20xx教學(xué)工作參考總結(jié)小學(xué)期末工作參考總結(jié)(文件)
【正文】 ，按時完成作業(yè)，有良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)?！ 《⒅饕煽儭 ≌J(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，以及《文明班評比條例》，對學(xué)生進展了紀(jì)律教育和集體榮譽感的教育。 通過對學(xué)生進展防火、防電、交通等的平安知識教育，加強學(xué)生的平安防bet365范認(rèn)識，本學(xué)期我班事故率為零?！ ∽ズ脤W(xué)風(fēng)建立，做好培優(yōu)扶差工作，抓好學(xué)生個性專長和制造才能的培養(yǎng)，全面提高學(xué)生的文化素養(yǎng)?！ ∷?、經(jīng)歷與體會 要治理好一個班級，班主任必須把工作做得細(xì)致，放下架子，與學(xué)生多親近。我明白后并沒有在課堂上過分責(zé)備他，相反卻經(jīng)常與他談心，他聽后想到本人平時的行為，慚愧地低下了頭。特別是對待后進生的咨詢題，他們由于性格、心理、素養(yǎng)等并不是我們能夠憑一腔熱情可了事的?！ 〔糠謱W(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)積極性低?！ ∨囵B(yǎng)、提高學(xué)生的勞動觀念，開展學(xué)生的勞動才能?！ ∥濉⒋嬖谧稍冾}與工作設(shè)想 存在咨詢題： 個別學(xué)生團結(jié)協(xié)作認(rèn)識淡薄。假設(shè)當(dāng)時不是用愛心去感化他，而是怒斥他，或許會迫使他走上斜路，就大相徑庭了。只有動之以情，才能敲快樂靈之門?！ 》e極開展第二課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生全面開展?！ ⌒?、班會、少先隊中隊為主要方式，開展對學(xué)生的思想品德、質(zhì)量教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德適應(yīng)?！ ⊥ㄟ^師生們一學(xué)期的共同努力，使本
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