【正文】 析開發(fā)者這樣做的原因是吸引眼球，再對所謂的“游戲本身就是虛擬的”進行駁斥，最后點明其實質(zhì)是“利益”，最后重申自己的觀點。另一方面，網(wǎng)絡(luò)游戲中的暴力和色情一直為人們所詬病。然而，將傳統(tǒng)文化娛樂化可能使得人們迷戀和依賴娛樂化這種方式，從而影響對傳統(tǒng)文化本質(zhì)內(nèi)容的理解?！苯裉欤攤鹘y(tǒng)文化有了褪去嚴肅、神秘面紗的可能時，它將如何在被娛樂化的同時不至于淪落成庸俗文化，需要不逾越一個什么樣的“度”，這是人們真正應(yīng)該思考的。這樣會結(jié)構(gòu)嚴謹，同時表達自己對其評價。我會問他為何做這種固守？那是百年前遼東寧遠。他知道遠處是敵人的千軍萬馬，但仍大喊道：“愿與城池共存亡！”我問出了我的問題。如今為護國護道，乃守之。敲定一定的質(zhì)，即文題點示考生應(yīng)表達怎樣的旨意，抒發(fā)何種感情，從而形成哪種走向的文面氛圍。為此，我們必須整體揣摩出命題人的意圖，把握作文的主題選材范圍、結(jié)構(gòu)等，以利正確定向下筆。閱讀下面的文字，按要求作文?！敬鸢浮科胶馄胶馐且环N美妙的狀態(tài)它能使一切都變得穩(wěn)定它能使萬物運行有序，相互依存人和心理如果平衡，它就會使人感到心平氣和，精神愉悅；會讓人在成功面前不驕不躁，會使人更容易取得成功所以，作為高中生和我們應(yīng)該學會感到把握心理平衡 學會把握心理平衡，會使人感到心平氣和，精神愉悅，今年的武漢市理科高考狀元就做到了這一點，當億取得高考狀元的好成績時，記者他噥去采訪億的情況，當采訪到他的書房去時，記者看到墻上貼著一張紙，這張紙上寫的是他的目標——只取三甲，但記者看到目標后，感到疑惑就問他為什么只取三甲呢，而不直取狀元呢？他笑著說“漢市那么多考生，何必給自己一下把目標定死了，如果把目標定得那么高，心理壓力會很大的，畢竟退一步海闊天空嘛！要給自己心理平衡，只有這樣，在平時的學習中才會感到心平氣和，讓學習更動力！”他就學會民把握心理平衡才使自己心平氣和，精神愉悅地學習，直到今天的成功 學會把握心理平衡，會讓人在成功面前平驕不燥，更接近巔峰當“球王”貝利還在職業(yè)生涯和巔峰時期時，在一場比賽中，他獨進三球完成了“帽子戲法”幫助球隊大勝，而且他在此賽中還進了一個非常漂亮的球，在賽后的記者會上，有一個記者問他今天進的那一個球是不是他生涯所進的最漂亮的一球，在場的大多數(shù)記者都認為這球已很難被超越了，應(yīng)該是的，但只見貝利淺淺一笑說道：“下一個進球！”記者們都被貝利的回答感到震驚也感到滿意稍后，掌聲一片，貝利他把握好了自己的心理里平衡，在成功面前不驕不躁，從而使自己成為球場上的“長青樹” 學會把握心理平衡，會使人更容易成功2006年NBA總冠軍熱隊是改革以來第一支在0比2落后成功連扳4局反敗為勝的球隊，是什么使他們成功的呢？就讓當屬MVP的韋德來說明一下吧：“當我們0比2落后時，大家都說我們輸了，歷史還沒有球隊在這種情況贏過，但我們是最強的，照平常那樣發(fā)揮就行了！”從他的話可以看出，他把握了心理的平衡，讓自己心平氣和地去比賽，從而利于自己取得成功 學會把握心理平衡，就像寒冬中的陽光讓我們精神愉悅；學會把握心理平衡，就像找到一個鏡子讓自己在成功面前不驕不躁；學會把握心理平衡就像迷霧中的燈塔，指引我們到成功的彼岸讓我們學會把握心理平衡吧！【解析】【詳解】此題考核寫作能力，是一道命題作文，題目是“平衡”，沒有修飾語，沒有限制詞，只是一個詞語，那么我們不妨就從“平衡”是什么入手，利用發(fā)散思維，打開思路 一、多問幾個為什么，打開思路 平衡是什么? 平衡是跳水運動員優(yōu)美的弧度； 平衡是劉翔百米跨欄是高舉的雙臂； 平衡是任長霞心中懲惡揚善的天平； 平衡是什么? 平衡是鳥兒的翅膀； 平衡是船兒的雙漿； 平衡是飛機的雙翼； 平衡是什么? 