【正文】 ,前人可能已有深化討論。文獻(xiàn)檢索能夠理解征詢題的分歧所在,進(jìn)一步確定研究征詢題的性質(zhì)和研究范圍。能夠?yàn)楸救说难芯刻峁?gòu)思框架和參考內(nèi)容,防止重蹈別人的覆轍。它又分為順查法、倒查法和抽查法； ②順查法順查法是指按照時(shí)間的順序由遠(yuǎn)及近地利用檢索系統(tǒng)進(jìn)展文獻(xiàn)信息檢索的方法，這種方法能搜集到某一課題的系統(tǒng)文獻(xiàn)，它適用于較大課題的文獻(xiàn)檢索。三、文獻(xiàn)檢索的意義[7,8]關(guān)于一個(gè)科研工作這來(lái)說(shuō)，文獻(xiàn)檢索的意義主要在于：是繼承前人經(jīng)歷，加快科研步伐的需要大家會(huì)留意到,我們閱讀的科技文獻(xiàn)、學(xué)習(xí)的教材內(nèi)容，往往是幾年、幾十年、上百年前的覺察或研究成果，而這些成果對(duì)我們現(xiàn)在的研究往往有著不可無(wú)視的作用，否那么文獻(xiàn)檢索這們課便沒有開設(shè)的必要。例如：“渣油的深度加工”課題，假設(shè)你想在該領(lǐng)域進(jìn)展研究，就必須理解該課題在工業(yè)消費(fèi)和科研中的現(xiàn)狀： 餾份油延遲焦化、石油焦減粘裂化、輕餾份油渣油、燃料油、汽煤柴加氫、渣油脫瀝青后進(jìn)FCCVRDS和消費(fèi)光滑油、重油催化裂化、理解了工業(yè)消費(fèi)中需要處理的征詢題，減粘裂化輕油收率太低；延遲焦化石油焦油含量太高；加氫裂化催化劑失活太快等等，你就能夠確定本人的研究方向。 ②新課題的進(jìn)展程度，從而及時(shí)地理解學(xué)術(shù)前沿。假設(shè)科技人員掌握文獻(xiàn)檢索的知識(shí)和方法，就能大大節(jié)約花在來(lái)查找材料上的珍貴時(shí)間，從而加快科研速度，早出科研成果。由于知識(shí)劇增，學(xué)科來(lái)愈多，愈分愈細(xì)，任何一個(gè)學(xué)生都不可能在里學(xué)完工作所需要的全部知識(shí)。另一方面，學(xué)習(xí)文獻(xiàn)檢索與利用課，對(duì)構(gòu)成學(xué)生合理的知識(shí)構(gòu)造和加強(qiáng)學(xué)生的情報(bào)認(rèn)識(shí)都特別有好處，這有利于今后在實(shí)際工作中獲得較好的成果，情報(bào)檢索課具有特別強(qiáng)的實(shí)踐性和綜合性，是獲取其他有用信息、構(gòu)成合理知識(shí)構(gòu)造的一種重要手段。文獻(xiàn)檢索與利用課是對(duì)發(fā)揮學(xué)生智能、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立獲取知識(shí)的才能特別有協(xié)助的一門課程。不管什么樣的科研經(jīng)費(fèi)，都需要科研工作者去積極得爭(zhēng)取。關(guān)于那些尚未立題的科研工程，更要進(jìn)展文獻(xiàn)檢索，為科研的開展做好前期工作。工業(yè)消費(fèi)中的需要和科研中的進(jìn)展，你都能夠通過文獻(xiàn)查閱，在進(jìn)展研究前理解。進(jìn)展科研制造的需要就科學(xué)研究的全過程來(lái)說(shuō)，不管是新課題仍然老課題，在課題確實(shí)定、規(guī)劃的制定、方案的取舍、難點(diǎn)的攻關(guān)，仍然成果的鑒定和總結(jié)，也都離不開文獻(xiàn)檢索。它能夠像滾雪球一樣，按照文獻(xiàn)間的援用關(guān)系，獲得更好的檢索結(jié)果； ⑥循環(huán)法又稱分段法或綜合法。能夠通過綜合分析,理出眉目,尋求新的理論支持,構(gòu)建初步的結(jié)論,作為進(jìn)一步研究的根底。研究的安排和研究方法的運(yùn)用,都關(guān)系到課題研究的質(zhì)量和成敗。一個(gè)研究征詢題可能會(huì)涉及許多可供討論的變量,但不是所有的變量都值得研究。一般來(lái)說(shuō)，文獻(xiàn)檢索可分為以下步驟：（1）明確查找目的與要求（2）選擇檢索工具（3）確定檢索途徑和方法（4）按照文獻(xiàn)線索，查閱原始文獻(xiàn)?，F(xiàn)在隨意用一個(gè)關(guān)鍵詞就能夠找到成千上萬(wàn)篇文獻(xiàn)，我們不可能把這些文獻(xiàn)一一閱讀一遍，因而就要求我們能夠從這些文獻(xiàn)中找出最相關(guān)的信息來(lái)。文獻(xiàn)信息治理才能在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代才變得復(fù)雜。在通訊技術(shù)興隆和信息膨脹的今天,文獻(xiàn)檢索具有十分重要的戰(zhàn)略地位, 本文對(duì)現(xiàn)代文獻(xiàn)檢索的意義、作用與方法進(jìn)展淺析，為文獻(xiàn)檢索課程的教學(xué)提供一定指導(dǎo)。這3種方式各 有利弊。而要實(shí)現(xiàn)這一切, 一個(gè)極其重要的舉措確實(shí)是要把校園文化活動(dòng)作為課堂的有效延伸, 給予其充實(shí)的內(nèi)涵。假設(shè)說(shuō)圖書情報(bào)人員更擅長(zhǎng)文獻(xiàn)檢索的話, 那么各科專家學(xué)者那么更精于文獻(xiàn)研究。