20xx教學(xué)工作參考總結(jié)幼兒園學(xué)前班教師學(xué)期工作參考總結(jié)(文件)
【正文】 學(xué)期結(jié)合主題“運動”幼兒還學(xué)會了區(qū)域性體育活動自選。幼兒從操作實物卡片到數(shù)字小卡片，掌握了單變加數(shù)、減數(shù)，雙變加數(shù)、減數(shù)練習(xí)，到如今能夠完全脫離實物，用心算練習(xí)十位數(shù)的加減和20以內(nèi)的連加連減，幼兒的數(shù)學(xué)思維才能得到較大程度的開展，有時，我們也讓幼兒互相檢查作業(yè)，如此，幼兒等于又多了一次練習(xí)的時機(jī)，積極性也調(diào)動了起來。這學(xué)期，在班級走廊的墻壁上創(chuàng)設(shè)“你我看世界”，請幼兒帶新聞，在班級講新聞，通過這個活動，幼兒的知識面變更廣了，培養(yǎng)了幼兒的傾聽才能及表達(dá)才能，提高幼兒對文學(xué)作品感興趣，促進(jìn)幼兒思維的開展。在《連環(huán)畫》競賽中魏宇洪、吳東駿小朋友還獲得了金獎和銀獎呢?！ ∥?、主題活動。在“植物”主題活動中，家長與幼兒一起為我們的自然觀察角增添了許多的植物，也滿足了幼兒好奇的探究欲望。在欣喜之余，我們也在反思缺乏，如：主題活動的產(chǎn)生和開展預(yù)設(shè)老師干涉的多，幼兒生成的少。個別幼兒的惰性強(qiáng)、依賴性強(qiáng)?；貞浄泵Α⒕o張的一學(xué)期，那點點滴滴，都記錄著我們大(1)班這一個學(xué)期來，所有的歡笑，所有的歡樂，以及所有為了執(zhí)著而付出的努力。 一、本學(xué)期獲得的成績： (一)教育教學(xué)方面： 我們依照《大鋼》精神及大班幼兒開展目的，結(jié)合本班幼兒的實際情況制訂了一系列主題活動，如：《有趣的民間藝術(shù)》，《我會玩》。墻上有小孩從家里找來的各種有關(guān)橋的圖片，傳說，故事等材料，有小孩繪畫的橋，紙折的橋，紙盒做的橋，手寫的橋字，款式各異品種眾多，飯后自由活動，小孩們把這些作為他們議論的話題，也關(guān)注了橋的許多機(jī)密，如：橋面結(jié)實的咨詢題。各種棋類的學(xué)習(xí)，排序、推理、觀察的訓(xùn)練。有競爭游戲，貼人、木頭人、鉆山洞、等集體游戲。我認(rèn)為一個班干得好并不是一個人的功績，而是兩個人共同勞動的結(jié)果。主要是更全面的理解家長急于處理的咨詢題，也確實是面臨特別頭疼的咨詢題。在開放日的活動中，孫健斌的媽媽笑著跟我說：“如今他特別愛上幼兒園，我這塊石頭總算落地了，沒想到，到這個幼兒園象換了一個人似的?！睘榱耸褂變翰拍艿亩喾矫娴拈_展，我班老師不斷的在活動區(qū)內(nèi)豐富活動材料?！ 〈胧横槍τ變旱某燥堊稍冾}，我們能夠做好有針對性的分析工作，并采取相應(yīng)的措施。針對布置作業(yè)的咨詢題，我想尋找一些有關(guān)幼兒園布置作業(yè)弊大于利的實例介紹給個別家長看，讓他們真正理解幼兒園的教育與小學(xué)教育的區(qū)別?！ 《W(xué)期中存在的缺乏與措施： 我們自認(rèn)為對家長工作做得盡心盡力了，但是還存在著家長有一些反映，這說明我們的工作做得還不細(xì)致，還存在缺乏： 1=家長反映小孩吃飯慢 2。 (四)環(huán)境創(chuàng)設(shè) 在幼兒園教育中，環(huán)境教育是必不可少的。在本學(xué)期我們特別留意孫健斌，他和別的小孩不一樣，因而我們兩個對他特別的照顧。對小孩的關(guān)懷，體弱兒的照顧都是一絲不茍的，確實是由于我們有高度地責(zé)任心，因而，本學(xué)期沒有平安事故發(fā)生。依照幼兒才能的不同，在自由活動時組織這部分幼兒進(jìn)展個別指導(dǎo)，力爭使每個小孩提高抵抗疾病的才能?！ ∮變旱膽敉饣顒邮怯變簭?qiáng)身健體的重要環(huán)節(jié)。在教育教學(xué)方面主題活動是主線，我們還積極開展了區(qū)角的活動。接著幼兒的討論轉(zhuǎn)移到橋上，我們又進(jìn)展了《各種各樣的橋》的主題活動。在本學(xué)期學(xué)習(xí)生活過程中，幼兒在各個方面有了長足的進(jìn)步，在某些方面還存在著缺乏?！ ?021幼
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