平衡是指對立的各方面在數(shù)量和質(zhì)量上相等或相抵； 平衡是幾個力同時作用在一個物體上；各個力互相抵消，物體保持相對靜止狀態(tài)，勻速直線運動狀態(tài)或饒軸勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài) 縱觀世界，“平衡”造詞很多，平衡的自然、平衡的心態(tài)、平衡的代謝、平衡的知識、平衡的砝碼、平衡的運動等等生活中處處離不開平衡如果生態(tài)失去平衡，人類就會遭到自然界的懲罰；如果營養(yǎng)失去平衡，新陳代謝失調(diào)，就會產(chǎn)生疾病；如果心態(tài)不平衡，就會受壓抑，生嫉妒；如果國家發(fā)展不平衡，就會出現(xiàn)以強凌弱……那么，我們?nèi)绾巫龅狡胶饽?？這樣一聯(lián)想，思維發(fā)散了，思路打開了，切入點就找到了通過你的文章可盡情講故事，抒感想，發(fā)議論等等 ①對立的兩個方面、相關(guān)的幾個方面在數(shù)量或質(zhì)量上均等或大致均等； ②幾股互相抵銷的力作用于一個物體上，使物體保持相對的靜止狀態(tài)； ③平穩(wěn)安適：心理平衡　 平衡是一種美妙的狀態(tài)，可以從自然、社會、自我等方面來表現(xiàn)，也可以另辟蹊徑，反彈琵琶，言之有理都行 參考立意：（1）有關(guān)心理平衡方面的，可以講述親身經(jīng)歷的事，或編寫故事來行文，化虛為實可寫成書信體，也可寫成小說體如：《給友情立個支點》采用書信形式表達如何平衡人與人之間的友情《一雙新鞋》和《競選》這兩篇采用小說的形式諷刺人們由于心態(tài)不平衡而產(chǎn)生的不理想的結(jié)局 （2）有關(guān)生態(tài)平衡方面的，如去空發(fā)議論大談如何保護生態(tài)平衡，生態(tài)平衡如果遭到破壞的危害性，會犯千篇一律的毛病不妨通過獨特的視角去寫，可通過童話故事，用擬人的手法去表現(xiàn)如：有位同學的作文《鹿的幾則日記》通過鹿的視角表達了對生態(tài)平衡的期待另一位同學的作文《動物物語》通過十二生肖的議論來表達對生態(tài)平衡的看法，新穎獨特。，武有廉頗，齊國因為這兩位忠臣，而使強大的秦國不敢出兵倘若只有藺相如，秦國大可強行出兵，吞滅齊國；如果只有廉頗，秦國使百般詭計滅齊正因有了文武平衡，才令齊國國民安居樂業(yè)，也使“將相和”的故事傳為千古佳話。敲定一定的質(zhì)，即文題點示考生應(yīng)表達怎樣的旨意，抒發(fā)何種感情，從而形成哪種走向的文面氛圍。為此，我們必須整體揣摩出命題人的意圖，把握作文的主題選材范圍、結(jié)構(gòu)等，以利正確定向下筆。有人說生活太平凡，幸福很遙遠。要求：（1）內(nèi)容具體，有真情實感；（2）以記敘為主，綜合運用多種表達方式；（3）字數(shù)不少于800字。深呼吸，聞到的是慢慢的幸福。晨風中，回蕩著朗朗讀書聲。幸福感在新湖蕩漾開來。林蔭道旁，枝椏搖曳。室友已退去，平時的喧囂恢復寧靜。其實我想說，只要心凈了，一切都會凈。幸福如秋葉，飄落滿地，隨處撿拾，便是金黃。后記相傳幸福是個美麗的玻璃球，破碎散落在世間的每個角落。把握心情，把握今天，設(shè)置明天，儲存永遠。我們首先要分析所給材料的內(nèi)容：材料由四句話，第一句話列舉有人的看法“生活太平凡，幸福很遙遠”，第二句話針對這種看法提出自己的看法“點點滴滴的幸福在你的生活中俯拾即是”，第三句話告訴我們收獲幸福需要“用發(fā)現(xiàn)的眼光看待世界”“用感恩的心態(tài)采擷生活”，即如何“撿拾”，這也是立意的重心，第四句話發(fā)出撿拾幸福的行動號召?？忌鷮懽鲿r要巧妙切入。記敘文的本質(zhì)特點是故事性，情節(jié)精彩，故事性強，懸念重重，能引人入勝。故事的情節(jié)是要靠矛盾的發(fā)展去推動的，因而情節(jié)的發(fā)展要有自然性、合理性和完整性。要領(lǐng)三：作一番生動的描寫。在記敘的過程中，恰到好處地對所記敘的人和事抒發(fā)感情，可以讓平白的敘事錦上添花，引起讀者的共鳴?！