【正文】 們的老師說，自己對(duì)這幾個(gè)學(xué)生一點(diǎn)也不了解，這讓老師們很是意外。信不信由你。還可以讓寶寶自己設(shè)計(jì)、主持游戲，在設(shè)計(jì)的過程寶寶接觸到許多未知領(lǐng)域，對(duì)他的知識(shí)是個(gè)補(bǔ)充。 那么想象游戲?qū)殞氂惺裁春锰幠兀肯胂笥螒蚩梢宰寣殞毟淖兩鐣?huì)身份，模仿預(yù)習(xí)未來社會(huì)角色。促使寶寶在游戲中建立起自信心。 孩子發(fā)問：這是什么？那是什么？怎么這樣的？是哪來的？ 為什么？等等，媽媽應(yīng)能正確、耐心解答孩子提出的問題，不會(huì)可以查閱書或詢問別人給予解答，這樣的媽媽會(huì)得到孩子的信賴和喜歡。能及時(shí)滿足孩子的正常需求。 （五）言行一致，說到做到。 建立合理的教育方式 培養(yǎng)一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的寶寶是作父母的愿望，但是許多寶寶卻視學(xué)習(xí)為畏途，其實(shí)，學(xué)習(xí)是一種愉快的 活動(dòng)，它不需要花太多的時(shí)間去做，只要找到一個(gè)好的方法，就會(huì)事半功倍。因此，學(xué)習(xí)方式不是個(gè)體學(xué)習(xí)的策略、方法或材料，而是與個(gè)人接受、儲(chǔ)存并運(yùn)用知識(shí)或能力有關(guān)的環(huán)境、情緒、社會(huì)、身體和心理因素的結(jié)合。 專家曾經(jīng)開展關(guān)于天賦和能力的發(fā)展環(huán)境的研究，選擇 25 個(gè)在 35 歲以前就取得了世界級(jí)成就的人作為研究對(duì)象。研究還發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常受鼓勵(lì)和教導(dǎo)的年輕人，才會(huì)變得出眾。獎(jiǎng)勵(lì)的種類很多，如物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，外在獎(jiǎng)勵(lì)和內(nèi) 在獎(jiǎng)勵(lì)，定時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)和不定時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)和延緩獎(jiǎng)勵(lì) ?? 獎(jiǎng)勵(lì)要根據(jù)年齡、性別、興趣、愛好、動(dòng)機(jī)、地點(diǎn)、家庭條件、文化背景等一系列因素來實(shí)施，一般說來，對(duì)孩子總是要以積極鼓勵(lì)為主，懲罰為輔。 獎(jiǎng)勵(lì)要及時(shí)，但 不要許諾太多。人格的成熟是對(duì)外在獎(jiǎng)勵(lì)的依賴向?qū)?nèi)在獎(jiǎng)勵(lì)的依賴發(fā)展的過程，有的人雖然長(zhǎng)大了，但還非常依賴外在的、他人的 贊揚(yáng) ，只要他人說 不好 ，心里就會(huì)非常難過，這是人格不成熟的表現(xiàn)。 由于每個(gè)孩子是獨(dú)一無二的，每個(gè)父母、家庭也是獨(dú)一無二的，世界上沒有適合于所有孩子、家庭的獎(jiǎng)勵(lì)方式，怎樣的獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)你的孩子最合適要靠你自己創(chuàng)造性地去發(fā)現(xiàn)，這便是 教育 的奧妙所在。