【正文】 助困苦的人。隨著年歲的增加，奶奶穩(wěn)健有力的雙腳顯得力不從心，奶奶呼呼的喘氣聲和自行車發(fā)出的“咔咔咔”聲，現在想起來都讓我心酸。奶奶在那狹窄的田埂上跟著蝴蝶轉，笨拙的身軀向那煽動著翅膀的蝴蝶一步一步地靠近，眼里閃著孩童般的期待，突然雙掌猛一合，抓著了。這時奶奶來了，手里捧著一盒針線，她總是漫不經心地說：“人老了，不用睡那么多覺了，我補補衣服，不影響你學習吧？”我心中明白，奶奶是找借口來陪讀的。根據提示，也可以寫多個“星”，從“父母的一次叮囑，老師的一次教誨，同學的一次支持，朋友的一次鼓勵，陌生人的一次幫助，名人故事的一次洗禮”選出幾個來寫（多點寫作），組織好材料，生動地敘述有關的事例，注意段落間的過度，最后再總的表達自己對這些“星”的情感，表達自己的感受，贊美“星”。要求：①題目自擬，文體自選；②可以記敘經歷，抒寫感受，也可以發(fā)表議論；③不少于600字，若寫詩歌，不少于15行；④文中不得出現真實的校名、人名。父親是個不怎么愛說話的人，他從不善于在我面前表達他對我的愛。走出房間之前，父親還輕輕地親吻了一下我的額頭，這就是一個父親對自己女兒的一種藏在心中的愛。我還依稀記得第一次收到的情書，那是一個男孩子寫給我的，他學習還不錯。父愛深沉，它體現在生活中的每時每刻，人人都能感受得到。再在“懂”字上做文章，可以用欲揚先抑的寫法，寫自己不懂什么，而通過接觸（讀）、了解（讀）、學習（讀）漸漸“懂”了。在《中國詩詞大會》第四季的開場中，主持人董卿說：《中國詩詞大會》是與大家一年一度的相約，我們攜手走過了一個又一個春夏秋冬。請以“品”為題目或自擬一個包含“品”字的題目，寫一篇文章。緩緩閉眸，去聽訴它的故事。如手掌大的茶杯，披著青花衣，一洼淺綠，細膩溫婉。它卻頑皮地消失不見。再品，苦澀褪淡，甘甜飄渺，讓人抓不住一絲一毫清明。品茗，品人生，苦中有甜，甜中有苦，從容淡定，才能靜看花開花落，找到心靈安寧，屬于自己的那份幸福。以“品”字為題，具有很大的延展性，自由度?！捌贰钡膶ο螅涸嘛?、小吃、茶、花、落葉、籃球、琴、光、黑色、歌、電影、動漫、音樂、文字、詩詞、經典、唐山、重慶、軍事、生活、人生、中秋、成長、緊張、孤獨、幸福、善、你……話題選擇豐富多樣，有具象、有抽象、有人、有物……寫時要注意以下幾點：“要小不要大”，“人生”“生活”一類詞太大，在行文之前，應該學會化大為小，品生活的什么，縮小寫作對象的的范圍，易于寫細。“要熟悉不要陌生”：“文字”、“詩詞”、“月餅”、“茶”都是我們熟悉的，容易寫，并且容易寫好。屬于“材料+題目”的命題形式。據此，寫作本文，我們可以從如下幾方面來入手。其二、立意明“喻義”。所謂“選材”就是指寫作者根據寫作的需要從生活和學習中選取的一系列事實現象、理論依據和主觀感受方面的信息。據報載，美國有個富翁規(guī)定還在讀小學五年級的兒子，每周必須謀生一次。當你用辛勤的汗水換取了成功的果實；當你在學習和生活中遇到困難,拼搏向上時；當你用真誠得來知心好友……其實,我們每一個人都是富有的,都擁有一大筆財富,這些財富會讓我們在人生的道路上越走越遠。這故事中的那位生意人,在自己一貧如洗時,沒有推卸自己的責任,他因此得到了“誠信”“真正的財富”這幾個字,只有一份耕耘,才有收獲的幸福感。