暗的房間，被反復(fù)把玩的電視機(jī)遙控似乎在對著我笑。我做到自己的座位上去，擁擠的課桌將我囚禁在這個(gè)小小的角落，我如同被囚禁在鳥籠的鳥，想要掙脫這個(gè)牢籠卻力不從心。我堅(jiān)信我的夢想會(huì)讓我走的更遠(yuǎn)，即使前方有許多不平?！緛碓础拷K省七校聯(lián)盟20182019學(xué)年高一上學(xué)期期中聯(lián)考語文試題【答案】偶得“向前跑，迎著冷眼和嘲笑，不歷經(jīng)風(fēng)雨怎能感到，命運(yùn)無法讓我們跪地求饒，就算鮮血撒滿了懷抱……”一次偶然，一段歌詞，一次感悟，一份收獲。請以“偶得”為題寫一篇記敘文。語言是作文最外在最鮮活的東西，無論是平實(shí)樸素的，還是充滿文學(xué)韻味的，錘煉語言，使表情達(dá)意確切、形象、簡約而意韻豐富，應(yīng)是不懈的追求。（4）巧構(gòu)思，化抽象為具體。沒有限制的內(nèi)容，題目上沒寫，需要自己去想。點(diǎn)睛：命題作文注意點(diǎn)：（1）要抓題眼，把握表意重心?！^的“選擇”（3）泛指對立的事物互相排斥——所謂的人際矛盾、客觀與主觀的矛盾?！庇纱丝忌枰伎迹骸懊堋笔鞘裁?？如何看待“矛盾”？面對“矛盾”應(yīng)該如何去做，如何去選擇？進(jìn)而解決在矛盾中長大的問題。我們要微笑著面對這曾慌亂你年華的“小插曲”。不知不覺我已在而生活了一年多了，在這而我收獲了友誼，得到了尊重信任與愛護(hù)，更學(xué)會(huì)了正確的選擇。在一次考試中，我失利了，我碰壁了，原來這兒也有高手，也有佼佼者。那段日子里，所有的美食、計(jì)劃全都拋下。由于中考志愿填寫的失策的原因，我被這個(gè)之前我自己特看不起的學(xué)校錄取了當(dāng)我拿到本校錄取通知書時(shí)，我被震生，想不到我竟以高分被此校錄取。【答案】矛盾，成長的音符有人說成長以快樂為五線譜，有人說，成長以忙碌為伴奏，還有人說，成長以煩惱為插曲。我們在矛盾中成長著。他“三顧茅廬”，請諸葛亮出山輔佐。孫權(quán)割據(jù)江東統(tǒng)治鞏固勢力次之。諸葛亮少有大志，常把自己比作春秋時(shí)大政治家管仲和軍事家樂毅。，于是有了傲霜斗雪的英姿；月亮錯(cuò)過了與白晝的約定，于是有了溫潤皎潔的美麗。（泰戈?duì)枺叭f無一失”的人生，錯(cuò)過是人生的常態(tài)。有些作文題，由于概念抽象，難以把握。詞語一般有本義、引申義和比喻義，命題作文題目的含義一般也是多方位的，深層次的，隱含的，所以我們對文題的理解有時(shí)不能僅停留在表層上，還應(yīng)該深刻理解題目的豐富內(nèi)涵，挖掘其深層的隱含信息。注意寫出事情的波瀾?？梢栽陂_頭用倒敘手法寫，睹物思人，想起了奶奶，心里痛且悔。也可能錯(cuò)過的也是一種美麗。然后選取合適的角度進(jìn)行立意構(gòu)思。媽是否也在目送我離去？我不知道我是否又錯(cuò)過了？我不知道這究竟是誰的過錯(cuò)？我還是不知道。“哦，那我走了。已經(jīng)有幾個(gè)月沒和媽一起吃晚飯了，我沒有走，而是停在雨中，目送她的離去，既然錯(cuò)過了相聚，那就讓我珍惜離別吧。我應(yīng)了一聲?！蔽摇班拧绷艘宦?，又問道“你又要上班呢？”媽無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕嘆道：“是呀，又要上班了，忙呀。雨下了，卻是毛毛雨，細(xì)細(xì)的，我不禁放慢腳步，悠閑地在細(xì)雨中漫步。林清玄在《清涼菩提》中寫道：“錯(cuò)過，不是錯(cuò)了，而是過了。寫好半命題作文，關(guān)鍵在于補(bǔ)題。題干要求以“難忘________老師”為題，選好角度，補(bǔ)好標(biāo)題，寫一篇800字左右的記敘文。終于，功夫不負(fù)有心人，在2004年，我的獲獎(jiǎng)?wù)掌N到了白板上。”同學(xué)們都休息去了，我一個(gè)人在地板上繼續(xù)練，老師走過來對我說：“寶貝兒，休息一會(huì)兒吧！我們下節(jié)課再練。老師說：“今天是第一節(jié)課，我先教你們一些基本功吧！”我心想:好不熟悉的開場白哪！“郝麗媛，你想什么呢?”我被嚇了一跳，從自己的遐想中回到了現(xiàn)實(shí)中。一進(jìn)大門，我不由得發(fā)出了感嘆：“哇！好漂亮呀！”墻上貼滿了許多舞蹈獲獎(jiǎng)演員的照片，從那時(shí)起我的心就開始想：我一定也要把我的照片貼在那里。韓老師是我初學(xué)舞蹈的老師，她那時(shí)大約30歲左右，有著一頭烏黑的長發(fā)，每次給我們上課都會(huì)穿上時(shí)尚有新潮的衣服。請你以“難忘________老師”為題，選好角度，補(bǔ)好標(biāo)題，寫一篇800字左右的記敘文。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。在擬題時(shí)，首先必須進(jìn)行選材上的思考，然后根據(jù)所選材料再去擬定一個(gè)合適的題目。沿著成長的足跡，一步步，我們走向成熟、走向未來。挫折讓我們成長，成長意味著挫折?！舅夭摹慨?dāng)你沉淀下大千世界的波濤洶涌，激流暗礁，你將不再是一條只會(huì)唱歌的小溪，你將擁有整片湛藍(lán)的大海，你將擁有它厚實(shí)的胸膛、沉靜的美麗，并且，你將擁有發(fā)出吶喊的權(quán)利：“我已經(jīng)成熟！”成長的足跡來臨，春的腳步也靜悄悄地隨之而到。行文結(jié)構(gòu)：如先確定標(biāo)題“成長，意味著成熟”?！耙馕吨保瑒?dòng)詞，代表，表示，標(biāo)志著。有的考生往往填上一些消極、不健康的內(nèi)容，給半命題作文帶來了一些負(fù)作用，自然也降低了作文的品位。要確定體裁。弄清了題意之后，就要考慮補(bǔ)充文題了?！边@是我時(shí)常對自己說的話。我稚聲稚氣地唱起了走了調(diào)的歌曲，跳起了