20xx年班主任工作計(jì)劃最新范本(文件)
【正文】 專向發(fā)展，力爭有所作為。班干部的管理能力不強(qiáng)，這些無疑都是班級管理中的難點(diǎn)。同時(shí)，通過各種形式的班會(huì)和主題教育活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生已有的道德水準(zhǔn)和思想認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)和規(guī)范學(xué)生在剩下的一年時(shí)間里設(shè)計(jì)好自己的人生藍(lán)圖，走好自己的人生路。值周值日班長負(fù)責(zé)制每周安排一位值周班長，負(fù)責(zé)整個(gè)這一周的紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等常規(guī)工作，同時(shí)下設(shè)五名值日班委，負(fù)責(zé)當(dāng)天的常規(guī)工作。由值日班長登記好當(dāng)天違紀(jì)的學(xué)生名單交值周班長登記匯總，這兩項(xiàng)指標(biāo)均每月統(tǒng)計(jì)一次，在班上予以公布并作為學(xué)期末評優(yōu)評先的參考。每月學(xué)習(xí)小結(jié)以每個(gè)月的月考為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生對自己的成績進(jìn)行理性的分析和思考，明了優(yōu)勢，明確差距，明晰對策，同時(shí)對班級前十名和單科前三名以及有進(jìn)步的學(xué)生予以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)其再接再厲，不斷超過他人?！白吆贸跞谝徊健敝黝}班會(huì)。十月迎國慶節(jié)。十一月主題討論：初三，學(xué)習(xí)壓力該如何緩解?主題班會(huì)：“我的未來不是夢”——讓希望與微笑同行期中考試。月考。主題班會(huì)：“陽光走在風(fēng)雨后”————在挫折中磨礪檢閱自己班會(huì)。有5名同學(xué)聰明伶俐，學(xué)習(xí)比較努力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。二、工作重點(diǎn)及措施。(2)行規(guī)的訓(xùn)練，教育。第二階段十月份活動(dòng)口號(hào)：我為校慶獻(xiàn)份禮措施：(1)結(jié)合期中階段練習(xí)，教育學(xué)生用良好的成績?yōu)樾c獻(xiàn)禮。第四階段十二月份活動(dòng)口號(hào)：我是小能手措施：(1)積極參加科技節(jié)，體育節(jié)的各項(xiàng)比賽活動(dòng)，為班級爭光。3，布置結(jié)束工作。(三)充分發(fā)揮班干部的作用。2022年班主任工作計(jì)劃最新范本相關(guān)：。(四)每周做好安全教育。措施：(1)通過學(xué)生評價(jià)表，電話，寫信等方式多與家長聯(lián)系。第五階段一月份措施：1，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，各種學(xué)習(xí)好方法推薦，交流。第三階段十一月份月份活動(dòng)口號(hào)：我為校慶展風(fēng)采措施：(1)結(jié)合校慶活動(dòng)，綜合展示小報(bào)，詩歌，繪畫作品，書法作品等，寫寫《我從校慶活動(dòng)中所收獲的》，深化該活動(dòng)的影響力。(4)按照教導(dǎo)處及大隊(duì)部的要求，布置溫馨教室。從各方面提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)第一階段：九月份活動(dòng)：我是自豪的建襄人措施：伴隨著教師節(jié)和校慶的來臨，開展系列活動(dòng)。有5名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績差，一、學(xué)生紀(jì)律情況分析從本班在遵守紀(jì)律方面來看，絕大部分學(xué)生能遵守各維護(hù)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，都想做一個(gè)好孩子，都想為班級的榮譽(yù)而努力，有著一顆助人為樂的童心。家長會(huì)。家長會(huì)。家長會(huì)?！皭蹏丶o(jì)，文明成才”主題班會(huì)月考。補(bǔ)充調(diào)整班干部隊(duì)伍，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生自我管理能力。三、工作安排(按月份)九月開學(xué)報(bào)到，檢查作業(yè)，收費(fèi)，入學(xué)教育。班規(guī)由班主任組織全體學(xué)生一起制定并在班會(huì)上通過，上升到四班級“根本__”的高度，作為全班學(xué)生行動(dòng)的參考和指南，避免了以往班級無“法”可依窘境，進(jìn)一步地加強(qiáng)了學(xué)生自治的能力。同時(shí)，指出當(dāng)天和當(dāng)周存在的問題，拿出解決辦法。二、智育工作目標(biāo)：以初三開學(xué)考試為契機(jī)，做好對學(xué)生成績的目標(biāo)管理和跟蹤，積極發(fā)揮每一位任課老師和各方面的力量，充分合理地挖掘每一位學(xué)生的潛能，通過各種途徑和方式彌補(bǔ)中上層面學(xué)生在單科上的不足。家庭層次：學(xué)生家庭背景復(fù)雜，家長水平參差不齊，對學(xué)校工作的配合很不積極主動(dòng)。學(xué)生自我管理能力較好，班干隊(duì)伍的管理能力相對以往有所提高。第四、本班特長生培養(yǎng)工作方面。慶班級文娛活動(dòng)課(一節(jié)課)。十二月份：班級學(xué)習(xí)?？隹?。組織參加演
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