敬鸢浮垦凵?“我本是臥龍崗散淡的人……”石榴樹下，老陳半瞇著眼，眼神里一股從從容容的勁兒。那眼神依然是從從容容的，像夏天最熱的晚上，湖面反射的月光，風雨不驚。照例是燙嘴的豆?jié){，剛滾了身的嫩油條，老陳落座，微笑著和老伙計們打著招呼，那眼神依然是從從容容的，看得人從外到里地透著暖。我才知道老陳的兒女都去了國外，老伴兒前幾年也去世了。戲，唱著唱著就散了場。”老陳就著茶壺光亮的壺嘴，輕輕地抿一口，一邊說著，一邊指著相冊里他年輕時候的戲裝照給我看。他穿一雙千層底兒的黑布鞋，開身對襟兒的灰線衣，再配上花白的頭發(fā)，爽利里有一種淡而平和的味道。到底是春天了……【解析】試題分析：這是一道命題作文。他的眼神，又是那樣從從容容的了。再后來，我回鄉(xiāng)又離鄉(xiāng)，老陳是許久未見了，只是陸續(xù)聽說他開了特長班，教孩子們學戲了。我去找他學戲的時候，正是秋天，院里的石榴樹結(jié)了碩大的果子，老陳對著壓彎了樹枝的一個石榴哼唱：“閑無事在敵樓我亮一亮琴音，我面前缺少個知音的人……”“唱戲做戲，唱的是苦辣酸甜，做的是人情世故。后來，和老陳一塊唱戲的老伙計們也陸陸續(xù)續(xù)離開了。家長里短，經(jīng)了街坊鄰里的渲染，有了各種色彩。早晨，太陽剛泛魚肚白的時候，老陳提著鳥籠出了門。我站在院子里，看老陳隨手抄起半合著的折扇，手心里打個轉(zhuǎn)兒，望空一捋，“平陰陽，如反掌，保定了乾坤……”板眼恰到好處。抒情文字有時在敘述和描寫的基礎(chǔ)上直接抒發(fā)，也就是直抒胸臆。不管是人物描寫、景物描寫，還是場面描寫，都必須注意細節(jié)描寫。寫記敘文離不開寫人。記敘文寫作，成敗的關(guān)鍵皆由故事性決定。譬如，可以信手拈來生活的珍珠，為幸福做出生動具體的闡釋；還可以用自己細膩的心靈觸角，感受世界上最樸實最真誠的情感。寫作的重點應(yīng)該在動詞部分，即“撿拾”，只要你用心發(fā)現(xiàn)，“幸?！痹谏钪懈┦敖允?，諸如老師的贊許，隊友的鼓勵，歡聚的照片，溫暖的飯菜……因為題目中的提示語指向性非常清楚，所以容易打開思路。我想說，我很幸福，過去是，現(xiàn)在是，一直都是!【解析】【詳解】試題分析：本題考查能寫論述類、實用類和文學類文章的能力。雖然沒有人能擁有全部，但每一次彎腰，沒一次撿拾，都是幸福。因為生活是，也僅僅是我們現(xiàn)在經(jīng)歷的這一刻。這樣的生活，沒有爛漫，沒有浮躁，一個人安靜體會生命的成熟和深沉，亦是一種幸福。讓自己沉浸在這種忙的喜悅，動的幸福之中。路上，迎來熟絡(luò)朋友的燦爛笑臉。戰(zhàn)勝自己的懶惰，是我的幸福。從前，總是斷斷續(xù)續(xù)的去做一件事。整理好著裝，收拾好心情，一個背包，一壺水，奔向目的地操場。隨處撿拾，便是幸福。只要用發(fā)現(xiàn)的眼光看待世界，用感恩的心態(tài)采擷生活，你就能收獲許多幸福的印記。眾所周知，我們只有寫自己熟悉的人，記自己熟悉的事，談自己熟悉的問題，才能有話可說，有情可抒，有感可發(fā)，才能寫出內(nèi)容充實、重點突出的好文章來。要切中題旨文意，暗合命題要求?！军c睛】作為命題作文，要充分吸取題目中的隱含信息，確定文章的寫作走向。結(jié)構(gòu)示例：從對“平衡”的分析入手提出“作為高中生和我們應(yīng)該學會感到把握心理平衡”的觀點；然后從“學會把握心理平衡，會使人感到心平氣和，精神愉悅”“學會把握心理平衡，會讓人在成功面前平驕不燥”“學會把握心理平衡，會使人更容易成功”等角度論證；最后提出“讓我們學會把握心理平衡吧！”的呼吁，收束全文。你對“平衡”有著怎樣的親身體驗或感悟呢？請以“平衡”為題，寫一篇不少于800字的作文。眾所周知，我們只有寫自己熟悉的人，記自己熟悉的事，談自己熟悉的問題，才能有話可說，有情可抒，有感可發(fā)，才能寫出內(nèi)容充實、重點突出的好文章來。要切中題旨文意，暗合命題要求?！军c睛】作為命題作文，要充分吸取題目中的隱含信息，確定文章的寫作走向。