20xx教案人教大綱版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《亡羊補(bǔ)牢》教學(xué)設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 背。（2）街坊是如何勸的？指名讀，讀出勸告的語(yǔ)氣。同桌分角色朗讀。（1）指名讀第4節(jié)，評(píng)議。指名表演這個(gè)片段，留意：可適當(dāng)增加一些內(nèi)容，如人物的心理活動(dòng)可通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)。為什么要讀好“趕快”？能否去掉？（改正錯(cuò)誤，不能拖延）。（要是……就……假如…就……）（6）但是他轉(zhuǎn)念一想，如今修還不算晚，為什么？（7）他的辦法對(duì)不對(duì)？從哪兒讀出？（從此，他的羊再也沒(méi)丟過(guò)。再次出示投影，這個(gè)人在修補(bǔ)羊圈時(shí)，原來(lái)勸告過(guò)他的街坊剛巧路過(guò)，想想街坊又會(huì)如何說(shuō)？養(yǎng)羊人又會(huì)如何答復(fù)？同桌表演后指名上臺(tái)演，并指導(dǎo)評(píng)價(jià)。同桌互議，再指名交流。（本義，引申義）因此，“亡羊補(bǔ)牢”后面往往跟著一句話——“未為遲也”。2．聯(lián)絡(luò)學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，談?wù)勀阕x了這則寓言的感想?？偨Y(jié)學(xué)習(xí)寓言的一般方法：理解題意——理解內(nèi)
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