【正文】 安靜傾聽的作用，能學(xué)會(huì)尊重別人?！　〖皶r(shí)確信和展示幼兒的作品，讓幼兒學(xué)會(huì)確信本人、欣賞本人。本學(xué)期我們將接著認(rèn)真學(xué)習(xí)并深化貫徹《幼兒園綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。在課程改革、創(chuàng)特色教育、樹本身品牌上下工夫，樹立運(yùn)營幼兒園的新理念，加強(qiáng)園舍建立與治理，不斷改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境，努力構(gòu)建和諧幼兒園，以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的效勞創(chuàng)辦一流的幼兒園。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒開展、促進(jìn)老師成長、推進(jìn)幼兒園開展為工作的出發(fā)點(diǎn)。班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)認(rèn)識：“一體認(rèn)識”、“開辟認(rèn)識”、“效勞認(rèn)識”，構(gòu)成一支“開通、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速開展。三是加強(qiáng)對話與交流，鼓舞優(yōu)勢互補(bǔ)、互相合作、共同提高?！　∷枷肷希航萄泻弦唬讨杏醒?，研不離教。工作不流于方式，不浮于外表，不任務(wù)認(rèn)識?！　淞⒁蝗栈顒?dòng)都是課的教育思想，科學(xué)合理設(shè)計(jì)幼兒一日活動(dòng)，各環(huán)節(jié)要表達(dá)教育的目的，做到集體活動(dòng)，小組活動(dòng)和個(gè)別活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，留意保教結(jié)合教育的教育原則，對幼兒的活動(dòng)或技能進(jìn)展觀察，認(rèn)真評價(jià)，對個(gè)別幼兒的教育要寫入幼兒教育心得或觀察日記中。　　老師對每位來園幼兒進(jìn)展全日制觀察，記錄好來園幼兒人數(shù)，幼兒健康和當(dāng)天發(fā)生的情況，做到心中有數(shù)。第一，做好一日常規(guī)保育工作，如晨檢、衛(wèi)生保健、洗手、入廁等，都要做細(xì)做好，不能馬虎和大意，定期和不定期進(jìn)展抽測檢查。　　與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重?！　《鄻踊覉@互動(dòng)方式?！　?五)平安教育：強(qiáng)化認(rèn)識，警鐘長鳴?！　÷鋵?shí)平安治理制度。加強(qiáng)大型玩具的平安檢查，杜絕事故發(fā)生?！　“凑毡緢@平安工作打算，細(xì)化平安工作崗位責(zé)任制，防患在先，每天一小查，每周一大查?！　…h(huán)境布置及衛(wèi)生大檢查?！　∽ズ瞄_學(xué)常規(guī)工作，抓好幼兒平安工作。　　一、班級情況分析：　　我班幼兒共有幼兒78名。但傾聽的習(xí)慣還需要加強(qiáng)。希望通過一學(xué)期的努力幼兒各方面的才能都有一定的進(jìn)步?！　∵m當(dāng)?shù)脑黾又R學(xué)習(xí)的比例，以做好幼小銜接工作?！　〗Y(jié)合教學(xué)主題設(shè)置豐富的活動(dòng)區(qū)和教育環(huán)境。協(xié)助幼兒獲得科學(xué)的健康知識及平安知識，使其身心得到健康、和諧的開展。整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔溫馨、健康平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境?！　≡谌粘Ｉ钪刑貏e照顧年齡偏小和體弱幼兒，發(fā)覺咨詢題及時(shí)處理?！　∫勒沾蟀嘤變耗挲g身體特別，編制新操，組織幼兒學(xué)習(xí)?！　±蠋熯M(jìn)展互聽互評活動(dòng)，在觀摩教學(xué)活動(dòng)中，汲取別人的教學(xué)經(jīng)歷，取長補(bǔ)短。協(xié)助班級做好各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)家長間、家長與幼兒園的關(guān)系，成為幼兒園與家長聯(lián)絡(luò)的橋梁。利用早晚家長接送幼兒的短臨時(shí)間與家長接觸，理解和介紹幼兒在園情況，互相溝通提出建議等。　　(四)平安工作　　中班幼兒已具有簡單的平安知識和初步的自我保護(hù)認(rèn)識及才能，但由于幼兒年齡小，自我操縱才能較差。加強(qiáng)向家長宣傳晨檢的重要性，鼓舞幼兒愉快接受晨檢。老師留意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。　　三、月份工作安排　　9月份　　，讓家長理解幼兒園各方面情況，協(xié)助幼兒消除入園焦慮情緒，讓幼兒盡快熟悉、習(xí)慣環(huán)境，愿意上幼兒園?！　?0月份　　，初步建立盥洗、用餐、午睡常規(guī)　　“把戲童年”體操活動(dòng)　　11月份　　　　12月份　　，做好各項(xiàng)工作總結(jié)。首先，讓幼兒做到課間不追逐、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)?！　∽龊脩敉怏w育活動(dòng)前的預(yù)備工作，檢查活動(dòng)場地、器械的平安，提示幼兒檢查穿著，消除不平安隱患，讓幼兒輕松參與活動(dòng)?！　∈紫龋嗉壉＝倘藛T在思想上必須樹立“平安第一”認(rèn)識，做到工作到位，時(shí)刻留意小孩活動(dòng)情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好平安防備工作。　　