他告訴我：“吾早年讀遍經(jīng)史子集。這里本是防線上的一點，如今卻成為了一座孤城。 如果有一天的時間能令我二人獨處，我只想做一件事——回首和詢問。注意文體是記敘文，注意事件交代要清晰，因要寫出心靈的交流，故應(yīng)該加入適當?shù)氖闱楹妥h論。尼爾網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)若要突破現(xiàn)有的商業(yè)運行模式，完成產(chǎn)業(yè)升級，需要將發(fā)展重心轉(zhuǎn)移到內(nèi)容建設(shè)方面，亟待填充高品質(zhì)的內(nèi)容，以文化內(nèi)核作為支撐。網(wǎng)絡(luò)游戲依靠的新經(jīng)濟商業(yè)模式發(fā)展日趨成熟，甚至到了流水線作業(yè)的地步。立意可從贊同的角度寫“在游戲的同時引導青少年對歷史產(chǎn)生興趣”；從反對的角度寫“歪曲歷史，后患無窮”；也可以辯證的分析。骕孀如電，瞬時離開王城，回首秦宮，灰色的宮宇蒼茫如夢，我的淚如雨下，縱然千載之下，有多少人，為這一時刻，捧上一鞠英雄淚。我知，秦午陽手中所捧的木匣，便是太子丹敬獻給秦王的江山圖。只聽得，車內(nèi)荊軻喃喃自語：“以一人之命，二人之命換一國之安寧，足矣，足矣—— “先生——”我欲語，然此時，千言萬語化作滿腔悲憤，竟令我渾身顫抖。荊軻和而歌：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！”悲歌未徹，啼聲一片。眾人舉杯，北風寒，冷徹心骨，蕭蕭聲呼悲于天地。對于人物身份在游戲中的巨大改變，由于不符合史實，我想更近于褻瀆而不像戲說了。反觀今日游戲中對歷史人物身份的改變，雖然這并不是篡改歷史，但其對史實的輕視可見一斑。但我認為游戲等藝術(shù)創(chuàng)作必須與歷史事實基本符合?！緛碓础勘本┦形鞒菂^(qū)月壇中學20182019學年度高一第一學期期中語文試題【答案】歷史豈能如此戲說當墨子以科學家的嚴謹做小孔成像實驗時，當荊軻以俠客的無畏箕踞大罵時，當李白以“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的傲骨讓高力士脫靴時，他們可曾想到他們竟在而今的游戲中變成了機器人、美女和刺客？沒錯，現(xiàn)在某些游戲?qū)⒅袊鴼v史人物的身份加以改變，墨子變成了機器人，荊軻變成了美女，李白變成了刺客等等。①材料：現(xiàn)在的某些游戲?qū)⒅袊鴼v史人物的身份加以改變，比如墨子變成了機器人、荊軻變成了美女、李白變成了刺客……對此，有人認為游戲創(chuàng)作必須符合歷史，也有人認為這些改變可以吸引青少年關(guān)注歷史，還有人認為游戲原本就是虛擬的……根據(jù)上述材料，自選角度，自擬題目，寫一篇議論文。所以作文時要考慮到自己的生活實際，要積極調(diào)動自己的生活積累，選擇最真實、最有個性的材料，并據(jù)此確定自己在題目中要補填的詞語或短語。在擬題時，首先必須進行選材上的思考，然后根據(jù)所選材料再去擬定一個合適的題目。生命的意義是在于貢獻，在于給予，在于珍惜，決不可以在一時的無奈而放棄生命。人生的價值：為生命服務(wù)，還債，完善生命結(jié)構(gòu)，讓生命開心、快樂、自由、幸福，并使其向高層空間延伸?！? 地活著”，可以填入的詞語有很多，如美麗、詩意、有尊嚴、好好、精彩等。”并不是每一朵花的盛開都是為了收獲豐碩的果實，它也可以綻放屬于它的價值；同樣，我們的努力目的也不止是成功，最重要的是內(nèi)心的充實。 　　生命的價值取決于你怎么樣看待它，他可以因為你而有自己的光芒，也可以因為你而變得黯然無光，但只要你努力過，生命之花就會為你綻放，命運的光環(huán)也會為你而點亮。 　　冬天的梅花因為不畏嚴寒所以開出了冬日最美的花朵，它有自己的價值。人的一生，即使你沒有成功，不代表你沒有努力，只要努力過的人生，那么一定不留