20xx年學(xué)校對(duì)教師的評(píng)語(yǔ)集綿(文件)
【正文】 的老師就應(yīng)該如你那般的品位。能夠與廣大學(xué)生融合在一起，在教育過程中善于進(jìn)行情感教育和愛國(guó)主義教育。對(duì)事物保持高度的好奇與興趣，虛心向老教師求教并勇于建言。心思細(xì)膩，眼光獨(dú)到，善於觀察并發(fā)現(xiàn)問題。批改周記、聯(lián)絡(luò)簿嚴(yán)格仔細(xì)用心。年月，被聘為蓬安縣基礎(chǔ)教育新課程師資培訓(xùn)教師。老師和學(xué)生的互動(dòng)性得到了充分的體現(xiàn)。家長(zhǎng)會(huì)上你的發(fā)言，給家長(zhǎng)留下了一個(gè)非常良好的印象。
3上課時(shí)，李老師能夠從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，適當(dāng)緩和課堂氣氛，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生在學(xué)習(xí)之余能夠在調(diào)節(jié)氣氛的過程中學(xué)習(xí)做人的道理，幫助我們形成正確的世界觀。
3在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團(tuán)結(jié)同志，樂于助人，注重提高個(gè)人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時(shí)，積極參加各種集體活動(dòng)，認(rèn)真完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，以幽默的語(yǔ)言和神情調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，以巧妙設(shè)疑和點(diǎn)撥來(lái)ji發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。老師為人和藹，課堂能與同學(xué)們互動(dòng)，營(yíng)造溫馨地課堂氣氛。態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，極有耐心，是我們心中可親地老師。這也是李老師地課到課率極高地原因之一，李老師上課條理清晰，容量大，讓同學(xué)能真正有興趣，有目地地集中精力聽兩節(jié)課，學(xué)到知識(shí)。對(duì)于別人提出地工作建議，可以虛心聽齲在時(shí)間緊迫地情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。每逢星期六、日，他都回校給學(xué)生上輔導(dǎo)課或帶學(xué)生外出寫生；每逢放晚學(xué)后，他以校為家，一直工作到傍晚點(diǎn)鐘，悉心輔導(dǎo)學(xué)生，是最后走出校門的老師。逢年過節(jié)，老師的學(xué)生都會(huì)邀請(qǐng)他聚會(huì)，濃濃師生情，化作春雨，滋潤(rùn)大地。
5你機(jī)敏靈活，敢管敢干，強(qiáng)烈的責(zé)任心給我印象?，F(xiàn)實(shí)中，年輕時(shí)的成熟容易被人誤解為心機(jī)過重，但你不必完全理會(huì)，在深圳南開平臺(tái)上揮灑、業(yè)績(jī)，可以說(shuō)明一切。
5該同學(xué)實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)良好，在一個(gè)半月的實(shí)習(xí)過程中有明顯的進(jìn)步，經(jīng)過一段時(shí)間的歷練實(shí)習(xí)初期授課時(shí)的稚嫩慢慢褪去，勇于面對(duì)自己的不足并且積極改進(jìn)，迎難而上。
5老師授課有條理，有重點(diǎn)，對(duì)同學(xué)既熱情又嚴(yán)格，是各位老師學(xué)習(xí)的榜樣。
5李輝老師講課以電子課件為主，課間詳細(xì)，講授認(rèn)真，兼有課堂教學(xué)，內(nèi)容豐富以最好的方式使學(xué)生接受，吸收知識(shí)，教學(xué)方式獨(dú)特，很有吸引力。感謝你在學(xué)校多項(xiàng)中的擔(dān)當(dāng)。你比的青年老師多一份持重，我，這源于你有深圳從業(yè)多年的經(jīng)歷，更因你善于動(dòng)腦的習(xí)慣。人們常說(shuō)“老師青春常在、童心不老”。他對(duì)學(xué)生有一顆真誠(chéng)的心，深受學(xué)生歡迎。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司地各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作地員工都對(duì)該學(xué)生地表現(xiàn)予以肯定。
4老師授課認(rèn)真，細(xì)致，能充分利用時(shí)間，形象條理，對(duì)重點(diǎn)知識(shí)地講解十分清晰易懂，使同學(xué)們對(duì)知識(shí)易與理解，老師講課時(shí)地激情會(huì)感染我們，課堂氣氛很好。所擔(dān)任地六（2）班數(shù)學(xué)和五（2）班數(shù)學(xué)兩科在統(tǒng)考中均獲較好成績(jī)，得到學(xué)校地肯定和同行地好評(píng)。
4老師年輕漂亮，善于調(diào)動(dòng)同學(xué)們地積極性，課堂氣氛很活躍。
4鑒于該老師出色地工作表現(xiàn)，所取得優(yōu)良地教學(xué)成績(jī)，學(xué)校同意該同志如期轉(zhuǎn)正。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。勇?lián)厝?，不畏困難，虛心學(xué)習(xí)，常與老師探討教法，力求精益求精。在午休房管理缺人管理，請(qǐng)你替崗時(shí)，你毫不猶豫，謝謝你！看來(lái)勤勉工作已內(nèi)化成你的優(yōu)秀品質(zhì)，只需提醒你的是：注意三個(gè)班的協(xié)調(diào)均衡發(fā)展，適當(dāng)偏重一（3）班，另外在個(gè)性上，外現(xiàn)出更多的興奮度和活力，甚至在衣飾上張揚(yáng)一些時(shí)尚的感覺和品位。
3你是一位可遇難求的好老師，為人正派，深受同事的歡迎。她結(jié)合自身教學(xué)體驗(yàn)，撰寫的論文、在省級(jí)刊物上發(fā)表并獲獎(jiǎng)，論文在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表并獲一等獎(jiǎng)。善於發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點(diǎn)。特別關(guān)懷班上弱勢(shì)、成績(jī)差、行為偏差的孩
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