若寫記敘文，就應以材料提供的內容為骨架，補充具體的時間、地點、次要人物，進行合情合理的想象，寫成一個有頭有尾、有聲有色、可觸可感的故事。提煉出觀點“從小注重培養(yǎng)孩子的獨立自主能力”“少年當自強”。②緊扣材料要求，把握寫作重點。除了要明確寫作的文體要求之外，還必須緊扣材料的中心內容、正確把握寫作重點，尤其是文題中的關鍵性詞語所提示的寫作要求。正式寫作前，首先要認真閱讀這些材料，把握材料的內涵與要旨，搞懂命題所提出的寫作要求，準確地理解和掌握題意，然后據此寫作。從經濟角度思考，富翁這樣做是得不償失的。題目中有關文體的要求是“文體不限”，但只要認真審讀上述材料，就會發(fā)現其實“文體有限”，此題較適于寫記敘文或議論文，絕不可能寫成說明文?！罢嬲呢敻弧?這幾個字看似簡單,但要守住這些財富,除了用心珍惜自己生活中的一切外,還要有一顆迎難而上、堅韌不拔的心。盡管往返所耗油費遠遠超過兒子一天的生活費，但富翁卻樂此不疲。至于謀篇布局與行文修改，則是寫作方法與技巧方面的問題了，這里不再贅述。主題是文章的靈魂主題決定著文章寫作的構思、行文及修改活動，文章材料的選擇、結構的安排、表達方式的選用及語言的遣用等都必須圍繞主題的表現進行，都要服從、服務于主題表現的需要。所謂“審題”，就是對所給題目中文字所蘊涵的有效寫作信息進行分析研究，從而把握出題者的出題動機，抓住作文的中心問題。一般說來，只要理解了題目的涵義及出題者的意圖就比較容易寫作。“要有情不要麻木”：要選擇和自己發(fā)生過連接的，曾經打動過自己的對象，才會有細節(jié)生動感人，而不是本身沒有什么交集，沒有背后信息做支撐，必然會寫得干癟、乏味。這是在給自己設置難度，加深難度，必然寫這類題目的作文過程一定很痛苦?？梢杂貌⒘惺脚抨牱ɑ蜻f進式挖井法去解讀一個對象，要微小、要細密、要緩慢，或豐富飽滿，或深刻透徹，既要橫寬，又要縱深。緩緩抬眸，只見那茶葉早已一一向外舒展，無一不浮在水面上，舒展。換一杯花茶，撲面的香氣，讓人忍不住皺鼻子，是抹了胭脂的姑娘，掩住了原本的清秀，被凡俗的煙火滲入，夸張地展露自己。淡而有韻，名而不爭，似幽林深處的女子，輕踱在石板路，微微一笑間，配著深沉的目光，不暴不躁，高貴又優(yōu)雅。初入口，是淡淡的，夾雜著苦澀，如若不是濃郁的清香，單憑著這苦味，怕是會嚇退一些“偽雅士”，但時間一久，便會發(fā)覺口中的醇厚和甘甜。不一會兒，茶便成了青綠色?！敬鸢浮科奋跻槐K茶，落座閑亭之上，伴皎皎月光，讓清風包蘊茶香，回味一段悠長。賞四季風景，品詩意人生。文章以敘述為主，把“懂”的過程寫清楚，結尾要通過這次“讀懂”，或表達自己“讀懂”后的情感，或提倡去認真“讀”，用心去“讀”——了解、理解、交流，以此突出文章的立意。合上這本書，我猛然的發(fā)現：就這樣，我讀懂了父親。”聽了父親的話，我反思了自己，同時，也反思了我的人生，我應該做一個驕傲的女子，微笑的面對每一天。讀父親，我明白了我人生的方向。那時已經是深夜了，我和幾個要好的小伙伴出去瘋玩剛回家，也沒洗漱就睡著了。作家梁鳳儀曾經說過：恐懼時，父親是一塊墊腳石；黑暗時，父親是一盞照明的燈；努力時，父親是精神上的支柱。“無可奈何花落去”是詩人讀懂人生的感慨，“讀你千遍也不厭倦”是歌手讀懂真情的呼喚，“先憂后樂”是文人讀懂時代的擔當，萬有引力是科學家讀懂蘋果落地的思考……一詩一文，一草一木，一人一事，都需要用慧眼去閱