20xx新員工入職培訓(xùn)方案(文件)
【正文】 費 著裝標準 衛(wèi)生制度 值班及脫崗處分 安保條例 效勞二十條 效勞二十條處分條例 考級制度 答復(fù)新員工提出的咨詢題 三、培訓(xùn)流程 到職前： l致新員工歡迎信(附件一) l讓本部門其他員工明白新員工的到來(部門經(jīng)理介紹) l預(yù)備好新員工辦公場所、辦公用品 l預(yù)備好給新員工培訓(xùn)的部門內(nèi)訓(xùn)材料 l為新員工指定一位資深員工作為新員工的導(dǎo)師 l預(yù)備好布置給新員工的第一項工作任務(wù) 到職后:部門崗位培訓(xùn)(部門經(jīng)理負責(zé)) ： 到部門報到，部門經(jīng)理代表全體部門員工歡迎新員工到來 介紹新員工認識本部門員工 部門構(gòu)造與功能介紹、部門內(nèi)的特別規(guī)定 新員工工作描繪、職責(zé)要求本部門faq 討論新員工的第一項工作任務(wù) 派老員工陪新員工吃第一頓午餐. : 到人力資源部報到，進展新員工須知培訓(xùn)(課件二) ?。骸 ∫恢軆?nèi)，部門經(jīng)理與新員工進展非正式談話，重申工作職責(zé)，議論工作中出現(xiàn)的咨詢題，答復(fù)新員工的提咨詢。會不會得到注重。讓員工真正把心態(tài)端平放穩(wěn)，認識到?jīng)]有咨詢題的企業(yè)是不存在的，企業(yè)確實是在發(fā)覺和處理咨詢題的過程中開展的。因而應(yīng)該為他們開條“綠色通道”，使他們的辦法反映上來?！ ⌒逻M員工遭到的待遇與招聘時的承諾不太符合，產(chǎn)生不滿，這種不滿情緒本來并不算什么大事，只是員工出來乍到時非常自然的一種反響而已，但不能非常好的消除這種不滿，就會造成了新員工情緒激化. 第三步：使員工把歸屬感“養(yǎng)”起來，這時就要協(xié)助員工轉(zhuǎn)變思想，培養(yǎng)員工的歸屬感?！ 《号嘤?xùn)程序 大學(xué)生或合同工人數(shù)多，文化層次，年齡構(gòu)造相對集中時，由集團職校與用人單位共同培訓(xùn)，共同考核。按照各中心(公司)行業(yè)特點，中心(公司)的組織構(gòu)造，工作性質(zhì)，中心(公司)有關(guān)規(guī)章制度和本公司效勞行業(yè)根本素養(yǎng)預(yù)備手冊或?qū)Ｈ酥v解?！ 〗榻B新員工認識本部門員工。一周內(nèi)，部門負責(zé)人與新員工進展交換意見，重申工作職責(zé)，指出新員工工作中出現(xiàn)的咨詢題，答復(fù)新員工的提咨詢。集團組織構(gòu)造及主要領(lǐng)導(dǎo)，集團各部門職能介紹，主要效勞對象，效勞內(nèi)容，效勞質(zhì)量標準等。各中心(公司)每培訓(xùn)一批新員工都必須完成一套新員工培訓(xùn)表格，部門→中心(公司)→集團職校的培訓(xùn)鏈，應(yīng)環(huán)環(huán)相扣，層層確認 培訓(xùn)施行過程應(yīng)認真嚴格，保證質(zhì)量，所有培訓(xùn)材料留意保存，并留意在施行過程中不斷修正，完善?！ 「髦行?公司)盡快拿出具有針對性的培訓(xùn)教材，落實培訓(xùn)人選，配合集團職校組建從上至下的培訓(xùn)治理網(wǎng)絡(luò)。依照新員工人數(shù)集團職校不定期施行整體的新員工培訓(xùn)，總體培訓(xùn)時間一周為宜，培訓(xùn)合格發(fā)放結(jié)業(yè)證書，培訓(xùn)合格名單報集團人力資源部。然后再到詳細工作部門進展培訓(xùn)(培訓(xùn)內(nèi)容見部門崗位培訓(xùn))。職校正各中心新員工培訓(xùn)情況每學(xué)期給各中心總結(jié)反響一次。解答新員工提出的咨詢題?！ 〖瘓F整體培訓(xùn):集團職校負責(zé)不定期 分發(fā)《員工培訓(xùn)手冊》——(簡述東南大學(xué)的歷史與現(xiàn)狀，描繪東南大學(xué)在南京市地理位置，交通情況。介紹部門環(huán)境與工作內(nèi)容，部門內(nèi)的特別規(guī)定。解答新員工提出的咨詢題?！ ∪号嘤?xùn)內(nèi)容 中心(公司)崗前培訓(xùn)——中心預(yù)備培訓(xùn)材料?！ ≈圃旄袆?對新工關(guān)懷到無微不至的程度,為新員工過日子,工作中的咨詢題,協(xié)助處理. . ,力量. 第四步：使員工把職業(yè)心樹起來 當(dāng)一個員工真正認同并融入到企業(yè)當(dāng)中后，就該引導(dǎo)員工樹立職業(yè)心，讓他們明白怎么樣去制造和實現(xiàn)本身的價值。對合理化的建議，海爾會立即采納并實行，對提出人還有一定的物質(zhì)和精神獎勵。要明白沒有人隨隨意便跳槽的，往往是思想走向極端，無法轉(zhuǎn)回時才會“被迫”離開。首先會確信待遇和條件，讓新人把“心”，處理他們心中的疑咨詢,鼓舞他們發(fā)覺、提出咨詢題。 : 轉(zhuǎn)正后前三個月為觀察期,(觀察工程見表).. 四、新員工培訓(xùn)反響與考核 崗位培訓(xùn)反響表(附件三)(到職后一周內(nèi)) 公司整體培訓(xùn)考核試題(培訓(xùn)后) 新員工試用期內(nèi)表現(xiàn)評估表(附件四)(到職后30天部門經(jīng)理填寫) 觀察期考核表(轉(zhuǎn)正后前三個月由部門經(jīng)理填寫) 五、新員工培訓(xùn)教材 入職培訓(xùn)課件，. 六、新員工培訓(xùn)工程施行方案 首先在公司內(nèi)部宣傳“新員工培訓(xùn)方案”，通過多種方式讓所有員工理解這套新員工培訓(xùn)系統(tǒng)及公司對新員工培訓(xùn)的注重程度 每個部門推薦本部門的培訓(xùn)講師 對推薦出來的內(nèi)部培訓(xùn)師進展培訓(xùn)師培訓(xùn) 給每個部門印發(fā)“新員工培訓(xùn)施行方
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