20xx年小學生六年級期末綜合評語(文件)
【正文】 你的進步非常大，這是人所共知的，老師和同學們都為你感到高興，老師想送你一句話：耐心是一切聰明才智的基礎，勝利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。希望你今后，聽從教導遵守紀律，改正好打架的壞習慣。如果你能積極開動腦筋，大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達能力，那么你的成績將更上一層樓。
10. 朱智鴻同學：你尊師守紀，做值日生認真負責，團結同學。
11. 李源鳳同學：在你的學習生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。你尊師守紀，熱心助人，清潔上工作負責，學習上自覺主動，成績優(yōu)良。
14. 雷娟同學：文靜、懂事的你總是默默無言。你靜下心來認真完成的作業(yè)肯定是喜人的，可你一不留心馬虎應付的作業(yè)一定會讓人擔憂，努力吧!只有腳踏實地一步一個腳印才會取得成功!
優(yōu)秀小學生六年級期末綜合評語 1. 你是個乖巧、好學的女孩。同學之間和睦相處，集體活動積極參加，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后積極動腦，學習成績能更上一層樓。同學之間友好相處，熱愛集體，作業(yè)認真，學習成績有了明顯的進步，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后多動腦，爭取更大的進步。在這里，老師希望你認準目標，腳踏實地地向前進，相信在收獲的季節(jié)里，你一定會品嘗到辛勤奮斗的甜果。在這里，老師送你一句話：學無止境，只要不斷拼搏，才能獲得更大豐收。
9. 在老師心目中，你是一個聰明、活潑的男孩。不過，你作業(yè)的速度總讓老師擔心。你熱愛勞動、團結同學，深受同學、老師的喜愛。你熱愛勞動，樂于助人，關心集體。你熱愛勞動，與同學和睦相處。
13. 你活潑、聰明，待人真誠熱情。只是，作為一名干部，應處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。能積極參加學校開展的各項活動，尊敬老師，團結同學。上課認真聽講，積極參與課堂討論，按時認真地完成各科作業(yè)。
13 。不過，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。如果你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，你一定會非常出色。
14. 你是一個思想純樸、心地善良的男孩。你的作文，語言自然優(yōu)美，常被作為范文讀給同學們聽。不過，你上課的時候總是那么安靜。在這里，老師希望你認準目標，腳踏實地向前進，相信在收獲的季節(jié)里會品嘗到辛勤奮斗的甜果。
11. 在老師心目中，你是一個活潑、可愛的男孩，見到老師、同學你總是笑臉相迎。
10. 想到你，浮現(xiàn)在我眼前的是搶著為同學發(fā)本子的情景。你能積極參與課堂討論，敢于發(fā)表自己的見解。你的作業(yè)總能按時完成，只是書寫還不夠美觀。平時，你關心同學，熱愛集體。你尊敬師長，熱愛集體，各項活動積極參加，由于你的努力，在學習上進步很大，希今后不要驕傲，堅持不懈，爭取做個好學生。學習自覺，同學之間友好相處，集體活動積極參加，作業(yè)按時完成，但字跡較差，希今后改掉這點壞毛病，爭取更大的進步。
2. 你是個誠實、勤奮的男孩。老師、同學為你急啊!孩子，“勤能補拙是良訓，一分耕耘一分才。可是不夠自覺，貪玩，不愛動腦筋，所以成績進步不大。
12. 肖雪同學：一年來，你總是文文靜靜、羞羞答答的。你認真的時候，寫得一手好字，說明只要你用心去做，你能行。一直以來，你講文明講禮貌，學習上較自覺主動，這個學期成績進步很大。
8. 代富康同學：這一學期，老師一直為你在作業(yè)書寫上的進步感到驕傲。
4. 張勤同學：你是一名尊師守紀，愛勞動的小男孩，學習較自覺，成績良好，書寫比較工整，如果你上課專心聽講，認真做練習，那么你的進步會更
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