20xx教導(dǎo)處范文校本培訓(xùn)暨教育科研工作計(jì)劃(文件)
【正文】 質(zhì)量的高效?！ ≌n堂開(kāi)放周互相推門聽(tīng)課，執(zhí)教老師至少要使用一次導(dǎo)學(xué)案，每位老師當(dāng)周聽(tīng)課3節(jié)，執(zhí)教老師簽字，當(dāng)周五12點(diǎn)前將聽(tīng)課筆記交教誨處檢查?！ ￠_(kāi)展名師幫帶活動(dòng)。如課堂引入、教學(xué)情景植入、作業(yè)評(píng)講等片段課堂情景效果，加強(qiáng)自我反思與修正，參與老師主動(dòng)申請(qǐng)，具備影像材料，教案、反思材料，期末加考核分2分?！ 、圩龊脟?guó)家級(jí)課題《信息技術(shù)教學(xué)環(huán)境下小學(xué)課堂教學(xué)策略的研究》的立項(xiàng)、開(kāi)題工作?！ 、葸M(jìn)展小專題研究開(kāi)題培訓(xùn)（第三周），小專題研究開(kāi)題研討會(huì)（第七周）、小專題研究過(guò)程交流會(huì)（第十四周）?！ ?加強(qiáng)與被幫扶學(xué)校梓綿小學(xué)和觀太小學(xué)的校際交流。積極參加上級(jí)的各類培訓(xùn)，外出培訓(xùn)有帶隊(duì)人，要求準(zhǔn)時(shí)報(bào)到，做好記錄，按要求做好培訓(xùn)任務(wù)?！ ?做好新聞宣傳報(bào)道工作。 第3周：各教研組開(kāi)會(huì)做好本期教研活動(dòng)安排，布置集體備課（撰寫導(dǎo)學(xué)案）任務(wù)?！ 〉?周：小專題分組開(kāi)題研討會(huì)?！ 〉?3周：名師幫帶老師上指導(dǎo)課。 體驗(yàn)職業(yè)幸福”小專題開(kāi)題研討會(huì)安排意見(jiàn) 7.“提質(zhì)增效 第17周：學(xué)能專項(xiàng)訓(xùn)練達(dá)標(biāo)。 第10周：小專題開(kāi)題交流會(huì)。 第4周：安排學(xué)能專項(xiàng)訓(xùn)練工作，進(jìn)展集體備課討論，印制和發(fā)放導(dǎo)學(xué)案，交電子文檔。（語(yǔ)文組在學(xué)生中的征文，小專題結(jié)題文章力爭(zhēng)更多在報(bào)紙或刊物上發(fā)表?！ ?進(jìn)展信息技術(shù)應(yīng)用測(cè)試，老師依照測(cè)試樣卷上機(jī)操作。校本培訓(xùn)內(nèi)容有師德師風(fēng)培訓(xùn)、班主任工作培訓(xùn)、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)（名家經(jīng)典）等。對(duì)小專題研究成果明顯的，匯編成果報(bào)告集，并報(bào)區(qū)教研室評(píng)獎(jiǎng)。
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