20xx以誠待?人的作文精選(文件)
【正文】 也流出來了，我嚇得渾身直顫，以為媽媽還要揍我?！焙髞恚矣终覌寢屄爩?，居然只寫錯了一個字，媽媽看著我，欣慰地笑了。從小到大，媽媽給了我多少關愛、多少呵護?。寢層酶侍鸬娜橹盐覔狃B(yǎng)大，教我學知識、學做人。每篇日記和作文，都是我先打草，然后媽媽用紅筆幫我修正。如今我都上三年級了，教師要求作文寫到四百字左右，好幾頁紙呢！媽媽既要給我指出征詢題，又要耐心啟發(fā)我如何樣修正，十分辛苦。那種愛讓人感到平和，讓人感到親切。“有沒有人給這位老奶奶讓座呀？有沒有人給這位老奶奶讓座呀？”我的耳朵差一點點兒就被震聾了。“奶奶您坐吧！”我的聲音太嘹亮了，所有人的眼睛都看著我，臉上不由得發(fā)紅?！边€不時的摸摸我的腦袋，喃喃自語。課前預備搜集有關誠信的名言、古詩文、小故事。后來這個面包店成了美國最大的面包店。預備好了嗎？[板書課題]二、交流討論，感悟“真誠”（一）“以誠待人”是美德師：同學們，在這一單元，我們認識了幾個“以誠待人”的人物，我們感動于《中彩那天》中這位父親的老實守信（課件），我們仰慕于《萬年牢》中這位父親的真老實在（課件）。因而我們說——“以誠待人”是美德。事實上在生活中，以誠待人能夠表如今許多方面。這也是以誠待人的表現；）師：同學們所說的這些都是以誠待人的詳細表現方式，因而我們說——以誠待人方式多（課件）（三）“以誠待人”講方法師：接下來我們一起來欣賞兩個錄像片。）學生丙：這位同學，請你不要亂扔果皮紙屑。我今后再不會如此了......師：同學們，你看了上面兩種情況，我們來討論一下：? 你認為哪一個同學的做法對呢？為什么？? 如何樣說，如何樣做，才能表現 。請您以后不要亂扔果皮紙屑了。）學生乙：站住！誰讓你扔垃圾？你如何這么不講衛(wèi)生？太不像話了,快把它撿起來。那么，同學們想一想，生活中還有哪些行為也是“以誠待人”的表現呢？生答復：學校內見到教師??（大家能彎下腰，禮貌地叫聲教師好，這是以誠待人的表現；）班里的一位同學病了，好幾天不能來學校上課??（你打征詢候他，或幫他補習。這也是“以誠待人”的表現。師：我覺察，同學們講的故事都有一個共同的特點，那確實是他們都以本人真誠的態(tài)度贏得了別人的贊許和尊重。師：是呀，確實是這個“以誠待人”讓這位老總在美國贏得了許多人的贊揚，也贏得了聲威，使他的生意越做越紅火。i來到了美國一家面包店內，當店員包好一個面包預備遞給他時，覺察她的手特別臟，特別反感。教學重難點重點：學習以誠懇的態(tài)度、真誠的語言與別人交流。我下車后，心跳不由自主地加速。司機也用贊許的目光看著我。老奶奶充滿光澤的眼睛忽然黯淡下來。車開出一站后，就上來一位老奶奶。我每次的作文都得優(yōu)，被教師當作范文讀給同學們聽，贏得同學們的陣陣掌聲，只有我明白，這一篇篇作文中有媽媽的多少心血??！我從四歲半開場學小提琴，到如今已經整整五年了，從我拿起弓子拉人與人之間的關愛 人與人之間的關愛有特別多種。經媽媽修正后的作文就像醫(yī)院里動過大手術的病人一樣。就拿我的學習來說吧。對人以誠信，人不
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1