【摘要】小學數(shù)學四年級上冊在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線,也可以說這兩條直線互相平行。垂線垂線如果兩條直線相交成直角,就說這兩條直線互相垂直。垂足●判斷下面的情況是相交還是平行?
2024-12-11 12:35
【摘要】折線統(tǒng)計圖人教新課標四年級數(shù)學下冊教學目標?1.通過搜集整理身邊的數(shù)據(jù),感受學習數(shù)學的樂趣與價值。?2.學會整理數(shù)據(jù),初步認識折線統(tǒng)計圖,并能從中獲得信息,提出問題,并解決問題。?3.初步探索制作折線統(tǒng)計圖的過程。24屆奧運會獲5枚金牌;25屆奧運會獲16枚金牌;26屆奧運會獲
2024-12-11 09:08
【摘要】線的認識AB直線沒有端點,是無限長的。線段有兩個端點,線段是直線的一部分。射線有一個端點向一端無限延長線段直線射線射線直線?直線上的一點把這條直線分成(),這一點一旁的部分就叫做
2024-12-11 09:13
【摘要】土溪鎮(zhèn)中心完小有效課堂框架班級:四年級(2)班設計人:趙雪峰執(zhí)教時間:執(zhí)教:趙雪峰學校:土溪鎮(zhèn)中心完小課題:比較數(shù)的大小課時:第5課時教學目標A類:學會比較億以內(nèi)數(shù)的大??;B類:1、會將整萬的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù);2、學會用“四舍五入”法把一個億以內(nèi)的數(shù)的萬位后
2024-12-12 20:27
【摘要】第一篇:四年級上音樂教案-田園隨想人教新課標(2014秋) 《田園隨想》教學設計 【課型】欣賞活動課【教學內(nèi)容】 1、欣賞英國畫家康斯泰勃爾的油畫《埃塞克斯的微合公園》。 2、欣賞法國作曲家比...
2025-10-05 00:30
【摘要】第一篇:四年級上語文教案-貓人教新課標 人教版四年級上冊《貓》教學設計 一、教學目標: 1、掌握13個生字,理解“任憑、豐富多腔、屏息凝神”等詞語。 2、理解貓的性格古怪的特點,體會作者是如何...
2025-10-08 14:50
【摘要】第一篇:四年級音樂上冊牧童教案人教新課標版 最新版 牧童 第二課時 教學內(nèi)容:繼續(xù)學習歌曲《牧童》 教學目標: 1.以歡快、活潑的情緒,飽滿而富有彈性的歌聲,表現(xiàn)小牧童放牧時的愉2.情及熱...
2025-10-11 23:18
【摘要】(人教新課標)四年級數(shù)學上冊期末整理復習題班級_______姓名_______分數(shù)_______一、看誰算得又對又快。180÷60=120×7=16×5=360÷40=42×101≈350÷71≈
2024-11-29 03:41
【摘要】第一篇:四年級數(shù)學下冊加法交換律教案人教新課標版. 加法交換律 教學內(nèi)容: 人教新課標四年級數(shù)學下冊加法交換律第27、28頁。教學目標: ,觀察、概括出加法交換律。,會用字母公式表示加法交換律...
2025-09-24 22:49
【摘要】第一篇:(人教新課標)四年級數(shù)學下冊《統(tǒng)計練習(一)》教案設計 第二課時統(tǒng)計練習 (一)教學內(nèi)容: 教科書第112——113頁練習十九的第1——3題。 教學目標: 1、知識目標:進一步體會統(tǒng)...
2025-10-08 11:45
【摘要】第一篇:(人教新課標)四年級數(shù)學教案小數(shù)的性質(zhì)3 小學數(shù)學人教版四年級下冊小數(shù)的性質(zhì)教學設計 教學內(nèi)容: 人教新課標四年級數(shù)學下冊小數(shù)的性質(zhì)。 學情分析: 四年級學生已經(jīng)有了學習概念的經(jīng)驗,...
2024-11-10 00:18
【摘要】第一篇:四年級下語文教案-橋-人教新課標【小學學科網(wǎng)】 四年級語文下冊—橋|人教新課標【教學目標】 (一)知識與能力目標: 1、認識6個生字,會寫14個生字。能正確讀寫“咆哮、狂奔、獰笑、擁...
2025-10-12 08:25
【摘要】環(huán)球采風教學內(nèi)容:欣賞人聲與電子合成曲《尼羅河主題曲》教學目標:,熟悉它的音色。。、埃及有關的音樂文化知識。教學重難點:。。教學準備:多媒體課件、鋼琴、錄音機、磁帶教學過程:一、準備階段播放歌曲《快樂寶貝》,師生律動。初步聆聽部分旋律,學生談感受。,并思考問
2024-12-13 00:20
【摘要】校徽設計教學目標:,體驗標志設計的美感。學習設計基礎知識,培養(yǎng)設計的思維方式,在設計與探索中,捕捉創(chuàng)作靈感,逐步形成創(chuàng)造性的構(gòu)思,樹立以創(chuàng)造意識為重點的設計觀念。、紙、彩泥等材質(zhì),通過學生剪一剪、貼一貼、捏一捏,設計出各種帶有學校象征意義的標志,學習和掌握美化自己和美化環(huán)境的能力,樹立健康的審美觀。,相互啟發(fā),培養(yǎng)學生的集體
2024-12-13 00:24
【摘要】夢幻之國教學目的:。,培養(yǎng)學生同他人交流與合作的能力。。。教學重點:學生動手能力的培養(yǎng)。教學難點:材料的合理與巧妙應用。教學準備:收集各種廢棄材料、彩色卡紙、橡皮泥、剪刀、雙面膠等。教學意圖:游樂園是兒童的歡樂天地,在那里他們可以盡情釋放童真,享受童趣。但各種司空見慣的游樂設
2024-12-13 20:07