20xx教師個人參考計劃總結(jié)讀《洋思高效課堂》有感(文件)
【正文】 和心得如下：
全面開展的人要通過全面開展的教育來培養(yǎng)，我們的教育不是讓每個學(xué)生變成統(tǒng)一規(guī)格的“標(biāo)準(zhǔn)”，而是造就充滿活力的，具有個性的一代新人。
課堂教學(xué)中，我們要注重開發(fā)學(xué)生的潛能，我把學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，不管從開場的自學(xué)依然接下來的學(xué)生教學(xué)生，以及最后的當(dāng)堂訓(xùn)練，都是從學(xué)生的角度出發(fā)，本人在課堂上充當(dāng)了導(dǎo)演的角色，詳細(xì)的“演員”都是學(xué)生。促使學(xué)生由原來的“學(xué)會”變?yōu)椤皶W(xué)”，老師也由原來的“教”到“不教”。他們的當(dāng)堂訓(xùn)練確實(shí)是每節(jié)課的“堂堂清”，只有每節(jié)課的知識都掌握了，學(xué)生學(xué)習(xí)路上的攔路虎、絆腳石才會不存在。
。從而使當(dāng)堂檢測就落實(shí)不到實(shí)處。 四、我認(rèn)為洋思中
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