如：有的罪犯裝作認(rèn)識(shí)你，叫出你的名字（其實(shí)他可能是看到了繡在孩子衣服上的名字或跟蹤你時(shí)聽到有人這么稱呼過）；有的罪犯自稱是消防人員；編造你家房子著火的緊急情況，等等。其實(shí)，那些想侵犯孩子的人一般都會(huì)裝出一副和藹可親的面孔。比如：大聲呼喊：“救命！他不是我的爸爸！”騎自行車的孩子可以利用自行車為掩護(hù)物，讓罪犯難以將你劫持走，同時(shí)大聲呼救，這樣會(huì)引起圍觀者的注意和警惕，爭(zhēng)取得到救助的可能。結(jié)果，他那上小學(xué)五年級(jí)的兒子，屁股上經(jīng)常青一塊，紫一塊。他在對(duì)的地方打了一個(gè)大大的紅鉤，錯(cuò)的地方不打紅叉 ，并由衷地贊揚(yáng)她： “ 你太了不起了，第一次做應(yīng)用題十道就對(duì)了一道，爸爸像你這么大的時(shí)候，碰都不敢碰呢！ ”八歲的小女兒聽了這些話，自豪極了。十歲那年，還寫作出版了六萬字的科幻童話。陶先生任育才小學(xué)校長(zhǎng)時(shí)，有一天發(fā)現(xiàn)學(xué)生王友用泥塊砸自己的同學(xué)，他當(dāng)即制止了王友，并讓他放學(xué)后到校長(zhǎng)辦公室。 ” 陶行知又掏出第三塊糖果塞進(jìn)王友手里： “ 我調(diào)查過了，你砸他們，是因?yàn)樗麄兤圬?fù)女學(xué)生。我們會(huì)高高興興地夸獎(jiǎng)他們 “ 寶寶做得好 ” 。 一位哲人說過： “ 人類本質(zhì)中最殷切的要求是：渴望被肯定。有些國(guó)家開展這種 研究近 20 年了，美國(guó)有研究人員撰寫了一本《和嬰兒用手語(yǔ)》的書，介紹了北美所使用的標(biāo)準(zhǔn)手語(yǔ)。 專家們還在研究中發(fā)現(xiàn)，會(huì)使用手語(yǔ)來表達(dá)自己需要的孩子不容易有挫折感，學(xué)會(huì)說話的年齡也更早，而且以后的智商也比其他孩子要高一些。 據(jù)大型電子市場(chǎng)人員介紹，隨著節(jié)日的來臨，教育娛樂產(chǎn)品銷量日益看漲，前來購(gòu)物的家長(zhǎng)和孩子絡(luò)繹不絕，像清華同方的語(yǔ)言復(fù)讀機(jī)及索尼公司的 CD 播放器等都吸引了不少孩子。市面上此類產(chǎn)品也較多 但大多數(shù)基本上屬于趣味組圖軟件，不具備引導(dǎo)孩子直接動(dòng)手的繪畫教育的功能，而 “ 小畫童 ” 卻是兼有組圖和填色功能的多面手。而教育專家們卻指出，父母能夠給予孩子的最好禮物就是時(shí)間。患孤獨(dú)癥的兒童多有語(yǔ)言障礙、多動(dòng)、不合群等癥狀，這些孩子上學(xué)后多會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)障礙，長(zhǎng)大后在與人交往時(shí)也會(huì)遇到困難。也許我們真的有無數(shù)事情要做，但這并不意味我們?cè)诠ぷ髋c照顧孩子之間必須做出選擇。 溝通讓父母和孩子成為朋友 調(diào)查顯示，我們身邊超過４０％的家長(zhǎng)與孩子溝通時(shí)只談孩子的學(xué)習(xí)，而溝通的方法多數(shù)仍以家長(zhǎng)自居，以命令口吻與孩子說話，更有一部分家長(zhǎng)干脆承認(rèn)無法與孩子溝通。 讓我們與孩子多呆一會(huì)兒 無論我們多忙，關(guān)心孩子都應(yīng) 該成為有責(zé)任心的家長(zhǎng)的首要任務(wù)。 