20xx教案七年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期第五章第21課同步練習(xí)（人教版）(文件)
【正文】 傳，細(xì)讀文章末段，你能說(shuō)出作者如此做的意圖嗎?答：六、沿著下面這段話的思緒，講究一點(diǎn)幽默，續(xù)寫一兩句話，組成一個(gè)語(yǔ)意完好的小段落。C.......而熱能恰恰是他們防備酷寒的唯一武器。答：，卻一直沒(méi)有向世界哀嘆過(guò)一聲本人最后遭遇到的種種苦難改成他們爬進(jìn)各自的睡袋好嗎?為什么?答：，如此的描寫有何作用?答：?答：二、閱讀下面的語(yǔ)段，完成713題。如今此刻，你才能對(duì)本人在以往7天里作出的建樹有所估量。那一瞬間，你會(huì)為本人以往在人群中對(duì)無(wú)助老人的冷漠、為 ① 、為 ② 而深入的汗顏。⑹他們從不懊悔!。(寬容 寬厚)⑶你曾經(jīng)是一個(gè)把本人( )到連本人用的煤氣罐都扛不到六樓的男人。答：①②，作者認(rèn)為物質(zhì)的美指的是什么?精神的美指的又是什么?答：，回歸到哪里?為什么不能用成敗來(lái)評(píng)價(jià)?答：?答：2偉大的悲劇訓(xùn)練一一、yn shuāng min sǒng lǐn li 拽 癲 履 莽 忡忡二、跚姍 秧怏 母毋 嬴贏三、以擬人化手法寫出挪威國(guó)旗大概在夸耀威力，顯示威風(fēng)。 ⑵意圖在于強(qiáng)調(diào)斯科特等人身上所表現(xiàn)出的精神質(zhì)量不會(huì)因時(shí)間的流逝而被磨滅，將成為人類永久的精神財(cái)富。在斯科特身上，正表達(dá)了一種人類勇于探究的精神、為事業(yè)而獻(xiàn)身的精神。他們的選擇死亡，以及臨死前的不哀嘆，更是英雄氣概的表現(xiàn)。渲染了南極的酷寒，陰冷。強(qiáng)烈的集體主義精神。壓制(1)漂浮(2)寬厚(3)嬌慣(4)信仰路途之漫長(zhǎng)，行程之困難略。1回歸到自然去。1強(qiáng)調(diào)、突出此行天山探險(xiǎn)的意義。1物質(zhì)的美是指那些在平日里只能借助于望遠(yuǎn)鏡觀察的神圣的峰巒，在過(guò)去的7天里，你曾經(jīng)依托本人的奮斗，真正投入到過(guò)它那父親般(寬厚)的懷抱里。、(1)成就。人類不斷探究未知領(lǐng)域的精神。由于原句通過(guò)卻強(qiáng)調(diào)后者隊(duì)員們臨死前的表現(xiàn)。不是懦弱的表現(xiàn)。由于斯科特一行的南極探險(xiǎn)盡管失敗了，但人類制服南極這個(gè)生命幾乎難以存在的、環(huán)境極端惡劣的地區(qū)
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