【摘要】政教處范文之班主任培訓(xùn)材料:名師課堂治理的39個(gè)經(jīng)典細(xì)節(jié) ? ?1.用心記住每一個(gè)學(xué)生的名字 直呼其名相關(guān)于不指名道姓課堂效果會(huì)更好,把所授班級的學(xué)生座次表寫出來,上課時(shí)放在講桌上,如此做,有助...
2025-03-15 01:07
2025-03-30 04:35
【摘要】政教處范文之班主任培訓(xùn)材料:“沒有教不好的學(xué)生,只有不會(huì)教的教師”的困惑 班主任培訓(xùn)材料2 “沒有教不好的學(xué)生,只有不會(huì)教的教師”關(guān)于這句話我不斷存在著反感,由于我不愿意承認(rèn)本人不會(huì)教。因此總找一...
2025-03-30 05:02
【摘要】政教處范文之班主任培訓(xùn)材料:協(xié)助學(xué)生提高自我操縱力 “在我上課的時(shí)候紀(jì)律保持的再好有什么用?你們到學(xué)校又不是光為了學(xué)這一門課程來的,我特別希望大家在其他任課老師上課時(shí)的紀(jì)律保持能像在我上課時(shí)那樣。誰...
2025-03-15 01:32
【摘要】政教處范文之班主任培訓(xùn)材料:一“網(wǎng)”情深 才入高二,發(fā)覺苗頭不對?!? 班上部分男生:上課留意力下降——發(fā)愣。作業(yè)馬虎涂鴉。幾次三番測試成績宛如“9?11”事件后的股市——“一瀉千里”。 ?作為...
2025-03-15 01:26
【摘要】政教處范文之班主任培訓(xùn)材料:我也能夠是第一 25—30人的教室、齊備的教學(xué)設(shè)備,單獨(dú)使用的櫥柜、多變的座位方式、靈敏的教學(xué)手段、貼心的師生交流、個(gè)性的班級文化……當(dāng)小班化教育走進(jìn)初中校園,當(dāng)“關(guān)注每...
2025-03-15 01:14
【摘要】政教處范文之班主任培訓(xùn)材料:讓我們有尊嚴(yán)地活著 這是一個(gè)怎么樣的班級呢?想想都讓人感到頭疼。我描述這個(gè)班級的情況,只有在香港電影《逃學(xué)威龍》里見到過。衛(wèi)生是出了名的臟亂差,從來就沒有看過講臺的真實(shí)面...
【摘要】政教處范文之班主任培訓(xùn)材料:把我當(dāng)?shù)厘e(cuò)題叉叉了吧 事情盡管過去四年了,我卻經(jīng)歷猶新。從那以后我再也沒敢對學(xué)生"叉叉"了事了。 四年前,陳小偉是我班一個(gè)特別淘氣的學(xué)生,學(xué)習(xí)差,紀(jì)律差,就連模樣兒...
2025-03-15 01:34
2025-03-30 04:42
2025-03-30 04:14
2025-03-30 05:12
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【摘要】政教處范文之班主任培訓(xùn)材料:如何加強(qiáng)班級凝聚力 著名的教育家蘇霍姆林斯基說過:“集體是教育的工具”。確實(shí),一個(gè)優(yōu)良的班集體積極進(jìn)取,全面開展,必將對每一個(gè)學(xué)生的個(gè)體開展起著宏大的潛移默化的教育作用和...
【摘要】政教處范文之班主任培訓(xùn)材料:團(tuán)體動(dòng)力理論在班級教學(xué)中的運(yùn)用 一、根本觀點(diǎn) ????團(tuán)體動(dòng)力理論的代表人物是美國的威連·華頓柏。它的根本理論觀點(diǎn)是人在團(tuán)體中所表現(xiàn)的行為可能和個(gè)人獨(dú)處時(shí)不一樣。班...
2025-03-09 22:07