二年級(jí)閱讀理解復(fù)習(xí)鞏固專(zhuān)講專(zhuān)練(章末復(fù)習(xí)+綜合測(cè)評(píng)+答案)(文件)
【正文】 做什么事最快樂(lè) （3）媽媽解答了小青蛙的疑問(wèn)：________ ， 就會(huì)覺(jué)得最快樂(lè)。 ） A.C.華佗看了，心想：硬拉是不行的，我得想個(gè)辦法。 華佗采來(lái)鮮嫩的青草，兩手各拿一把，在兩只羊面前晃動(dòng)。 （2）找出寫(xiě)華佗心里想法的句子，從中體會(huì)到他是一個(gè)________的孩子。 【解析】21．閱讀下文，回答問(wèn)題。 一位采桑姑娘爬上樹(shù)，摘了不少的桑葉。 老桑樹(shù)笑著說(shuō)：“她采桑葉是去喂蠶的。蠶寶寶吐絲織繭，就變成了蛹。 激動(dòng) 焦急 好奇①小桑樹(shù)見(jiàn)了，________地說(shuō)：“桑樹(shù)奶奶，你的葉子讓人摘走了，多可惜呀！”②小桑樹(shù)________地問(wèn)：“蠶是什么？”③小桑樹(shù)________地說(shuō)：“蠶寶寶把它的一切全部獻(xiàn)給了人類(lèi)，給世界留下了一片華麗。（3）短文劃線的句子中的“這種精神”指的是（ 勤奮好學(xué) 【解析】大雁在編隊(duì)南飛，不就像“省略號(hào)”一串？大自然在藍(lán)天上寫(xiě)著：秋天就在眼前。不愛(ài)學(xué)習(xí)的人看不懂，粗心大意的人永遠(yuǎn)看不見(jiàn)。 ） A.蝌蚪不像黑色的“逗點(diǎn)”（2）短文寫(xiě)了哪三種大自然的語(yǔ)言？請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)下來(lái)。（3）細(xì)心觀察，做生活中的有心人，這樣就能找到更多的“大自然的語(yǔ)言”。早上醒來(lái)，我在搖搖晃晃的草葉上________懶腰，用一顆露珠把臉________干凈，把細(xì)長(zhǎng)的觸須________得亮亮的。（3）A 【解析】24．閱讀短文，完成練習(xí)。秋天的風(fēng)很重，它停在高粱上，田野就被壓紅了。________——________秋天的風(fēng)很重，它停在________，________就________。由于陽(yáng)光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫等色光，就造成了我們能看到的虹。________的橋（2）讀一讀，填一填。________就像________。 【解析】 【答案】 （1）彎彎；堅(jiān)固（2）雨后；五彩繽紛；彎彎的（3）一片片的柳絮；鵝毛輕輕地飄落在地面上（4）下過(guò)雨后，天空有很多小水滴。（3）照樣子寫(xiě)句子?！保?）在橫線上填上合適的詞語(yǔ)。 我覺(jué)得還不懂，就去問(wèn)爸爸。 我問(wèn)奶奶：“彩虹是怎么出來(lái)的?奶奶說(shuō)：“天上有一位光明神，虹就是他的弓，掛在云端。雨后我走到院子里，看見(jiàn)天空中出現(xiàn)了一條五彩繽紛的虹，彎彎的彩虹就像一座小橋。 彩虹 ________——________（3）春天的風(fēng)能讓柳絮________，秋天的風(fēng)能讓田野變________，冬天的風(fēng)能讓________結(jié)冰。（1）這篇短文寫(xiě)了春天、________、________、和________的風(fēng)。）就滿天飛了。B. ） A. （3）畫(huà)橫線的句子寫(xiě)出了小蟲(chóng)子______的樣子。如果能小心地跳到狗的身上，我們就可以到很遠(yuǎn)的地方去旅行。②大雁南飛，秋天到了。一年只長(zhǎng)一圈，這就是大自然的語(yǔ)言。 大自然的語(yǔ)言別以為只有人才會(huì)說(shuō)話，大自然也有語(yǔ)言。吃苦耐勞（4）像蠶這樣“完全變態(tài)”發(fā)育的生物還有很多？請(qǐng)你寫(xiě)出一種來(lái)。B. ①蠶寶寶主要的食物是________。 小桑樹(shù)________地說(shuō)：“蠶寶寶把它的一切全部獻(xiàn)給了人類(lèi)，給世界留下了一片華麗。