20xx小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)期末試卷分析(文件)
【正文】 該最晚什么時(shí)候出家門，才能保證7：50到達(dá)，有部分下層生計(jì)算出錯(cuò)。其中完成得最好的是第5題第4小題，由于計(jì)算有余數(shù)的除法，最后還要把商加上1才能保證每只動(dòng)物都有得住，但少部分同學(xué)沒(méi)有加上。其中第1道正確的人數(shù)較多，第2道有部分同學(xué)推算錯(cuò)，主要是方法不夠靈敏或者是缺乏恧耐心。針對(duì)學(xué)生分析理解才能較差的實(shí)際情況，要在今后的應(yīng)用題教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生從多方面、多角度去考慮，把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際中。本次考試所出習(xí)題注重根底知識(shí)，注重了計(jì)算才能的培養(yǎng)，是一份比擬完滿的考試卷。學(xué)生第一個(gè)填空失分較多，空間想象才能差。選擇第3小題。二、計(jì)算題。長(zhǎng)是寬的3倍，這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是多少？周長(zhǎng)是多少厘米？錯(cuò)誤比擬多，學(xué)生理解才能有待提高。接著培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)，向四十分要質(zhì)量，及時(shí)補(bǔ)差，落實(shí)到位堂堂清。改良措施：老師及時(shí)反思進(jìn)展詳細(xì)卷面分析，針對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)展分析，找出知識(shí)中的共性錯(cuò)誤和每個(gè)學(xué)生的個(gè)別錯(cuò)誤。四、處理征詢題。我分析緣故有以下幾點(diǎn)：學(xué)生上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講；考慮不全面，沒(méi)有細(xì)心讀題的要求，列式不正確的選項(xiàng)（），學(xué)生盡管會(huì)做題，但沒(méi)有按要求去選擇。（）學(xué)生出現(xiàn)思維定勢(shì)，不去結(jié)合詳細(xì)征詢題詳細(xì)分析，沒(méi)有想到四條邊相等的還有菱形，導(dǎo)致失分。學(xué)生答題情況分析：一、填空、選擇、推斷題。按照學(xué)生的不同特點(diǎn)對(duì)他們因材施教，從而提高學(xué)生的整體素養(yǎng)。 在教學(xué)中，有認(rèn)識(shí)的訓(xùn)練、提高學(xué)生的思維才能。聰明題。大多數(shù)同學(xué)能夠按照所給信息來(lái)分析，并按要求解答。看表格答復(fù)以下征詢題。主要緣故不能細(xì)心審題，沒(méi)有看明晰是畫一個(gè)與所給長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)一樣的正方形。總體來(lái)說(shuō)完成得不錯(cuò)，出錯(cuò)較多是在第3小題，求長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)，以分米為單位，但有部分同學(xué)沒(méi)有看精選項(xiàng)里的單位名稱，選成B，造成失分。推斷題：此題共5小題，五個(gè)知識(shí)點(diǎn)。其中第11小題主要調(diào)查
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