利用“家教園地”更詳細(xì)，更及時(shí)地向家長介紹心課程內(nèi)容及一些優(yōu)秀的家教文章。理解老師工作情況，加強(qiáng)與老師的互相理解，增進(jìn)情感聯(lián)絡(luò)?！　∽龊糜仔°暯庸ぷ?，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，為今后做好充分的預(yù)備，以提高教學(xué)質(zhì)量。參加第四屆“花兒朵朵”激發(fā)幼兒對體育活動(dòng)的興趣，加強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。協(xié)助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)慣用完好的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)個(gè)人衛(wèi)生：不能把臟東西放入嘴里，以防病由口入。預(yù)防傳染病的發(fā)生。　　(一)保教工作　　抓好班級日常的保育工作，做到認(rèn)真細(xì)心。　　給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，拓展幼兒各方面才能的開展。　　二、主要工作任務(wù)及措施　　在一日活動(dòng)的各個(gè)五一節(jié)中留意各類學(xué)科知識的浸透教育，并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會(huì)情感。課間追逐打鬧的現(xiàn)象比擬嚴(yán)峻，男小朋友表現(xiàn)尤為突出。人際交往才能較好，具有一定的語言表現(xiàn)力?！　∮變簣@中班秋季新學(xué)期工作打算　　新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。　　“衛(wèi)生星”、“推普星”、“平安小督察”評比?！　∷?、工作安排　　九月：主題活動(dòng)《親親一家人》　　制定各項(xiàng)工作打算，完成校園環(huán)境布置。每月平安一總結(jié)，學(xué)習(xí)好的做法，互學(xué)互用。平安責(zé)任到班，責(zé)任到人，明確職責(zé)，分工到位。必須做到落實(shí)平安制度，實(shí)行責(zé)任制，深化日常治理。豐富家長工作的內(nèi)容和方式：發(fā)放家長咨詢卷調(diào)查表，依照反響情況調(diào)整改良工作?！　±蠋熍c家長的角色?！　?四)家長工作：宣傳溝通，引導(dǎo)合作　　家長工作也是做好幼兒園工作的關(guān)鍵，使家長和老師成為合作者和朋友不斷是我們做好家園互動(dòng)的最終目的?！　?三)衛(wèi)生保?。汉葑ヂ鋵?shí)，強(qiáng)化責(zé)任　　做好保健衛(wèi)生工作，做細(xì)做實(shí)，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)?！　〗虒W(xué)活動(dòng)的組織方式多樣化，在各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中老師要成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者和引導(dǎo)者，老師要不斷調(diào)整本人的角色，細(xì)心觀察，理解幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充活動(dòng)內(nèi)容，努力使每個(gè)幼兒都獲得滿足和成功，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和制造性?！　?chuàng)設(shè)與幼兒教育習(xí)慣的良好育人環(huán)境，讓環(huán)境與幼兒對話。老師要依照新的根底教育理念來審視和反思本人的工作，自覺地標(biāo)準(zhǔn)本人的教育行為，理性地構(gòu)建本人的教育觀念?！　±蠋熒睿杭ぐl(fā)老師的積極性，滿足青年人的生活情趣，每月定期開展豐富多彩的文體活動(dòng)，提高生活質(zhì)量，使幼兒園成為每個(gè)老師的精神家園。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干老師的傳、幫、帶、榜樣帶頭作用。在統(tǒng)攬全局的根底上，園長參與實(shí)踐教育教學(xué)第一線?！　∪?、主要工作：　　(一)園務(wù)治理：科學(xué)治理，提高效益　　辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。　　一、指導(dǎo)思想：　　以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園治理工作條例》為準(zhǔn)繩，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)精神為指南，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動(dòng)力，科學(xué)合理組織幼兒的一日活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能，爭創(chuàng)一流效勞。鼓舞幼兒表達(dá)本人的愿望和要求，培養(yǎng)構(gòu)成幼兒自信、爽朗爽朗、大方、大膽的良好個(gè)性?！　〗Y(jié)合主題活動(dòng)，讓幼兒理解各行各業(yè)的人們的勞動(dòng)，并從四周的小事做起，尊重勞動(dòng)成果。　　(二)、詳細(xì)措施　　在一日活動(dòng)中，注重培養(yǎng)幼兒的人際交往技能，援用各種相關(guān)游戲活動(dòng)鼓舞幼兒喜愛和同伴游戲，有認(rèn)識地讓幼兒學(xué)會(huì)分享、輪番、等待、合作?！　￡P(guān)愛長輩，接觸與本人生活有關(guān)的