Picture Me Dinosaur —兒童的 “娛樂活動(dòng)中心 ” Picture Me Dinosaur 是一款適合 5 至 12 歲兒童的 “娛樂活動(dòng)中心 ”類型電腦游戲 。最有意識(shí)的就是設(shè)計(jì)恐龍動(dòng)畫了，雖然共享版僅有很少的選擇，但是看到恐龍?jiān)诓莸厣媳孔镜膩砘?走動(dòng)，還有非常好玩呵。 優(yōu)秀兒童影片推薦 《酷雞大逃亡》 Chicken Run 類 型：動(dòng)畫片 出品公司：迪斯尼 Disney 劇 情： 《酷雞大逃亡》是一群雞的冒險(xiǎn)喜劇。有一位叫做蓋爾的青年，帶領(lǐng)著人類擊退了邪惡的外星人，找到這個(gè)星球。 《飛鼠諾基冒險(xiǎn)記》 類 型：電 影 出 品：環(huán)球影業(yè)公司 劇 情： 本片的主角是飛鼠諾基和馴鹿布爾溫克，它們迫不得已來到要我們的現(xiàn)實(shí)世界，因?yàn)?，有兩個(gè)陰謀家——鮑里斯和娜塔莎通過某種手段，把漫畫書里的無畏大魔頭帶進(jìn)了現(xiàn)實(shí)世界，三人在無畏大魔頭的邪惡傳媒大亨的身份掩護(hù)下，密謀要給我們的世界帶來一場(chǎng)徹頭徹尾的 熱戰(zhàn) ！誰會(huì)贏誰會(huì)輸，那就來看看卡通小子 ——飛鼠諾基和忠心耿耿的伙伴馴鹿布爾溫克，怎樣阻止這一場(chǎng)驚天動(dòng)地的大陰謀 …… 簡(jiǎn) 評(píng)： 自從 當(dāng)年斯匹爾伯格屬下的 “安培林機(jī)構(gòu) ”推出的卡通與真人結(jié)合影片《誰陷害了兔子羅杰》引來巨大轟動(dòng)之后，這種類型的影片近幾年來一直沒有人能超過它。明考夫 主 演： 吉娜 喬治不滿意父母為自己選擇的伙伴，更不肯把它認(rèn)作弟弟，這使斯圖爾特有些傷心。這時(shí)勇敢的斯圖爾特駕駛著航模參加 了比賽的行列，并最終獲得了第一。B對(duì)于這個(gè)長(zhǎng)著粉色鼻頭、衣冠楚楚的小東西來說，人類世界是一個(gè)碩大無比的世界，但它卻在其中找到一種歸屬感，一種家的感 覺。遙控跑車就更引人注目了，它們大多鮮艷奪目，引得路人頻頻回首。 遙控車可以培養(yǎng)孩子的操作技能，鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。打雷時(shí)把車子的開關(guān)關(guān)掉，收起遙控器天線，以免發(fā)生意外。 （ 二）健康寶寶“總動(dòng)員” 產(chǎn)品組合 鴻利兩全 +附加住院費(fèi)用醫(yī)療 +附加住院手術(shù)費(fèi)用醫(yī)療 +附加開心果定期少兒重大疾病 +附加豁免 B 健康特色 ? 每三年一返還，建立健康基金； ? 醫(yī)療費(fèi)用給付，關(guān)心體貼周到； ? 重大疾病保障，解決后顧之憂； ? 意外傷殘保障，呵護(hù)寶寶成長(zhǎng)； ? 保費(fèi)豁免保障，確保愛心延續(xù)。 投保舉例 先生 /女士， 歲， 類職業(yè)，小孩 歲 險(xiǎn)種 世紀(jì)星光 附加高中教育金 附加大學(xué)教育金 附加豁免Ｂ 合計(jì) 保額 /份數(shù) 保險(xiǎn)期間 交費(fèi)年期 年交保費(fèi) 備注：在具體設(shè)計(jì)時(shí)，需注明附加豁免 B 所豁免的險(xiǎn)種名稱 保險(xiǎn)利益 分析： （在上述險(xiǎn)種的有效期間內(nèi)，客戶可享受以下利益） 高中教育保險(xiǎn)金： 在 1 1 17 