【正文】 問題都是增長點，方法總比困難多！面對別人的看法：你要告訴自己，在別人都看得起你的時候，千萬不要看得起自己；在別人都看不起你的時候，你一定要看得起自己。古人云“欲速則不達”，就是在講每一步的落實。累加有意義地超越，才能變成大的飛躍。？五、有一種責任叫榮譽！今天在場的每一個同學，你們都不是一個人在拼，你的背后有關心你、呵護你的老師們，有你充滿活力、團結奮進的班級，有我們發(fā)奮圖強、努力進取的高三年級，有親臨一線、運籌帷幄的校領導班子。因為有你在，常規(guī)和學習就該做好，有你在，你的班級就應該成為年級的標桿，有你在，我們的年級就應該成為學校的驕傲?，F(xiàn)在，離12年期盼的決戰(zhàn)決勝的時刻僅剩下100天，到了揚鞭策馬，百米沖刺闖雄關的時刻了。100天，是激情燃燒的100天，是頑強拼搏的100天，更是夢想成真的100天，奇跡迭出的100天。一百天的時間內，也許會對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評。認真會內化為一種素質，幫助同學們獲得高考的成功，以至事業(yè)的成功。望同學們增強時間意識，拼搏意識，鏖戰(zhàn)百日，鑄就輝煌。讓我們一起傾注熱情，決戰(zhàn)高考，創(chuàng)造輝煌！最后，祝愿同學們夢圓高考！高三百日誓師大會教師發(fā)言稿（篇7）親愛的老師和同學們：大家好！離高考只有三個月了，短暫而寶貴。還不如付諸行動。除此之外，你還可以想象進入大學后的“幸福生活”，帶著幸福的心情面對高考復習。同學們，高考復習是一件苦差事，但如果你能以積極的態(tài)度對待這件苦差事，你會得到更好的結果。高考的主要知識肯定會產生問題，只有完成了知識框架的框架，才能融會貫通，舉一反三。第三，學生在沖刺復習期間可能會覺得各方面都有很多問題。比如第二輪復習即將開始，主要是為了提高做題能力的專項訓練。各科會安排大量的模擬考試，老師會提出很多具體的建議，一定要認真理解，積極應用到每次考試中，形成自己的能力?！袄鋺?zhàn)磨槍，不快輕”的道理大家都懂。要不斷練習，勤做題，這樣才能找到感覺，得心應手，不慌不忙。那么，有哪些“漏洞”？做題的時候，做錯了又沒想法的地方就是“漏洞”。大家應該把典型錯誤誰是記到錯題本上，并且要經常溫習?？荚囈彩且粯?，考生在考場上是否進入狀態(tài)，對考試成績也是密切相關的。同學們，古語云“狹路相逢勇者勝”，希望大家在這個決定人生的重要關頭，把握自己的命運，發(fā)揮“亮劍精神”，努力拼搏一百天，用你們的勇氣和汗水，創(chuàng)造人生的奇跡！謝謝大家！。我們既然必須面對高考，就不妨把高考看成一次挑戰(zhàn)，一次激勵，一次發(fā)展的極好機會。大家一定要堅持。所以，只要打牢基礎，就能達到“以變應萬變”的目的。平時做題的時候，不要放過任何知識上的漏洞。就像運動員和歌手一樣，每天都要練習，喊嗓子。這句話強調的是，每個人都要認真對待每一次考試。特別是對于一些弱題，強化訓練一般可以達到頓悟的效果。首先要搞清楚問題出在哪個學科，然后制定一個整體的沖刺計劃，并嚴格執(zhí)行。要特別注意課本上的閱讀材料。我們要利用上一次整理出各科的主要知識，然后構建知識框架。詹姆斯說：“人有一種慣性，心里想：我要什么，結果真的會是什么。所以，不要認為學習是痛苦的，要讓自己覺得學習是一件愉快的事情。