像蠶這樣，一生的生長(zhǎng)過(guò)程要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段，叫做完全變態(tài)。蠶寶寶吃桑葉長(zhǎng)大，一生經(jīng)過(guò)四次蛻皮后，就吐蠶絲了。②善于觀察，善于思考（3）華佗的聰明表現(xiàn)在哪兒？ 【答案】 （1）把兩只打架的羊分開(kāi)（2）硬拉是不行的，我得想個(gè)辦法。 蔡醫(yī)生看了，很高興，立刻收下了這個(gè)聰明的徒弟。這樣，兩只相斗的羊被華佗引開(kāi)了。 蔡醫(yī)生想考考小華佗。他七歲的時(shí)候，媽媽送他到蔡醫(yī)生的藥鋪里做學(xué)徒。 聰明的華佗B.”（1）寫(xiě)一寫(xiě)它們最快樂(lè)的事情。 小青蛙回到家里問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)鍪裁词伦羁鞓?lè)呀？為什么啄木鳥(niǎo)叔叔、水牛爺爺、蜜蜂妹妹說(shuō)的不一樣呢？” 小青蛙跳到花叢中問(wèn)蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快樂(lè)？”蜜蜂說(shuō)：“采蜜最快樂(lè)。 小青蛙跳到田野里問(wèn)水牛：“爺爺，做什么事最快樂(lè)？”水牛說(shuō)：“耕地最快樂(lè)。 小青蛙跳到大樹(shù)下問(wèn)啄木鳥(niǎo)：“叔叔，做什么事最快樂(lè)？”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“給樹(shù)木提蟲(chóng)子最快樂(lè)。 ________紅蜻蜓 ________鵲蛋 那時(shí)候，我們的祖先，C. ） A.________（2）按選文填空。順著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。第二次：小孩子要珍惜父母的勞動(dòng)成果。愛(ài)惜——________”爸爸生氣地說(shuō)：“小孩子要珍惜（xī）父母的勞動(dòng)成果。爸爸撿起來(lái)叫我繼（j236。一雙爪子是紅色的，有時(shí)還把一只爪子縮到腹部底下，不仔細(xì)看，還以為它們只有一只爪子呢！ （1）短文有________句話，依次從眼睛、________、________和________幾個(gè)方面寫(xiě)了鴿子的外形特點(diǎn)。 我家養(yǎng)了一對(duì)鴿子。 【解析】 （5）通過(guò)讀短文,由大個(gè)子熊和花狗之間我想到了名言:平時(shí)肯幫人,________。一說(shuō),大個(gè)子熊準(zhǔn)哭,因?yàn)樗π摺? （2）春節(jié)和元宵節(jié)各有哪些習(xí)俗？ 春節(jié)：________元宵節(jié)：________（3）我國(guó)很多民族都有自己的傳統(tǒng)節(jié)日，你還知道哪些？ 【答案】 （1）貼|放|掛（2）人歡笑，貼窗花，掛鞭炮；掛花燈，大街小巷人如潮。 還真不錯(cuò)。） A. 如果能小心地________到狗的身上，我們就可以到很遠(yuǎn)的地方去旅行。 早上醒來(lái)，我在搖搖晃晃的草葉上________懶腰，用一顆露珠把臉________干凈，把細(xì)長(zhǎng)的觸須________得亮亮的。（3）一張潔白的紙；一首小詩(shī)；一張賀卡；我的老師（4）老師，您辛苦了，謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn) 【解析】12．閱讀下文，回答問(wèn)題?！拔摇卑褩魅~貼在________上，再寫(xiě)上________ ， 做成________ ， 送給________。 在這美麗的秋天里，我記得今天是老師的節(jié)日。 我把這片最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上，再
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