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20xx幼兒園小班上學(xué)期班務(wù)參考計劃(文件)

2025-03-30 04:16 上一頁面

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【正文】 對音樂的理解和制造,同時在教幼兒根本技能的同時,利用繪畫、泥工等美工活動讓幼兒大膽表現(xiàn)自我的想象和制造?,F(xiàn)將制定以下工作打算:  一、情況分析  (一)班級成員情況:本學(xué)期我班有兩位老師:陳老師、張老師,一位生活老師:周老師。幼兒玩具玩好后由家長整理。布置合適小班幼兒活動的各個區(qū)角,增設(shè)多種的玩具,引導(dǎo)幼兒習(xí)慣幼兒園環(huán)境,同伴為主,讓幼兒愉快地參加各項活動。如在固定的地點擦嘴,餐巾放在哪里,哪個位置進(jìn)展餐后活動等。而后在本班開場活動區(qū),透過逐一開放的方法,針對征詢題詳細(xì)指導(dǎo),使幼兒可以用心參與活動區(qū)的活動,充分發(fā)揮活動區(qū)的教育作用?! ?yán)格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿態(tài)?! ∶靼撞W(xué)習(xí)避開日常生活中電、火、車輛等不平安要素?! 〗又鴮W(xué)說一般話,樂意用一般話與人交流?! ?三)社會:  樂意參加幼兒園各種活動,親近與自我生活親密的人?! ∧軓男詣e、外形等外在特征上比擬自我與別人的不一樣?! ?四)科學(xué):  在成人引導(dǎo)下能發(fā)覺四周環(huán)境中搞笑的事物?! ∮H近大自然,喜愛并學(xué)習(xí)保護(hù)四周的動植物。  學(xué)慣用正確的姿態(tài)和自然的聲音唱歌?! ∷?、家長工作  “家長園地”是我們溝通的一個橋梁。個別的交流、談話不僅僅能增進(jìn)互相之間的理解,也使家長和老師更容易溝通,更能明晰的理解自我小孩的優(yōu)點和缺乏之處,從而對癥下藥。相信在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下、同事的幫助下、熱心家長的支持下,我們的工作必須會非常出色的,我們將和每一位可愛的小寶貝,愉快、順利的度過我們小班的第一個學(xué)期?! ¢_展主題活動《我上幼兒園啦》?! ¢喿x行為的培養(yǎng)。  接著對幼兒進(jìn)展閱讀行為的培養(yǎng)?! ∫辉路荩骸 ∽珜懹變涸u語。  做好幼兒成績單的發(fā)放工作,進(jìn)展寒假平安教育?! ¢_展主題活動?! 〗又笇?dǎo)幼兒如何進(jìn)展繪本閱讀。  培養(yǎng)幼兒愛閱讀的習(xí)慣。  做好幼兒成績報告單的發(fā)放工作。  班級開展“閱讀之星”的活動。  慶六一預(yù)備活動?! ∷脑路荩骸 〕醪綐?biāo)準(zhǔn)幼兒的各項生活常規(guī)?! 》€(wěn)定新生情緒。  做好學(xué)期完畢材料的搜集、整理工作?! ¢_展主題活動《圖形寶寶》《冬天到》。  十一月份:  對照幼兒一日生活常規(guī),找出薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)展改善?! ∈路荩骸 ≈黝}活動《玩具大家玩》、《我喜愛你》。  制定班級各項工作打算。平日,較多的與家長聯(lián)絡(luò),小孩有特別情況或?qū)韴@兩天時能及時反映和理解情況,理解病情,使小孩、家長感遭到老師的關(guān)懷。它是我們互通訊息的紐帶,只要我們教學(xué)需要,我們會請家長配合。喜愛打擊樂活動,能打擊簡單的節(jié)拍。喜愛聽音樂和觀看美術(shù)作品,能借助動作、表情、語言等,表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。  喜愛操作、擺弄?! ∮^察四周生活環(huán)境及其變化?! ≡诔扇藛l(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注別人的情緒表現(xiàn)并作出撫慰、關(guān)懷、助人等簡單行為?! ∠矏勰顑焊?、聽故事、看表演、看圖書等,初步理解其大致材料,并樂意表達(dá)自我的感受?! ?二)語言:  學(xué)習(xí)安靜地聽別人講話。愛吃多種食物,養(yǎng)成喝水的習(xí)慣?! ∪?、各領(lǐng)域開展目的  (一)健康:  習(xí)慣幼兒園的群眾生活,情緒根本安定、愉快?! ?二)平安工作  小班幼兒年齡,平安工作表達(dá)的更為的重要,我們老師重點從以下幾個方面進(jìn)展:  老師學(xué)習(xí)平安知識手冊,明白緊急情況的緊急措施。我班將依照幼兒園的要求,重點進(jìn)展生活潛力的培養(yǎng),我們將依照“幼兒日常行為標(biāo)準(zhǔn)”講衛(wèi)生、學(xué)做事的要求,利用小詩歌、故事、游戲、歌曲等方式,讓幼兒熟悉漱口、洗手、午睡、加點、如廁等生活活動的要求,幫助幼兒構(gòu)成良好的習(xí)慣。  注重幼兒保育工作,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。依照幼兒的這些情況,我們要對他們進(jìn)展一系列的生活自理潛力的培養(yǎng)。小班幼兒在生活自理潛力方面普遍較差,這與大多數(shù)幼兒是獨生子女不無關(guān)系。  幼兒園小班上學(xué)期班務(wù)打算  新學(xué)期開場了,我們又迎來一批爽朗可愛的小孩們,應(yīng)對這些什么都不明白的小孩,有時覺得工作十分的艱巨、繁瑣、困難。幼兒有不來園,進(jìn)展看望和家訪,讓家長對幼兒園的教育感到滿意、放心。讓家長理解小孩在幼兒園中的表現(xiàn)?! ≌匍_期初家長會,將本學(xué)期的教育思想以及需要家長配合的工作與家長進(jìn)展溝通?! ≡谌粘=逃虒W(xué)活動中,浸透平安工作教育,利用故事、游戲等方式,培養(yǎng)幼兒必要的粗淺的自我保護(hù)認(rèn)識,如:著火了怎么樣辦、迷路了怎么樣辦等等。學(xué)會把自我使用后的玩具、圖書和其他物品放回指定位置。同時,在平時教學(xué)中,浸
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