20xx年小學一年級優(yōu)等生評語(文件)
【正文】 你去發(fā)掘。你團結同學,待人有禮貌,誠懇。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。平時你要多進行體育鍛煉，增強體質。一學期來，由于你良好的基礎，英語與語文都有取得了較理想的成績。
2. 你有較強的應變力和適應力，善于調整自己的知識結構，學習踏實，表現(xiàn)較好，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，學習目的明確，態(tài)度端正，正確對待學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于向老師請教。老師有一個建議，希望你能接受：你有時很任性，甚至很固執(zhí)，常常表現(xiàn)出以自我為中心，也許，我是說錯了，但我仍然希望你能以此為鑒。樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是。你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想。
6. 你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，有較強的集體榮譽感。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福!
7. 生活中的你文雅恬靜，時常會看到你甜甜的笑容。作為一名中學生，你注意到了全面發(fā)展，卻忽略了最主要的一個方面，那就是學業(yè)。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!希望你能再接再厲，不負老師和家長的重望，你可要爭氣啊!
9. 你真誠可愛，對待同學熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。
10. 你關心集體，毋庸置疑，敢作敢當，也有目共睹。各科基礎知識比較扎實。
13. 你是個靦腆、斯文的小男孩。能遵守學校紀律，按時上學，老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!
15. 你面目五官清清秀秀，言談舉止斯斯文文。
12 。學習目的明確，自學能力較強，成績一直保持優(yōu)秀。
14. 你是個可愛的女孩，踏實、穩(wěn)重、有禮貌。記憶力好，自學能力較強。老師真誠的希望你能時刻提醒、約束自己，不斷提高自身認識，希望在不久的將來能夠看到你的進步。希望你今后在學習上多問、多練、多探索。在老師同學的眼里，你是一個可以信任的人，就如同你的名字。雖然此前的你直很謙虛，但你為了班級的榮譽，勇敢的走上了競技場。但有時粗心大意，學習潛力尚未發(fā)揮，遇到問題不敢問老師，你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。課堂上，你總是專心致志，從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績的進步。學習上你總是孜孜不倦，在知識的海洋中遨游，若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓，也許前途將不可限量。平時能積極參加體育鍛煉。興趣固然重要，但我們要顧全大局，不能一味地按照自己的意愿走下去。生活中總能見到你淡淡的笑容，這源于你的自信，亦源于你的實力。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑。
15. 你是個文靜懂事的女孩，踏實、穩(wěn)重、有禮貌。
14. 你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,全部同學都默默地把你作為榜樣。希望在今后的學習生活中，爭取更上新臺階。期待著有一天，你能意識到自己的責任和義務，樹立起積極的人生目標，并朝此目標奮起直追，老師將為你感到高興。你有一顆純真的心，能與同學友愛相處。
7. 你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面。老師每次批改你那干凈整潔、字跡又漂亮的作業(yè)本，就有一種美麗的享受
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