【正文】 班級財產(chǎn)。　　利用家訪、電訪、離園時面談、“家長有約”，以及“家園聯(lián)絡(luò)手冊”、家園聯(lián)絡(luò)欄等方式與家長溝通、交談?！　〗M織家長開放活動24次。開展下肢肌肉力量和協(xié)調(diào)潛力?！　≡趫龅厣蟿?chuàng)設(shè)標(biāo)記練習(xí)走隊形，在戶外活動中豐富游戲材料。　　大小便自理，生活有規(guī)律?！　≌埣议L共同指導(dǎo)幼兒正確使用便紙。　　學(xué)習(xí)整理床鋪和本人的物品。　　運用紙球、沙包、紙棒等多種戶外游戲材料開展幼兒拋接、平衡等潛力，開展羊角球、平衡木類感統(tǒng)游戲活動?！　∽龊梅朗罱禍毓ぷ??！　」奈栌變禾骄坎煌\動器械的多種玩法。　　感知9以內(nèi)的數(shù)量，嘗試按某一特征給圖形分類?！　≡敿?xì)措施：　　開展《個性的我》主題教育活動周。　　四月份：目的　　感知春天的季節(jié)特征及變化?！　W(xué)習(xí)爽朗、愉快、大膽的在群眾中用自然的聲音唱歌，會聽前奏、間奏?！　“嗉夐_展多種方式的討論、表演活動?！　≡谝魳?、舞蹈活動中樂意用聲音和動作表達(dá)本人喜愛的事物?！　∮霉奈?、獎勵等方式給幼兒營建簡單用心的氣氛，激發(fā)幼兒在群眾面前大膽表現(xiàn)。　　透過觀察，理解蝌蚪的外形特征、生活習(xí)性、生長變化以及與人們的關(guān)系?！　W(xué)習(xí)古詩《詠鵝》、故事《會飛的青蛙》等等。　　培養(yǎng)幼兒的規(guī)則認(rèn)識和良好的行為習(xí)慣。　　四月份：目的　　感受傳統(tǒng)民間文化，培養(yǎng)民族認(rèn)識。　　搜集武漢自然風(fēng)光、人文景觀等材料，創(chuàng)設(shè)環(huán)境《我的家鄉(xiāng)武漢美》?！　「惺堋傲弧钡臍g樂。　　六月份：目的　　養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣，激發(fā)保護(hù)水資源，保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識?！　￠_班會，互相評價。活動自主性較強。每個小孩都是家長的掌上明珠，對小孩在幼兒園的健康生活尤為注重，包括衣服的更換、飲食、睡眠，還有環(huán)境(空氣的流通等)，其次，升入中班家長普遍關(guān)懷小孩在數(shù)字、語言、美術(shù)等方面的教學(xué)?！　《⒅笇?dǎo)思想　　以鄧小平理論和三個代表思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大重要精神。　　注重班級請假制度，老師、幼兒不無故遲到、早退，做到有事、有病請假?！　∪焕蠋熣J(rèn)真做好本職工作，并互相協(xié)助、共同合作完成班級各項工作。努力研究業(yè)務(wù)，用心參加各類教研學(xué)習(xí)，采取分組、群眾和個別相結(jié)合的方式進(jìn)展教學(xué)活動?；顒幼灾餍暂^強。每個小孩都是家長的掌上明珠，對小孩在幼兒園的健康生活尤為注重，包括衣服的更換、飲食、睡眠，還有環(huán)境(空氣的流通等)，其次，升入中班家長普遍關(guān)懷小孩在數(shù)字、語言、美術(shù)等方面的教學(xué)?！　《⒅笇?dǎo)思想　　以鄧小平理論和三個代表思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大重要精神?！　∽⒅匕嗉壵埣僦贫?，老師、幼兒不無故遲到、早退，做到有事、有病請假?！　∪焕蠋熣J(rèn)真做好本職工作，并互相協(xié)助、共同合作完成班級各項工作。努力研究業(yè)務(wù)，用心參加各類教研學(xué)習(xí)，采取分組、群眾和個別相結(jié)合的方式進(jìn)展教學(xué)活動。多開展合作性游戲和年級組間的交往等手段，培養(yǎng)幼兒的合作行為的開展?！　