但也有同學因為考試沒考好而抑郁，失去自信，也有同學因為考試考好而增加壓力，總是擔心下次達不到那個分數(shù)。我們?yōu)槟銈儽ｑ{護航，我們?yōu)槟銈儞u旗吶喊，我們與你們同甘共苦，我們與你們風雨同舟。我相信有學校領導的關懷、老師們的辛勤耕耘、再加上同學們的刻苦努力，六月一定是我們的！同學們，作家劉凱若忠告青年人：“生命是不能害羞的，害羞成不了氣候，錯過自己的天才，生命將是一種浪費。同學們，在高考的最后沖刺階段，一定要牢記“認真”二字，摒棄雜念，耐住寂寞。我們將恪盡職守，刻苦鉆研，隨時關注高考信息。珍惜這一百天，跨越這最后的征程，圓青春夢想，揚人生志氣！今天，作為高三教師的一員，我站在這里，備感榮幸和自豪，回首走過的高三時光，我們師生一起見證朝陽、沐浴風雨，我們的每一位老師，工作勤勤懇懇，任勞任怨，精益求精，強力爭先；我們的每一個同學自強不息，分秒必爭，艱苦奮斗，篤學深思。為了這次高考，我們歷煉、準備了整整12年。讓別人因你的存在而感到幸福，我們資源共享，互幫互助，敢打敢拼，形成集體前進的態(tài)勢。在任何時候都不乏聰明的學生，只是真正的聰明人都會下笨功夫。落實包括很多方面，對自身情況分析的落實，對薄弱環(huán)節(jié)補強的落實，對錯題改正的落實，對每天針對性訓練的落實。人生是個放大鏡，很可能在你不知道的時候，把你的某一天放大！當每一天結束時，你一定要問問自己：我是否注意到一些不經意的細節(jié)；我是否注意自己的聽課的專注程度；我是否注意到自己的自習時間利用率；我是否注意自己寫每一科作業(yè)的認真程度；我是否注意自己大腦的高峰和低谷；我是否注意自己對情緒控制程度......一件事無論太早或太晚，都不會成為阻攔你想成為的那個人，盡管只有100天，時間真的不是問題，把每一天當成自己生命的最后一天，你會發(fā)現(xiàn)用心才是讓一切成功的最好方法！四、有一種努力叫落實！我們都要有自己的土壤，向下扎根，才能向上結果?？荚囎钣袃r值的地方就是催促你趕快去復習，趕快去鞏固?！辈还苣愕娜松繕耸鞘裁矗舾赡旰竽阆氤蔀槭裁礃拥娜?，前提是現(xiàn)在你的目標必須是上大學、上好大學、上名牌大學！俞敏洪不堅持三年高考就不會有現(xiàn)在的新東方，馬云不堅持三年高考就不會有現(xiàn)在的淘寶。有4人將相當富有。俗話說：“臨陣磨槍，不快也光；臨關策馬，不武也威”。人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。一門功課一次學習多長時間，是一個值得探討的問題。古人云，“吾日三省吾身”，而我們今天的求學者應從中得到啟發(fā)，做到“吾日三省吾學”，長此以往，定能取得很大的進步。由心理學原理可知，刺激的強弱是影響記憶程度的一個方面，所以對某個知識你越是覺得重要，你就越容易記住，所以那些被老師特別強調的具有代表性的概念、性質、思想，正是老師在加強它們對你的刺激，你應該主動思考，分清老師在“刺激”你的時候有無強弱，不要只是盲目的跟著老師做一個聽課的機器、記錄的機器。凡涉及這一點的題目都會出錯，所以建議大家對待錯誤就象對待敵人一樣，要將它徹底消滅，絕不能浮光掠影，草草了事。我們只有在學習的過程中，學思結合，將很多問題“類化”、“方法化”、“模型化”、“系統(tǒng)化”才能將實踐上升到理論高度，使自己對問題的認識更加成熟、更加完備。作為學生老是學而知不足，就會覺得自己這也不懂、那也不懂，結果會信心大減，而一個小小的成績，卻會使學生的