20xx年小學(xué)生六年級下冊期末評語(文件)
【正文】 師在說什么。但作為一個合格的中學(xué)生，你還應(yīng)該學(xué)會上好所有的課，刻苦努力。怎么辦呢?剩下的路你該怎么走?你想好了嗎?我多希望你能更獨立、更自主、讓家長、老師為你驕傲。希望今后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，克服各種困難，爭取在下個學(xué)期中有更好的成績、更大的進(jìn)步。
2. 老師喜歡你，因為你天真、可愛，積極關(guān)心集體，樂于幫助有困難的人。
5. 你的質(zhì)樸與單純給老師留下了深刻的印象，尊敬師長，能夠與同學(xué)和睦相處。學(xué)習(xí)上有余力，但你有時沒有把心思放在學(xué)習(xí)上，特別這一學(xué)期內(nèi)，你讓老師失望。
8. 你是個生性好動、聰明的女孩，對于課堂上老師的提問，你能認(rèn)真思考積極發(fā)言。但是，你交的“壞朋友”卻使你的成績上不去，那就是貪玩和懶惰。課上對于老師的提問你總能認(rèn)真思考，但有時在學(xué)習(xí)上不夠重視，上課易分心，影響聽課效率。認(rèn)真作業(yè)時，字也挺不錯。新學(xué)期里，你如果能堅持上課專心聽講，及時復(fù)習(xí)，一定會有更大進(jìn)步。
16. “不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。
17. 你是個活潑好動、調(diào)皮、惹人喜歡的男孩。但學(xué)習(xí)上不夠自覺，作業(yè)總是不能完成。
20. 你聰明活潑、誠實善良、關(guān)心班集體，做事極認(rèn)真踏實。上課時，你能專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。希你在新的學(xué)年端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，進(jìn)行不懈的努力，爭取做個班里人人敬佩，老師個個夸獎的好學(xué)生。雖然你不善言辭，但你偶爾的發(fā)言總能一語驚人，博得大家的陣陣掌聲。
14. 你是個討人喜歡的男孩子，你在各方面都比較積極，無論是學(xué)習(xí)還是娛樂，你的思維比較開闊，懂得比別人多，這是你多看書的緣故，你擅長及性表演，可見你反應(yīng)敏捷思維活躍，相信如果把所有的心思都放到學(xué)習(xí)中
15. 你平時不愛表現(xiàn)，習(xí)慣了默默默無聞，但有時也能一反常態(tài)，積極向老師反應(yīng)一些班中的不良行為。是好孩子就與這些現(xiàn)象說再見吧!
12. 當(dāng)我在課堂上終于看到你高高的舉起手，當(dāng)我看到你的臉上露出燦爛的笑容，當(dāng)我看到放學(xué)零聲響起后你輕松地背起書包時，我在心里為你感到高興。希你一門心思把精力放到學(xué)習(xí)上，相信你一定會成為出色的人。那么，老師相信你一定會取得好成績。但你有點象男孩，上課愛做小動作，貪玩，讓老師生氣，希望你今后改掉缺點，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，加倍努力，做個人人稱贊的好學(xué)生。只要你克服自身的毛病，一定會成為出色的學(xué)生。老師真誠的希望你能時刻提醒、約束自己，不斷提高自身認(rèn)識，希望在不久的將來能夠看到你的進(jìn)步。新學(xué)期，你有決心取得進(jìn)步嗎?
3. 你是個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，是教師得力的小助手，同學(xué)們心目中的好榜樣，工作熱情，文思敏捷，敢于表現(xiàn)，特別在作文方面有潛能“欲窮千里目，更上一層樓”相信你會有更出色的表現(xiàn)。你學(xué)習(xí)較認(rèn)真，特別是看到你清晰工整的作業(yè)，我心里別提有多高興了。難道你還要虛度光陰嗎?要知道，虛度光陰實際是在浪費(fèi)自己的生命。
13. 李文晃在我一次次向老師和同學(xué)肯定你行，又一次次被否定之后，我開始懷疑自己，也懷疑這究竟是一塊璞玉還是一塊頑石。
11. 高帥：你是一個沉默，文靜的孩子，老師布置的任務(wù)盡量的去認(rèn)真完成，但在學(xué)習(xí)上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足，希望在今后的學(xué)習(xí)中，不懂就問，大膽地問，成功
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1