20xx教導(dǎo)處范文中學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃三(文件)
【正文】 底。積極推行“先預(yù)習(xí)后聽講，先考慮后提咨詢，先理解后經(jīng)歷，先復(fù)習(xí)后作業(yè)”的學(xué)習(xí)方法。圍繞“打造’引動多饋式高效課堂’”這一主題開展系列活動，從備課組到教研組的學(xué)習(xí)，到嘗試生本課堂實現(xiàn)品味課堂，從開展教研組展示課系列活動到向片區(qū)展示我校課堂教學(xué)風(fēng)采構(gòu)成質(zhì)量課堂，從推出我校學(xué)科領(lǐng)頭羊到打造區(qū)教學(xué)能手、新秀、學(xué)科帶頭人構(gòu)成品牌課堂。（3）加強對青年骨干老師的培養(yǎng)。全體老師要結(jié)合教學(xué)實踐，精心選材，寫出高質(zhì)量的論文。十月份：參加區(qū)“四優(yōu)作品”評比活動。十一月份：期中考試，期中質(zhì)量分析會。參加區(qū)青年老師必備才能考核。十一五課題結(jié)題現(xiàn)場會。期末考試期末考試質(zhì)量分析考研組、備課組總結(jié)會議。一月份：“三品”課堂成果展示，各考研組長論壇。青年老師三年達標考核理論考試。語文組三品課堂研究現(xiàn)場會教學(xué)常規(guī)抽查（聽課筆記、備課筆記、作業(yè)、講義）。教研組長、備課組長例會。校級四優(yōu)作品評比。（4）結(jié)合十一五課題的結(jié)題工作，開展學(xué)校“三品”課堂建立系列活動。各學(xué)科和同學(xué)科的不平衡現(xiàn)象在我校的教學(xué)中仍然存在，這種情況的造成，既有學(xué)生治理上的緣故，也有老師教學(xué)不當?shù)木壒省＃?）發(fā)揮教研組和備課組的功能。本學(xué)期要求初一年級老師在完本錢學(xué)期教學(xué)工作的同時，要充分利用學(xué)生的在校時間，對數(shù)學(xué)、英語科的相關(guān)知識進展“補差”，為學(xué)生更快地習(xí)慣中學(xué)的學(xué)習(xí)夯實根底。補差工作要落實到位，全方位關(guān)注全科及格率的提高。⑥召開學(xué)生座談會或進展咨詢卷調(diào)查，及時理解各班、各科的教學(xué)情況。④評課。老師聽課后需由各班學(xué)習(xí)委員簽字。②開課，男老師45周歲以下、女老師40周歲以下每人向全校開一堂
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