20xx年——20xx學(xué)年第二學(xué)期六年級(jí)班主任工作總結(jié)范文(文件)
【正文】 進(jìn)而提高明辨是非的能力，交往能力，組織能力，創(chuàng)造的能力。在鏟雪、“三成同創(chuàng)”等大型活動(dòng)中，更是涌現(xiàn)出一批勞動(dòng)帶頭人。20162017年第二學(xué)期六年級(jí)班主任工作總結(jié)2014——2015學(xué)年第二學(xué)期六年級(jí)班主任工作總結(jié)2012——2013學(xué)年第二學(xué)期六年級(jí)班主任工作總結(jié)20122013學(xué)年度第二學(xué)期六年級(jí)班主任工作總結(jié) 5 / 5?！ ‘?dāng)然，工作中還有許多不盡如人意的地方，需要我加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教育水平，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。如每天的眼保健操，我讓小干部巡視管理紀(jì)律；每天的晨讀，我安排小干部參與組織；每天的衛(wèi)生區(qū)清掃，我把任務(wù)分配到個(gè)人，再讓班干部協(xié)助檢查和督促。 五、深化“一人一崗”，讓學(xué)生在自我管理，自我教育中獲得發(fā)展。因此，我首先在班級(jí)中建立班級(jí)“讀書(shū)角”。如學(xué)校組織的拔河比賽，雖然我們作為小班在實(shí)力上不如其他班，但我還是我盡可能讓學(xué)生盡自己的最大努力去實(shí)踐，因?yàn)槲蚁Ｍ业暮⒆觽兌寄苷J(rèn)認(rèn)真真
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