他們關(guān)于本學(xué)科文獻(xiàn)的認(rèn)識(shí)和推斷往往深化學(xué)科內(nèi)容本身, 一針見血。這是由于：(1)文獻(xiàn)檢索與利用是任何科學(xué)研究活動(dòng)不可缺少的組成部分, 是各學(xué)科老師必須經(jīng)常從事的一項(xiàng)活動(dòng)。在沒有設(shè)置圖書館學(xué)系的高校, 文獻(xiàn)檢索課課程由圖書館組織治理, 能夠充分發(fā)揮圖書館的人才優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì)。這是文獻(xiàn)檢索課課程體系設(shè)計(jì)的第一步。明晰生物．T程有關(guān)行業(yè)開展情況與就業(yè)需求 卒間，逐步找到職業(yè)規(guī)劃的方向并對(duì)本身畢業(yè)后的 就業(yè)或深造方向進(jìn)展定位。在此環(huán) 節(jié)設(shè)計(jì)了“走進(jìn)生物工程專業(yè)”、“我同基因T程行業(yè) 開展與就業(yè)分析”、“我國(guó)發(fā)酵T程行業(yè)開展與就業(yè) 分析”、“我國(guó)生物化工行業(yè)開展與就業(yè)分析”、“我國(guó) 質(zhì)量檢測(cè)與分析行業(yè)開展與就業(yè)分析”、“生物T程專業(yè)自主創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀與前景”等子課題，要求學(xué)牛按照 本人的專業(yè)方向和個(gè)人興趣選題．完成一份綜合檢 索論文。由于全程記錄了學(xué)生的實(shí)習(xí)過程，方便了老師關(guān) 注不同學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，并給予及時(shí)的指導(dǎo)。使上機(jī)實(shí)習(xí)效果得以大幅度提升。將導(dǎo)師給予 的課題方向和學(xué)生已修或在修的專業(yè)課程相 結(jié)合．?dāng)M定不同的設(shè)計(jì)課題，此類課題為研究 型信息檢索．以此加強(qiáng)學(xué)生檢索知識(shí)、綜合利 用知識(shí)的才能。3 著眼就業(yè)和深造．參加專業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié) 研究型的信息檢索專業(yè)設(shè)計(jì)文獻(xiàn)檢索課程的授課目的是為牛物丁程 專業(yè)人才培養(yǎng)效勞，為學(xué)生在校學(xué)習(xí)和今后的 職業(yè)活動(dòng)提供信息檢索的方法和．T．具，促進(jìn)學(xué) 生構(gòu)成良好的文獻(xiàn)信息檢索與利用的認(rèn)識(shí)。這里談幾點(diǎn)檢索技巧與應(yīng)留意的間題。記錄的內(nèi)容可包括篇書名、作者、出版源出版物名稱、年、卷、期、頁(yè)、最后要著出轉(zhuǎn)摘的檢索工具的名稱及年、卷、期、頁(yè)或文獻(xiàn)流水號(hào),以免因摘抄筆誤而造成返工。只備有按四本教材內(nèi)容編排的分類途徑。一。一般分為五步, 現(xiàn)以查閱高中《生物》遺傳和變異一章有關(guān)教學(xué)材料為例來(lái)說(shuō)明。漏檢可能性小, 但耗時(shí)多。如建國(guó)以來(lái), 人教社已出版了七套中學(xué)生物教材, 通過逆查法查閱最新的參考材料顯然能節(jié)約時(shí)間。以此循環(huán)追蹤, 針對(duì)性強(qiáng), 但效率不高, 錯(cuò)檢、漏檢率較大, 而且文獻(xiàn)不新不全。我校教研組成員在講解如何按照給定課題制定適宜的檢索策略時(shí)，通過已經(jīng)明白條件，結(jié)合學(xué)生已掌握的專業(yè)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生找出隱含概念，通過同義詞的替代和補(bǔ)充，得到較全面的檢索結(jié)果。教學(xué)案例是基于教學(xué)的需要或一定的教學(xué)目的撰寫或編輯起米的原始材料．它要提示事件的發(fā)生、過程、內(nèi)容及結(jié)果，但是它必須是能為教學(xué)效勞的案例，要么說(shuō)明某個(gè)道理，要么從中得到某種啟發(fā)，是教學(xué)的一種載體，能充分發(fā)揮中介和橋梁作用[8]：。并能對(duì)其進(jìn)展治理和編輯以及運(yùn)用到論文寫作中去，學(xué)習(xí)積極性得到明顯提高。Endnote和NoteExpress是兩種常用的參考文獻(xiàn)治理軟件，各有所長(zhǎng)。隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，如何治理錯(cuò)綜復(fù)雜的文獻(xiàn)成為重要的義題。學(xué)生．在學(xué)習(xí)專業(yè)課以及參加科技創(chuàng)新打算、參與導(dǎo)師科研工程等過程中，經(jīng)常需要查找相關(guān)英文文獻(xiàn)全文。關(guān)于英文全文數(shù)據(jù)庫(kù)，那么需結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)校圖書館館情綜合考量?？萍颊?