20xx教師紀律作風整頓工作心得體會(文件)
【正文】 的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符。通過學習，使我領會了這次整頓工作的指導思想是以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和xx同志倡導的“八榮八恥”社會主義榮辱觀為指導，全面落實科學發(fā)展觀，發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，按照“為民、開拓、務實、清廉”的要求，全面加強學校領導干部思想作風、學風、工作作風、領導作風、干部生活作風建設。加強作風整頓建設是堅持黨風廉政建設的一項重要內容，是我們做好學校工作的重要保證。
二、通過學習，我對自己的問題進行認真的查找和梳理，發(fā)現(xiàn)自己在思想作風上存在因循守舊，求穩(wěn)怕亂的思想。對能馬上糾正的，立即整改，不能馬上糾正的，我要承諾限時整改到位。手不伸，不該拿的不拿。作為常務副校長，我還要安排好組織好學校班子成員和教職工進行學習和整頓。經(jīng)過幾天的學習，對于作風建設年活動的重大意義有了更為深刻的認識，對于如何保持良好的教師形象也有了更為深切的體會。
通過學習我更為深刻的認識到，一名教師只有有了良好的作風，才會擁有一腔的浩然正氣，才不會倒在金錢物質的誘惑面前，才不會被淹沒在無情的物欲橫流之下，才能夠無所畏懼地大步前進，才能夠不屈不撓地為教育教學、為社會教好書。xx大報告中指出：“領導干部作風建設是黨的建設的一項戰(zhàn)略任務，我們要從黨和人民事業(yè)興衰成敗的高度，放在更加突出的位置，常抓不懈，下決心抓緊、抓實、抓出成效。
我們黨是執(zhí)政黨，能不能經(jīng)受住長久執(zhí)政的歷史考驗，能不能帶領人民實現(xiàn)偉大的民族復興，建設富強民主文明的社會主義現(xiàn)代化國家，不僅要靠指導思想、大政方針、路線政策的正確，也要靠求真務實的工作作風和崇高圣潔的生活作風。我將按照學校作風建設年實施方案的要求，積極學習，深入思考，及時總結，大膽實踐，學習和掌握新形勢下本職工作的本領和方法，真正做到理論與實際，學習與運用，言論與行動的統(tǒng)一，創(chuàng)造性地開展工作為建設繁榮富強的和諧社會貢獻自己的力量?！弊黠L正才能形象好，形象好才能得人心，得人心才能事業(yè)興，事業(yè)興才能國昌盛?！弊黠L是人們思想、工作和生活態(tài)度的集中反映，是品格、修養(yǎng)和素質的充分體現(xiàn)。把學校的事情當成自己的事情，徹底改變自身形象。因為越是在面對課堂改革的時候，越要深入扎實地做好艱苦細致的工作，以良好的教風學風，密切聯(lián)系教改，挖掘教材，研究學生。
教師紀律作風整頓工作心得體會篇三 3月21日，學校組織召開 “作風建設年”活動動員大會，學習區(qū)、局領導的重要講話精神，使我加深了對作風建設的必要性和緊迫性的認識，從思想認識水平上找出了自己的不足。心不歪，不該想的不想，站穩(wěn)立場，從而確保工作的正確方向。
我要嚴格要求自己，認真遵守黨風廉政建設的有關規(guī)定，做到“五官端正”即眼不斜，不該看的不看。在組織紀律方面存在執(zhí)行制度不嚴，對違章的人和事處理不到位，怕得罪人的問題。正是基于這種認識，我積極參加本次活動。我備有專用筆記本，認真撰寫了筆記。
我參加了縣教育系統(tǒng)領導干部作風整頓動員大會
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