20xx年學校對教師的評語集綿(文件)
【正文】 的老師就應該如你那般的品位。能夠與廣大學生融合在一起，在教育過程中善于進行情感教育和愛國主義教育。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心向老教師求教并勇于建言。心思細膩，眼光獨到，善於觀察并發(fā)現(xiàn)問題。批改周記、聯(lián)絡簿嚴格仔細用心。年月，被聘為蓬安縣基礎教育新課程師資培訓教師。老師和學生的互動性得到了充分的體現(xiàn)。家長會上你的發(fā)言，給家長留下了一個非常良好的印象。
3上課時，李老師能夠從學生實際出發(fā)，適當緩和課堂氣氛，充分調(diào)動學生學習的積極性，使學生在學習之余能夠在調(diào)節(jié)氣氛的過程中學習做人的道理，幫助我們形成正確的世界觀。
3在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團結同志，樂于助人，注重提高個人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認真完成組織交給的各項工作任務，受到了學校領導和家長的一致好評。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，以幽默的語言和神情調(diào)動學生學習的積極性，以巧妙設疑和點撥來ji發(fā)學生的創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。老師為人和藹，課堂能與同學們互動，營造溫馨地課堂氣氛。態(tài)度認真負責，極有耐心，是我們心中可親地老師。這也是李老師地課到課率極高地原因之一，李老師上課條理清晰，容量大，讓同學能真正有興趣，有目地地集中精力聽兩節(jié)課，學到知識。對于別人提出地工作建議，可以虛心聽齲在時間緊迫地情況下，加時加班完成任務。每逢星期六、日，他都回校給學生上輔導課或帶學生外出寫生；每逢放晚學后，他以校為家，一直工作到傍晚點鐘，悉心輔導學生，是最后走出校門的老師。逢年過節(jié)，老師的學生都會邀請他聚會，濃濃師生情，化作春雨，滋潤大地。
5你機敏靈活，敢管敢干，強烈的責任心給我印象?，F(xiàn)實中，年輕時的成熟容易被人誤解為心機過重，但你不必完全理會，在深圳南開平臺上揮灑、業(yè)績，可以說明一切。
5該同學實習期間表現(xiàn)良好，在一個半月的實習過程中有明顯的進步，經(jīng)過一段時間的歷練實習初期授課時的稚嫩慢慢褪去，勇于面對自己的不足并且積極改進，迎難而上。
5老師授課有條理，有重點，對同學既熱情又嚴格，是各位老師學習的榜樣。
5李輝老師講課以電子課件為主，課間詳細，講授認真，兼有課堂教學，內(nèi)容豐富以最好的方式使學生接受，吸收知識，教學方式獨特，很有吸引力。感謝你在學校多項中的擔當。你比的青年老師多一份持重，我，這源于你有深圳從業(yè)多年的經(jīng)歷，更因你善于動腦的習慣。人們常說“老師青春常在、童心不老”。他對學生有一顆真誠的心，深受學生歡迎。同時，該學生嚴格遵守我公司地各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作地員工都對該學生地表現(xiàn)予以肯定。
4老師授課認真，細致，能充分利用時間，形象條理，對重點知識地講解十分清晰易懂，使同學們對知識易與理解，老師講課時地激情會感染我們，課堂氣氛很好。所擔任地六（2）班數(shù)學和五（2）班數(shù)學兩科在統(tǒng)考中均獲較好成績，得到學校地肯定和同行地好評。
4老師年輕漂亮，善于調(diào)動同學們地積極性，課堂氣氛很活躍。
4鑒于該老師出色地工作表現(xiàn)，所取得優(yōu)良地教學成績，學校同意該同志如期轉正。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，力求吃透教材，找準重點、難點。勇?lián)厝?，不畏困難，虛心學習，常與老師探討教法，力求精益求精。在午休房管理缺人管理，請你替崗時，你毫不猶豫，謝謝你！看來勤勉工作已內(nèi)化成你的優(yōu)秀品質(zhì)，只需提醒你的是：注意三個班的協(xié)調(diào)均衡發(fā)展，適當偏重一（3）班，另外在個性上，外現(xiàn)出更多的興奮度和活力，甚至在衣飾上張揚一些時尚的感覺和品位。
3你是一位可遇難求的好老師，為人正派，深受同事的歡迎。她結合自身教學體驗，撰寫的論文、在省級刊物上發(fā)表并獲獎，論文在國家級刊物上發(fā)表并獲一等獎。善於發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點。特別關懷班上弱勢、成績差、行為偏差的孩
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