20xx幼兒園?大班科學(xué)教學(xué)設(shè)計精選(文件)
【正文】 個朋友(出示數(shù)字7)，讓數(shù)字7作裁判，評判出終究是哪只羊羊隊獲得最后的成功。喜羊羊隊材料：桃子圖片。暖羊羊隊材料：奶盒和奶瓶。 ，給予鼓舞。音樂《我的朋友在哪里》，幼兒手拿數(shù)字卡片邊唱邊找本人的好朋友。(倆個好朋友互相抱抱) 五、延伸 我們學(xué)習(xí)了數(shù)字27的分解，也明白他們的分解方法有多種，請幼兒回家本人探究8的分解方法有多少種，你能找到如何樣的規(guī)律。 (1)小朋友這是什么啊? (2)討論水和冰有什么不同? (3)小朋友，那水為什么會變成冰啊? 觀察和實驗 實驗一： 老師將電熱水壺中的水燒開，幼兒細心的觀察，之后老師再出示相應(yīng)的圖表一。 聽故事，播放多媒體課件，《小水滴旅行記》 讓幼兒進一步理解水的不同形態(tài)的變化和自然界水的循環(huán)過程、 提征詢： (1)小水滴被太陽公公曬著變成了什么?(水蒸氣) (2)水蒸氣在天空遇到冷變成了什么?(小水滴) (3)小水滴遇冷變成了什么?(雨，雪) (4)最后小水滴又回到了哪?(大地) 看水的三態(tài)循環(huán)圖加深幼兒對自然界水的循環(huán)過程的理解、 活動延伸 游戲：集體游戲《我是一滴歡樂的小水滴》把本人化作水滴以游戲的的方式穩(wěn)定水的不同形態(tài)的變化。 提征詢： (1)小朋友，老師在熱水杯上放了一塊涼玻璃片，你們細心腸觀觀觀發(fā)覺察了什么? (2)你們想一想為什么會有小水滴呢? 實驗三： 幼兒分組實驗，本人操作老師發(fā)給小朋友每人一塊冰，幼兒本人操作，感知觀察， 動手體驗探究的樂趣。 幼兒能感知水的三態(tài)變化，初步理解自然界中水的循環(huán)過程。 。 四、游戲：我的朋友在哪里 。等等 。沸羊羊隊材料：金魚圖片。(出示西瓜、桃子、拼插玩具和一些廢舊材料)，但是數(shù)字7可給你們提要求了： (1)請每組幼兒拿到7件物品后不要亂動，先觀察這些物品有哪些一樣和不同之處，再把這些物品分成倆份，并說出你分的按照是
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