周歲的保單周年日可分別領(lǐng)取高中教育保險(xiǎn)金 元 大學(xué)教育保險(xiǎn)金： 在 1 1 21 周歲的保單周年日可分別領(lǐng)取大學(xué)教育保險(xiǎn)金 元 學(xué)業(yè)有成祝賀金： 在 17 周歲的保單周年日可領(lǐng)取學(xué)業(yè)有成祝賀金 元，在 21 周歲的保單周年日可領(lǐng)取學(xué)業(yè)有成祝賀 金 元 滿期創(chuàng)業(yè)保險(xiǎn)金： 在 25 周歲的保單周年日可領(lǐng)取滿期創(chuàng)業(yè)保險(xiǎn)金 元 豁免保費(fèi)： 交費(fèi)期內(nèi)，當(dāng)投保人發(fā)生條款所規(guī)定的身故或殘疾狀況時(shí)，公 司按照條款規(guī)定豁免相應(yīng)保險(xiǎn)費(fèi) 其他利益： 客戶還可享有身故保險(xiǎn)金和紅利 注 意： 本頁(yè)所載資料僅供客戶理解保險(xiǎn)條款所用，保險(xiǎn)責(zé)任、責(zé)任免除等各項(xiàng)內(nèi)容均以正式保險(xiǎn)條款為準(zhǔn)。遙控車給孩子帶來無盡的樂趣。雙通道遙控器可操縱車體前進(jìn)方向和速度，開關(guān)車前燈。同時(shí)，利圖一家人也發(fā)現(xiàn)其實(shí)人類和斯圖爾特也有相似的地方 ——人們應(yīng)該有勇氣做真實(shí)的自己，不管機(jī)會(huì)有多大，也不要放棄自己的夢(mèng)想。它的主人公是一只聰明、熱情而又無所不能的小老鼠 ——斯圖爾特 斯諾奧見 斯圖爾特得到主人一家的寵愛，不禁嫉妒心大發(fā)，它求助于野貓 人煙 及同伙，策劃了一個(gè)陰謀，企圖把斯圖爾特趕出家門。 一年一度的航模比賽就要開始了，而工作繁忙的父親卻沒空幫助喬治做航模。拉里 喬那森 德尼羅和著名女星蕾妮．羅素，令全美的觀眾們都熱切地期待著飛鼠諾基和他的馴鹿搭檔怎樣在現(xiàn)實(shí)世界里 。 簡(jiǎn) 評(píng)： 《冰凍星球》是好萊塢主流片廠第一部針對(duì)時(shí)下青少年及小朋友所拍的動(dòng)畫片。而英國(guó)雞 Ginger 太太跟美國(guó)雞 Rocky 先生發(fā)現(xiàn)，在安祥生活的背后藏著刀光血影的殺機(jī) 有一天大家都會(huì)成為烤雞、炸雞……而它們唯一的能抵抗命運(yùn)的方式就是 不惜代價(jià) 逃亡！ 簡(jiǎn) 評(píng)： 《 酷雞大逃亡》與《酷狗寶貝》、《圣誕夜驚魂》一樣，都是屬于最費(fèi)工的 “逐格拍攝動(dòng)畫 ”，所以光是制作黏土人、場(chǎng)景就要花上不少時(shí)間，而且本片是首部以實(shí)際尺寸 (fulllength)來制作片中的角色，是一部不可多得的動(dòng)畫片。第 3 個(gè)是一個(gè)走迷宮類的游戲，找到鑰匙進(jìn)入下一關(guān)，千萬不要讓恐龍碰上啊，可以用鍵盤玩的。 分為三個(gè)大的模塊： Explore(探測(cè) )，包括 3 個(gè)，因?yàn)槭枪蚕碥浖挥械谌齻€(gè)記憶翻牌能用。只要有可能，父母就應(yīng)設(shè)法與孩子們一同外出，去公園、超市，哪怕在家附近散散步。而家長(zhǎng)對(duì)孩子的尊重，是良好溝通的前提，因而家長(zhǎng)應(yīng)學(xué)會(huì)傾聽孩子心聲。做飯時(shí)，不妨與孩子玩玩 “ 過家家的游戲 ” ，其實(shí)這并不耽誤做出一頓豐盛的晚餐，還能培養(yǎng)孩子的家庭責(zé)任感。