20xx年小學(xué)生家長親子讀書心得3篇(文件)
【正文】 快速的思考，想一下圍繞這樣一個主題，我應(yīng)該能獲得哪些信息，或者說，通過老師的講課，我能學(xué)會哪些知識。而海綿會變得沉甸甸的，用手一捏，就會擠出許多水來。我的體會就是首先要抓住重點。
四是聽課后要及時回顧。
這位小同學(xué)的母親表示，孩子因為這樣的活動，更加自信和快樂了。而是要跟著老師總結(jié)的思路，結(jié)合自己的筆記，快速的瀏覽，查缺補漏。比如我在聽老師講挖掘時，來不及就畫一個鏟子的符號來表示。
三是記錄時要善于總結(jié)。這就好比沙子和海綿的不同。因此，我們在聽課前一定要準(zhǔn)備好所需要的筆和記錄本，千萬不要只帶著耳朵來，那樣我們的其他器官雖然得到了解放和放松，聽課的綜合效果就會有所降低。她準(zhǔn)備了一份文字稿，但是，站到大家面前分享的時候并沒有讀稿子。她還向我們推薦了一些經(jīng)典的圖畫書《蚯蚓的日記》、《蘇菲生氣了》、《圓圓的像個球》等。
接下來，告訴我們：閱讀是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。猶太人居住區(qū)路邊隨處可見的臺子上，常常有人把不用的書都擺在上面，別人看到自己喜歡的書，直接拿走就行了。筆記寫的很好，基本上概括了活動的主要內(nèi)容：
今天我參加了一個親子閱讀活動，受益匪淺。言教不如身教，要讓孩子有良好的閱讀習(xí)慣，我們家長必須以身作則，給孩子創(chuàng)造個良好的家庭環(huán)境，閱讀
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