20xx年學(xué)校語言文字規(guī)范工作制度多篇)(文件)
【正文】 各項(xiàng)教育工作結(jié)合起來，更好地為學(xué)校的教育事業(yè)服務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組中由教導(dǎo)主任擔(dān)任語言文字工作專管人員。建立學(xué)校推普三級網(wǎng)絡(luò)，由分管領(lǐng)導(dǎo)、教師推普員、學(xué)生推普員（兼監(jiān)督員）組成。
指導(dǎo)推廣普通話工作以及組織教師參加普通話培訓(xùn)、測試工作。
做好學(xué)校年度語言文字工作總結(jié)、推普周活動(dòng)總結(jié)、表彰工作。
對推普工作和用字規(guī)范的辦公室、個(gè)人進(jìn)行推薦表揚(yáng)。
做好各項(xiàng)檔案資料整理工作。
監(jiān)督執(zhí)行校園文明語言的實(shí)實(shí)施。
嚴(yán)格要求自己，以身作則。
對校內(nèi)所有公示牌、上墻的制度、辦法及所發(fā)文件、所寫文字材料負(fù)責(zé)監(jiān)督審查，對不規(guī)范用字現(xiàn)象要立即糾正、整改。
加強(qiáng)對各類教材、教輔讀物、講義、試卷、教案、等用語用詞的規(guī)范審核把
關(guān)。
將普通話和規(guī)范漢字使用能力納入教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、職后培訓(xùn)、教學(xué)基本功訓(xùn)練的基本內(nèi)容。
將語言文字規(guī)范意識、語文綜合能力等納入學(xué)生評優(yōu)評先的基本條件。
第五章獎(jiǎng)懲制度
十一、教師要積極參與普通話培訓(xùn)和測試，不斷提高自身規(guī)范用語水平，語言文字規(guī)范的要求納入到教師業(yè)務(wù)考核和教學(xué)基本功能力考核中，考核結(jié)果作為聘用，晉級和評優(yōu)的條件之一。
十五、本規(guī)定由校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組解釋。
十三、在語言文字規(guī)范化活動(dòng)中，對于做得好的個(gè)人和班級作為評選優(yōu)秀個(gè)人和優(yōu)秀集體的依據(jù)之一。
開展形式多樣的推普活動(dòng)；開展普及普通話專題宣傳活動(dòng)，提高師生語言文字水平；開展綜合性社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參與社會(huì)語言文字工作，促進(jìn)語言文字規(guī)范化。作業(yè)書寫工整，不寫繁體字、異體字、錯(cuò)別字。
七、師資管理
將普通話合格作為錄用教師條件，新教師上崗條件，教師繼續(xù)教育內(nèi)容。
六、教學(xué)管理
教師在課堂教學(xué)和日常教育中應(yīng)使用普通話，在板書、批改作業(yè)、家庭聯(lián)系冊、科研論文、案例等中寫規(guī)范漢字；每學(xué)期對教師教案、板書、論文、科研材料等進(jìn)行一次抽樣檢查。
將語言文字工作納入學(xué)校精神文明創(chuàng)建活動(dòng)內(nèi)容，營造語言文字規(guī)范化氛圍，主管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真檢查落實(shí)。
協(xié)助老師檢查學(xué)生作業(yè)，及時(shí)糾正學(xué)生作業(yè)中用字不規(guī)范現(xiàn)象。
認(rèn)真組織積極開展“全國推廣普通話周”活動(dòng)。
認(rèn)真組織積極開展“全國推廣普通話周”活動(dòng)。
（二）語言文字工作專管人員職責(zé)
宣傳貫徹落實(shí)《中華人民共和國通用語言文字法》，提高師生
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