小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)(文件)
【正文】 道德形象為學(xué)生提供一種道德的楷模,發(fā)揮道德的示范作用。另一方面是每一個(gè)教師要自覺(jué)以德修身,教師只有自覺(jué)地以德修身,才能敬業(yè)育人,才能獲得學(xué)生的尊重,提高自己的人格魅力和師德引力。這需要兩方面的共同努力。 ?。?、開(kāi)展一次教師職業(yè)道德知識(shí)競(jìng)賽； ?。?、下學(xué)期開(kāi)展教師結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，每位青年教師必須結(jié)對(duì)１名學(xué)生，以貧困資助、學(xué)習(xí)幫助、思想行為幫教等形式開(kāi)展活動(dòng)，逐漸讓我們的教師把‘‘以學(xué)生為本’’的理念轉(zhuǎn)化為自己的自
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