20xx年學校領導實習生評語(文件)
【正文】 忐忑不安地期盼著學生報平安的短信……作為服裝專業(yè)的教師，她采取理論與實踐相結合的方法教學，并結合課改精神進行大膽改革，不僅在教學中突出了學生的主體地位，也對服裝款式進行創(chuàng)新，緊跟時代潮流，力爭讓學生在有限的課堂教學中學到最新的理念最實用的技巧。教研活動中，她虛心向學，靜心研究，精心選題，細心完成任務。總之，她的工作，和她的為人一樣，實在扎實。為了確保教學質量，她不但認真鉆研教材，精心備課，還走近耳聾學生，向他們學習手語，以便和聾生順暢溝通，確保自己的教學落到實處。備課時認真鉆研教材教參，學習好大綱，力求吃透教材，找準重點難點。平時虛心請教有經驗的老師。 教學上，在瀘縣組織的歷史優(yōu)質課比賽中獲得第一名的好成績，在高一瀘州市聯(lián)考中歷史學科取得瀘縣第二位，高一下期的會考中成績也不錯。積極參加學校的政治學習，認真學習黨的教育方針政策，學習江”三個代表”重要思想和黨的xx屆五中全會精神。作為一名體育教師，她能夠認真鉆研新大綱吃透教材，積極開拓思路，把一些先進的教學理論科學的教學方法及現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流自主探究勇于創(chuàng)新的能力。
4. 老師有心用心且有一顆巧心。面對副班主任工作，她主動配合班主任協(xié)調好各項工作，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍積極和諧。對待其他班的學生，她也總是耐心地以溫情相待，學生說：“王老師愛笑，不跟我們發(fā)脾氣，手語清楚……”都喜歡找她傾訴聊天。
9. 老師一貫認真服從安排，扎扎實實盡職盡責地完成每一項工作。積極參加學校的政治學習，認真學習黨的教育方針政策，熱愛教育事業(yè)，學習江“三個代表”重要思想和黨的xx屆五中全會精神。和同事相處，她溫和開朗，是大家的好朋友。政治學習中，她積極嚴肅，自覺自律。因此，老師所帶的班級活潑中不失穩(wěn)重踏實，陳老師所教的課生動有實效。本學年，她不僅擔任著面點教學，政治教學，還承擔了職高的晚課教學，可謂工作紛繁瑣碎。她積極參加政治學習，并聯(lián)系切身實際不斷反思自己，在實踐中不斷提升自己的政治素養(yǎng)。因此，她的工作也和她的為人一樣，不張揚，不浮躁，扎扎實實。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。
15. 該生在實習期間工作認真勤奮踏實敬業(yè)，能夠虛心求教，善于思考，舉一反三。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對性(備教材與備學生)課堂的有機調控和難點的有效突破，使自己更快地成長。教學上有良好的素質，教學目標明確，板書工整語言清晰，能夠適時調整教學方式，有一定的組織能力。因此深受學生愛戴。實習態(tài)度極其認真，工作積極細心踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。為了確保教學質量，她不但認真鉆研教材，精心備課，還走近耳聾學生，向他們學習手語，以便和聾生順暢溝通，確保自己的教學落到實處。白天，她教職高的學生學面點，教預科的學生學政治。
12. 老師熱情開朗踏實。教學實踐中，她嚴謹有序，不斷反思總結，不斷提升。和家長相處，她隨和貼心，是他們的好軍師。關心國家大事，自覺維護集體利益，尊重領導，團結同志，具有良好的道德品質和師德修養(yǎng)。教研進修活動中，她以行動珍惜著每一次提升自己的機會，學思結合，學以致用，與時俱進，力爭于己有提高，對同事有貢獻，最終惠及學生。積極參加政治和業(yè)務學習，認真學習貫徹黨的教育方針政策，認真學習了xx的“三個代表”和xx的“八榮八恥”重要講話精神。
6. 經學?？己耍撏菊J真履行了工作職責，圓滿地完成了工作任務，年度考核為合格。面對性格各異，基礎參差不齊的學生，她耐心想辦法，有條不紊地組織學生互助互學，實施分類教學。不僅認真學習相關法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行，也率先士卒，事事干在前面。關心國家大事，自覺維護集體利益，尊重領導，團結同志，具有良好的道德品質和師德修養(yǎng)。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦。一年來，認真?zhèn)湔n上課聽課評課，及時批改作業(yè)講評作業(yè)，做好課后輔導工作。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，以幽默的語言和神情調動學生學習的積極性，以巧妙設疑和點撥來激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。因此，她的工作也和她的為人一樣，不張揚，不浮躁，扎扎實實。她積極參加政治學習，并聯(lián)系切身實際不斷反思自己，在實踐中不斷提升自己的政治素養(yǎng)。作為學校報社的負責人，她重視培養(yǎng)學生，手把手地耐心指導每一個成員，用一期期豐富多彩的校報見證著每一個小記者的成長。不論是對待學習，還是對待工作，她都扎扎實實，從不張揚，沒有半點浮躁之氣。
11. 老師溫婉嫻靜，對待學生寬厚平和，總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個學生。逢年過節(jié)，****老師的學生都會邀請他聚會，濃濃師生情，化雨，滋潤大地。每逢放晚學后，他以校為家，一直
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