我的師德觀演講稿5篇20xx(文件)
【正文】 努力成為學(xué)生最喜歡的老師。”從世界觀人生觀到每一個手勢，一切都滲透在整個教育過程中。有同學(xué)進(jìn)步了，我發(fā)一句鼓勵的話。師愛就像陽光照耀大地，像雨露滋潤萬物。有好幾次我在課堂上問他問題，他都回答不了我的問題，所以我沒發(fā)脾氣，但如果急著教訓(xùn)他也沒用。我們談了七份工作。最后，我對他說：你是一個有希望的人臨走時，他輕輕地把凳子放在桌子底下，說：“謝謝老師。記得有一位優(yōu)秀的老師說過：拿著燈籠尋找學(xué)生的優(yōu)勢，用顯微鏡觀察學(xué)生的“亮點”，盡可能為學(xué)生創(chuàng)造展示自己的條件，熱烈歡迎每個學(xué)生的小進(jìn)步。”只有這樣，才能贏得學(xué)生的信任和尊重。是人格、情感、意志、知識、能力等綜合因素的優(yōu)化發(fā)展。今天我演講的題目是：《三尺講臺通天下一支粉筆譜春秋》。師德是綠葉，襯托著千萬朵桃李之花盡情開放。曾經(jīng)，我的心一點點冷卻下去，甚至有說不出的苦惱。一邊是嗷嗷待哺的兒子，一邊是57名學(xué)生，放棄哪一邊我都舍不得，只有自己辛苦一些吧!那個夏天盡管戴著遮陽帽、涂著厚厚的防曬霜，但還是曬得像包公，最大的收獲就是減肥很成功。為的是無愧于太陽底下最光輝的事業(yè)!又是一個美麗的春天，萬物復(fù)蘇、百花爭艷，每年的這個時候，我都會給班級里的每一個孩子拍照，一張微不足道的相片，卻能化解師生之間的矛盾。教師的職業(yè)是平凡而瑣碎的，教師的生活是清貧而艱辛的?！叭龊篂榱貪仓呛＃脊猱?dāng)燭照心田”“三尺講臺通天下，一支粉筆譜春秋”這是舅舅送我的兩幅字，它們時刻激勵著我：做一名合格的人民教師!路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!最后，我想用汪國真的詩句結(jié)束自己的演講：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。愛，是一種發(fā)自靈魂的芬芳，一種深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就會縈繞成一團(tuán)幸福，緊緊裹住你的心靈?？蛇@些卻都是平時最調(diào)皮、成績最不理想、經(jīng)常受批評的孩子做的，我的心震撼了：教師應(yīng)該用博大的胸懷關(guān)愛每一個孩子，不能戴著有色眼鏡看學(xué)生，那些后進(jìn)生更需要我們的愛?，F(xiàn)在兒子上了幼兒園，健康的成長，學(xué)生也到了四年級，更加懂事了，一切都讓我欣慰!永遠(yuǎn)不會忘記自己身上的責(zé)任，在播撒知識的同時也把愛種在孩子們的心間，因為我知道：在這世上，有一種最為博大的情感叫做愛心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能夠點燃希望的明燈。光陰荏苒、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我來湖南崖小學(xué)已經(jīng)有四個年頭了，剛到這個學(xué)校時包班一年級，接近60名的孩子從幼兒園走向小學(xué)，學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主能力都很差，稍有不慎就會出亂子，可以說每個一年級的班主任天天都活在心驚膽戰(zhàn)之中。師德是彩虹，是驛站，是理想之火，生命之光，是教師的人格魅力，是教育的全部生命!也許大家都有與我類似的經(jīng)歷和感受：當(dāng)我們精心備課，辛辛苦苦傳授學(xué)生知識時，卻發(fā)現(xiàn)他們的熱情不高，眼神不夠渴望。如果說教師是塑造人類靈魂的工程師，而師德就是教師的靈魂。教師只有受到學(xué)生的喜愛，才能真正實現(xiàn)自己的價值。它是春風(fēng)和雨水的一種影響，而不是狂風(fēng)和霜凍的破壞。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“當(dāng)一個好老師意味著什么?首先說明他是這樣一個人：他愛孩子，覺得和孩子交往是一種享受。我覺得學(xué)生最關(guān)心的是老師對他的看法，他們的愿望是得到老師的關(guān)心和愛護(hù)。當(dāng)然更多的是不好的方面。我深情地和他說話，然后說你以后最想做什么?他輕聲說，我不知道，我繼續(xù)問他：那你想想你以后能做什么。只要充滿愛，學(xué)生就會喜歡。我覺得老師的人格魅力可能就體現(xiàn)在這么一件小事上。平時有同學(xué)不舒服的時候，我會把他叫到前面，耐心的問。老師對學(xué)生有潛移默化的影響。做學(xué)生喜歡的老師，上學(xué)生喜歡的課，是每一個老師追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。老師用筆耕耘，用文字播種，用汗水澆灌，用心血滋潤?！凹t燭呀!流吧!你怎能不流呢?請將你的脂膏，不惜地流向人間，培出鮮艷的花朵，結(jié)出快樂的果實。我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼。印度大詩人泰戈爾說過:“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧!因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的!”的確，我也是一片平凡的綠葉，雖平凡但無悔，雖平凡但無私。25年以來，她從來沒有調(diào)整過工作崗位，也從來沒有離開過這所小學(xué)。在工作上，她孜孜不倦地追求著，在生活上，她默默無聞地奉獻(xiàn)著。不像商人，出賣商品，收獲金錢?！钡又终f:“咱窮地方的孩子們可憐，他們也需要好老師。幾天后，女兒回家了，穿著一件花30元錢買來的衣服，依然光著腳穿著布鞋，卻將剩下的錢全部交還了母親。他僅靠微薄的民辦
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