20xx指導(dǎo)學(xué)困生工作參考計(jì)劃(文件)
【正文】
對他們進(jìn)展有效的學(xué)習(xí)目的性教育，逐步培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)；
查漏補(bǔ)缺，對癥下藥；
補(bǔ)課要課內(nèi)外結(jié)合，以課內(nèi)為主，并和優(yōu)生結(jié)對子；雙向選擇，“一幫一，一對紅”，安排特別座位，以優(yōu)帶差。
而耐心教育學(xué)困生。注重學(xué)困生的“心理健康”教育，從根本上轉(zhuǎn)變學(xué)困生的思想
10．定期做好家訪，及進(jìn)理解后進(jìn)展的學(xué)習(xí)和思想情況，努力構(gòu)成學(xué)校、家庭教育的合力，促進(jìn)學(xué)困的轉(zhuǎn)化。只要我們能依照這些小孩的構(gòu)成特點(diǎn)、心理特點(diǎn)，采取妥善的方法，經(jīng)常關(guān)懷教育他們，從小事做起，從今日做起，今日含苞待放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是一項(xiàng)長期、艱巨、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，只要樹立決心，堅(jiān)持不懈
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