〗又囵B(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食進(jìn)餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫潛力，依照天氣的變換及時更換被褥?！　∽鹬孛恳晃患议L，認(rèn)真聽取家長意見和推薦，用心為家長效勞，力盡讓每一個家長都滿意。另依照家長意愿，盡量做到對每一個幼兒進(jìn)展家訪，促進(jìn)家園雙方的良好合作?！　∨浜嫌變簣@回歸琴聲與歌聲幼兒園特色活動，用心預(yù)備參加歡樂童年、放聲一保合唱節(jié)活動?！　【旁路荨　〗永仙祱@，抓好常規(guī)工作?！　∈路荨　⒓釉簝?nèi)開展的質(zhì)量月活動，用心預(yù)備創(chuàng)設(shè)、補充環(huán)境，讓環(huán)境為教育教學(xué)效勞。　　十二月份　　參加幼兒園的合唱節(jié)活動。　　做好幼兒離園工作?！　☆A(yù)備元旦家長開放日活動?！　￠_展舞蹈、天天數(shù)學(xué)特色，應(yīng)對家長展示活動。聽取家長意見，促進(jìn)家園交流?！　∵M(jìn)入新班，清掃衛(wèi)生，整理環(huán)境，布置教室?！　∨浜蠄@里的教學(xué)打算，加強數(shù)學(xué)教育和舞蹈特色教育，為期末的特色教育活動的觀摩開放做預(yù)備。　　接著建立和進(jìn)一步完善《幼兒個人檔案》，把老師觀察記錄、家長觀察記錄及幼兒在活動的情況在每個主題完畢后進(jìn)展反應(yīng)，讓家長理解幼兒在園情況和老師明白幼兒在家的表現(xiàn)?！　猿謭?zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳?！　∽層變涸谌骈_展的根底上，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)、藝術(shù)專長，做好特色教育?！　≈攸c培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，并在主題活動中透過活動區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的職責(zé)行為和自控潛力。　　加強班級平安教育和治理工作，認(rèn)真督察平安工作的施行。保護(hù)公物。在院領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面施行素養(yǎng)教育，提高教育質(zhì)量。　　老師方面：本班老師待人和氣，合作性強，三位老師是經(jīng)歷型及創(chuàng)新性的互補組合。　　由于剛開學(xué)，幼兒的活動常規(guī)還需加強?！　≈邪喟鄤?wù)教學(xué)打算(五)　　一、班況分析：　　幼兒方面：本班現(xiàn)有幼兒31名，其中男孩15名，女孩16名，新生1名?！　〖訌姲嗉壠桨步逃椭卫砉ぷ?，認(rèn)真督察平安工作的施行。保護(hù)公物。在院領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面施行素養(yǎng)教育，提高教育質(zhì)量?！　±蠋煼矫妫罕景嗬蠋煷撕蜌?，合作性強，三位老師是經(jīng)歷型及創(chuàng)新性的互補組合。由于剛開學(xué)，幼兒的活動常規(guī)還需加強?！　≈邪喟鄤?wù)教學(xué)打算(四)　　一、班況分析：　　幼兒方面：本班現(xiàn)有幼兒31名，其中男孩15名，女孩16名，新生1名?！　∶劝l(fā)升大班的愿望和情感，愿意做個能干的哥哥姐姐?！　∽⒅仉S機教育?！　∥逶路荩耗康摹　≡谌罕娀顒又袑W(xué)習(xí)與同伴合作交往，協(xié)商處理咨詢題?！　∨囵B(yǎng)幼兒為群眾效勞的認(rèn)識和潛力?！　〗Y(jié)合《個性的我》主題活動的開展，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則認(rèn)識、良好習(xí)慣以及關(guān)懷協(xié)助別人的情感。　　(三)社會情感：　　三月份：目的　　持續(xù)愉快的情緒學(xué)習(xí)生活，爽朗爽朗。