六年級上冊期末數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)提高試題測試卷(答案)(人教版)[001](文件)
【正文】 式，找出其中的規(guī)律是解題關(guān)鍵。25－1＝24（層）21－1＝20（層）70247。2＝25（個）【點睛】掌握圖形的變化規(guī)律是解題的關(guān)鍵。故答案為：B【點睛】本題考查扇形的意義，解答本題的關(guān)鍵是明確：扇形是由圓心角的兩條半徑和圓心角所對的弧圍成的圖形。設(shè)甲數(shù)＝乙數(shù)＝1，則甲數(shù)是，乙數(shù)是。14．C解析：C【解析】比的前項和后項同時乘或除以相同的數(shù)（0除外），比值不變。A．20045%＝90（棵）所以，松樹植了90棵。故答案為：D【點睛】掌握百分?jǐn)?shù)的意義，并且能夠根據(jù)扇形統(tǒng)計圖提供的信息解決有關(guān)實際問題是解答題目的關(guān)鍵。據(jù)此判斷即可。19．C解析：C【解析】先求出鹽水的總重量，然后用鹽的質(zhì)量除以鹽水的質(zhì)量即可求解。根據(jù)圓的周長＝2πr即可求出外圍的周長。＝52247。21．B解析：B【解析】觀察圖案可知，每下一幅圖案比前一幅圖案多2個小正方形，也就是多5根小棒；據(jù)此解答。（1）＝＝10＋1＝11（2）4＝4（）＝101＝10（3）＝＝＝＝3（4）＝＝＝23．（1）x＝；（2）x＝25；（3）x＝1500【解析】（1）根據(jù)等式的性質(zhì)，方程兩邊同時減去即可；（2）根據(jù)等式的性質(zhì)，方程兩邊同時加上4，再同時除以即可；（3）先化簡方程，把百分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成小數(shù)，再根據(jù)等式的性質(zhì)。＝270247。2＋4247。2＝（10247。26．36【解析】小新的郵票枚數(shù)＝小林的郵票枚數(shù)，小明的郵票枚數(shù)＝小新的郵票枚數(shù)，據(jù)此解答?！军c睛】連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少用分?jǐn)?shù)連乘計算。100＝80（千米）答：行了80千米。減少的分率求出總本數(shù)，總本數(shù)實際所得本數(shù)分率＝實際得到的本數(shù)。12＝丙：3247。18＝丙：5247。＝108（本）108＝42（本）答：少得3本書的是甲小朋友，他實際得到書本是42本。（＋）＝9（天）；甲隊完成的工作量是：9＝，則甲也應(yīng)得工程款的，用9000；據(jù)此解答?！军c睛】本題體現(xiàn)了數(shù)量關(guān)系式：工效之和合作時間＝工作總量；解答此題的關(guān)鍵是理解甲隊完成了工作總量的幾分之幾，他應(yīng)得的工程款也是總工程款的幾分之幾。②先根據(jù)圓的面積公式，求出圓的面積，再用圓的面積減去正方形的面積，就是折疊部分的面積。22＝247。【點睛】①無法運用正方形的面積公式求面積時，把正方形分解成兩個相等的三角形，找到三角形的底、高與圓的關(guān)系，那么正方形的面積就轉(zhuǎn)移到2個三角形的面積上?！军c睛】此題屬于百分?jǐn)?shù)的實際應(yīng)用，解決此題關(guān)鍵是先求出國家能給予補(bǔ)償?shù)哪遣糠轴t(yī)療費用，然后求出補(bǔ)償后自付的錢數(shù)，進(jìn)而問題得解。第1堆，5個△，5＝31＋2；第2堆，8個△，8＝32＋2；第3堆，11個△，11＝33＋2…第n堆，（3n＋2）個△。當(dāng)n＝5時，35＋2＝15＋2＝17（個）答：第五堆有17個三角形。第1堆，5個△，5＝31＋2；第2堆，8個△，8＝32＋2；第3堆，11個△，11＝33＋2…第n堆，（3n＋2）個△。31．2500元【解析】根據(jù)“500元以內(nèi)的個人自付，超過500元的部分”，所以要先算出醫(yī)療費用超過500元的部分，也就是能補(bǔ)償?shù)尼t(yī)療費用，然后算出這部分錢的25%就是除去補(bǔ)償?shù)腻X自付的錢數(shù)，最后用5解析：2500元【解析】根據(jù)“500元以內(nèi)的個人自付，超過500元的部分”，所以要先算出醫(yī)療費用超過500元的部分，也就是能補(bǔ)償?shù)尼t(yī)療費用，然后算出這部分錢的25%就是除去補(bǔ)償?shù)腻X自付的錢數(shù)，最后用500元加上給予補(bǔ)償后剩下的錢數(shù)，即為張叔叔本人自付的錢數(shù)。②（247。2）247。2，求出一個三角形的面積，解析：①；②【解析】①折疊后的桌面是一個正方形，把正方形看作兩個一樣的等腰直角三角形，三角形的底是圓的直徑，高是圓的半徑，根據(jù)三角形面積＝底高247。（＋）＝（1－）247。對應(yīng)分率＝整體數(shù)量，整體數(shù)量部分對應(yīng)分率＝部分?jǐn)?shù)量。3247。（7＋6＋5）＝7247。（5＋4＋3）＝5247。28．甲；42本【解析】將全部書看作單位“1”，先算出甲、乙、丙三人按原計劃和實際所得書本數(shù)占全部書的分率，比較前后分率，誰的分率變少，這位小朋友就是誰；用少得的本數(shù)247。100＝80（千米）答：行了80千米。【點睛】連
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