孤獨(dú)癥被稱為精神疾病中的癌癥，目前基本不能完全治愈， 因此醫(yī)生提醒家長(zhǎng)：在為孩子提供豐富物質(zhì)生活的同時(shí)，應(yīng)多關(guān)心孩子的精神生活，以免造成終生遺憾。 據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前兒童患孤獨(dú)癥的人數(shù)是以往的３．５倍。 時(shí)間，父母送給孩子最好的禮物 買書籍、購(gòu)?fù)b，甚至花上２００元錢為孩子在電視上點(diǎn)歌祝福。 而隨著消費(fèi)時(shí)尚的變化，孩 子對(duì)一般飲食、文具的興趣已逐漸減退，與電腦應(yīng)用結(jié)合的軟件產(chǎn)品日益成為孩子的新寵。 兒 童 娛 樂 篇 CD、繪圖軟件等高科技產(chǎn)品令兒童著迷 “ 六一 ” 兒童節(jié)即將到來，隨著家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增長(zhǎng)，家長(zhǎng)更加注重給孩子的節(jié)日禮物富有科技含量。它可以告訴父母，嬰兒是否受到了傷害或感到不舒服。孩子，需要賞識(shí)！ 主動(dòng)用手語(yǔ)來與嬰兒交流 嬰兒還不會(huì)說話之前，家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)用手語(yǔ)同他交流。我們不應(yīng)當(dāng)吝嗇贊美，吝 嗇肯定，吝嗇鼓勵(lì)。 ” 陶先生的四塊糖果與周宏的 “ 賞識(shí) ” 教育，都是我們?cè)诮逃齼和瘯r(shí)應(yīng)當(dāng)借鑒的。陶先生立即掏出了一塊糖果送給他： “ 這是獎(jiǎng)給你的，因?yàn)槟惆磿r(shí)來到這里，我卻遲到了。周宏愛說的一句話是： “ 哪怕天下所有人都看不起你的孩子，但你卻應(yīng)該眼含熱淚地欣賞他、擁抱他、贊美他。升初中考試時(shí)，數(shù)學(xué)考了九十九分。 棍棒教育的失敗，使我想起了報(bào)上介紹的南京某廠技術(shù)員周宏用 “ 賞識(shí) ” 的辦法，把雙耳幾乎全聾的小女兒，教育成了高才生的故事。 身體發(fā)育是智力發(fā)育的基礎(chǔ)，體能類玩具像球類、有輪玩具、運(yùn)動(dòng)器材等，可鍛煉身體的機(jī)能及柔韌性和協(xié)調(diào)性；感官經(jīng)驗(yàn)類玩具能啟發(fā)孩子的創(chuàng)造力，像積木、組合玩具等，最好能重復(fù)拆卸組合；玩具要有成人世界的縮影，模仿類玩具像布娃娃、填充玩具、卡車、飛機(jī) 等，可以讓孩子從中認(rèn)識(shí)成人世界。家長(zhǎng)應(yīng)特別提醒女孩兒不要單獨(dú)外宿或跟異性到任何地方去。 三、 不要只關(guān)注陌生人 家長(zhǎng)常會(huì)這樣叮囑孩子：“不要跟陌生人說話。家長(zhǎng)不僅要告誡孩子留神從接觸的人或事中獲取不安的感覺，還要注意傾聽，鼓勵(lì)孩子講出他感覺不安的人和事。如孩子把鞋子放好了，我們可以表?yè)P(yáng)他 熱愛勞動(dòng) 、能干 的品質(zhì)，不一定要強(qiáng)調(diào) 把鞋子放好了 這件事情本身。不及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)挫傷他們的積極性和自尊心，因?yàn)樗麄儠?huì)感到自己在父母心中沒有位置。獎(jiǎng)勵(lì)要有可見性，孩子只看父母的表面行為，有的父母心里贊揚(yáng)孩子