20xx第一學(xué)期科研工作參考計(jì)劃范文(文件)
【正文】 科研，確定本人在科研中的適當(dāng)位置。在研究過(guò)程中注重四個(gè)強(qiáng)化： ?、?gòu)?qiáng)化課題研究與課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合。一方面以課題組為單位，有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，以此拓展校本培訓(xùn)，提升教師素養(yǎng)。本學(xué)期課題組的活動(dòng)要系列化，要求課題組成員上研究課時(shí)課題組教師必聽(tīng)課，聽(tīng)課之后必評(píng)課，要求出臺(tái)的每一節(jié)展示課必須是課題研究中征詢題及其處理方法的展現(xiàn)?！ 榱私處熌軓乃枷肷虾椭贫壬霞右源龠M(jìn)，同時(shí)為了培養(yǎng)教師的科研認(rèn)識(shí)。以主課題的研究帶動(dòng)支課題的研究，以骨干教師帶動(dòng)群體教師，以點(diǎn)帶面，點(diǎn)面結(jié)合?！ ∪?、工作措施 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高教師素養(yǎng) 本學(xué)期，接著組織教師學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策，學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論及新課程標(biāo)準(zhǔn)，將學(xué)經(jīng)歷與學(xué)技能相結(jié)合，不斷加強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任感，不斷提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)和工作才能，鼓舞教師樹(shù)立決心，發(fā)揚(yáng)勇于攀登的精神。 教研工作群體化 扎實(shí)做好六個(gè)一工作，即：推薦并指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)一本教科研理論書(shū)籍。向教育刊物推薦一批經(jīng)歷、論文、教案或?qū)嶒?yàn)報(bào)告。一份最有收獲的評(píng)課材料。二是與課改相結(jié)合，做到圍繞課改抓科研。材料積累，表達(dá)一個(gè)質(zhì)字?！ ”緦W(xué)期，將以省、市級(jí)課題為研究重點(diǎn)，集中力量研究攻關(guān)，及時(shí)推行成功經(jīng)歷
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