小學(xué)生健康安全教育廣播稿(文件)
【正文】 第一件事，告訴自己：“今天我很快樂?！ 】匆恍┯腥さ男υ?。 找一個(gè)信任的人，把心中的煩惱告訴他(她)?！ ?主持甲、主持乙)：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽! 看過小學(xué)生健康安全教育廣播稿的人還看了：。 把不快樂的事寫出來?！ ∪ヅ懿健⑴郎?，或者打球。 經(jīng)?；貞涍^去美好的時(shí)光，比如，過生日的快樂情景，和同學(xué)們郊游時(shí)的嬉戲?！ ?7)為別人做些事?！ ?5)暫時(shí)回避。許多人把希望寄托在他人身上，若對(duì)方達(dá)不到自己的要求，便會(huì)大失所望，其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，何必要?jiǎng)e人迎合自己的要求呢? (3)疏導(dǎo)自己的憤怒情緒。有些人把自己的抱負(fù)定得過高，根本無能力達(dá)到，卻在別人面前天高海闊地談?wù)撈饋?，受到別人嘲諷后，終日郁郁不歡。 說他壞話就更不應(yīng)該，這樣做損害了他人的利益?！ ?3) 大方地走過去，握住小博的手，真誠地祝賀他。他們不會(huì)因雞毛蒜皮的事情而大發(fā)脾氣，也很少出現(xiàn)讓人覺得莫名其妙的舉動(dòng)，其行為表現(xiàn)同他們的年齡特征相吻合 (主持乙)：對(duì)照剛才的標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)們可以自我檢測(cè)一下，下面我們進(jìn)行一個(gè)心理小測(cè)驗(yàn)，請(qǐng)看題： (主持甲)：《當(dāng)別人得第一》 在一次期末考試中，小博考了全班第一名，而小齊只得了第七?！ ?4)自我認(rèn)知的客觀化程度：心理健康的小學(xué)生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉(zhuǎn)變。此外，還能依場(chǎng)合的不同，適當(dāng)?shù)乜刂谱约旱那榫w。因此，一個(gè)心理健康的小學(xué)生，其智力發(fā)展應(yīng)屬于正常?！ ⊥瑢W(xué)們!用你們青春的畫筆，把真誠、純潔、美麗、幻想都畫進(jìn)你絢麗的人生畫卷!使自己的青春真的無悔! 小學(xué)生健康安全教育廣播稿范文3 (主持甲、主持乙)：敬愛的老師、親愛
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