教育均衡發(fā)展經(jīng)驗(yàn)交流材料(文件)
【正文】 年，*市在按照“三統(tǒng)一”標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制小學(xué)進(jìn)行改造提升、配套廚房的基礎(chǔ)上，又進(jìn)一步實(shí)施了“雙百工程”。在實(shí)施中，市財(cái)政對(duì)每所學(xué)校撥付2萬元，各縣（市、區(qū)）以1:1比例，配套自籌資金。目前，各學(xué)校校園網(wǎng)接入城域網(wǎng)所需光纜已與*聯(lián)通公司簽訂租賃合同，有關(guān)方面正在通力合作，緊張施工。具體做法是：一是抓好組織領(lǐng)導(dǎo)。三是堅(jiān)持課題引領(lǐng)，抓好課題研究，形成理論研究和實(shí)踐探索“雙輪驅(qū)動(dòng)”。組織編寫了《中小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作參考》，精選了養(yǎng)成教育專家的專題報(bào)告和全市部分優(yōu)秀學(xué)校的行為規(guī)范及管理制度，以及養(yǎng)成教育的序列化內(nèi)容等，為全面推進(jìn)養(yǎng)成教育實(shí)踐提供了重要指導(dǎo)。
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