20xx年班主任工作范文畢業(yè)班家長會發(fā)言稿(文件)
【正文】 嘮叨，更容易誘發(fā)不良情緒。（飯桌上不談成績） 防止許愿，一些家長總想用一些獎賞來調(diào)動小孩的積極性，比方 “考得好，明年暑假給你買電腦”“考上重點班，帶你到北京去玩”，事實上這些并不能起到什么本質(zhì)性的作用，反而會給小孩造成不良的妨礙。越拿小孩的缺乏跟別人比，他就越覺得高不可攀，越自卑泄氣。一位學生說，一舉一動好像受監(jiān)視，非常壓抑，爸爸的方法不合適我等，因而我們能夠協(xié)助但不要卷入太深。把初三平常化，夫妻之間以及與小孩之間和平常一樣輕松，以幽默做調(diào)味劑，讓家里少些“備戰(zhàn)”氣氛，多些陽光和歡笑，這種愉悅和諧的氣氛會對小孩的心態(tài)起到積極的調(diào)理作用?！ 《喽嗪托『⒔涣鳒?，通傾聽本身確實是對小孩的一種心理支持，在小孩煩躁時坐下來聽他說說話，不要打斷和評判，讓他盡情宣泄心理垃圾，然后一起討論處理咨詢題的方法?！ 〖议L同志們，我們的目的是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的，愿我們互相合作，把我們的學生，您的小孩，培養(yǎng)成學習勤奮，質(zhì)量優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為今后的升學，就業(yè)，乃至整個人生的開展打下堅實的根底。再一次感激各位家長的到來。請您放心，有我許俊波和各位老師在您安心在家掙錢，我會盡本人的全力向各位家長交一份滿意的答卷?！ ∽⒅匦『⒌男睦斫】担褐嗅t(yī)有句話“藥補不如食補，食補不如神補”，因而，與其讓小孩服用藥品或保健品，不如多給他一些確信和鼓舞，讓他多一份自信和勇氣，這比改善飲食、加強營養(yǎng)還更重要。家長能夠和小孩一起分析丟分的緣故，查漏補缺。引導小孩把關注的焦點，從考試結果轉移到學習過程中來，告訴小孩只要踏踏實實走完這一年就行，如此小孩沒有負擔就能輕裝上陣?！ 》乐惯^度保護，非常多家長考前把小孩重點保護起來，全家人都圍著小孩轉，甚至請假在家照顧小孩，把起居生活大包大攬起來，這反而會增加小孩的不安，一種到了中考如臨大敵的感受，還增加心理負擔，不利于以一顆平常心面對中考?！ 》乐贡葦M，有些家長為了激發(fā)小孩奮進，總是樹立非常多典范，“你看你表姐多爭氣，考好了，重點學校輪番到家里發(fā)動”，“某某多爭氣，一模又是全年級前一百名。父母一定要抑制本人，少說多做。學習中的比擬、競爭是非常難免的，但比的目的不是比出自卑、泄氣和壓力，我們需要更多關注的是本人的學習而非別人成績?！ 。?）關注成功，不要關注失敗?？傊?，我們必需要學會解放本人，別讓心靈超載！ 咨詢題四：“一遇到做不上的題或測驗成績差，就好自卑，感受與別人差距那么大，萬一中考再發(fā)揮不好……
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1