20xx教案人教版五年級(jí)語(yǔ)文《珍珠鳥(niǎo)》說(shuō)課設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 A 大鳥(niǎo)“伸”出小腦袋小鳥(niǎo)“探”出小腦袋B 幽靜的叢林幽靜的叢林C 一個(gè)蓬松的球兒一個(gè)松軟的球兒(3)設(shè)計(jì)咨詢題供學(xué)生討論：“有人說(shuō)，這是一種怕人的鳥(niǎo)”，此句的作用是什么?談?wù)勀銓?duì)文末最后一句的看法。設(shè)計(jì)方式多樣、角度多變、內(nèi)容多元的作業(yè)，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生手、腦、耳、目、口等器官，不僅使觀察、考慮、想像、經(jīng)歷等智力要素得到鍛煉，而且使興趣、情感、意志、適應(yīng)、方法等非智力要素也得以長(zhǎng)足進(jìn)步，真正實(shí)現(xiàn)作業(yè)在課堂教學(xué)中承前啟后、承上啟下的作用，這是機(jī)械重復(fù)的“題海戰(zhàn)術(shù)”所不能比較的。(1)養(yǎng)鳥(niǎo)的過(guò)程：我的保護(hù)：不看、不管、不趕、不寫(xiě)鳥(niǎo)的變化：顯得怕人一慢慢膽大一已經(jīng)放心一完全信任(2)作者感受：信任，往往能制造出美妙的境地(3)寫(xiě)作啟示：A．抓住特征B．動(dòng)態(tài)描寫(xiě)C．想像感受板書(shū)設(shè)計(jì)力求簡(jiǎn)明扼要、綱舉目張、巧妙穩(wěn)妥，這既抓住課文精要，又便于學(xué)生經(jīng)歷，一目了然。設(shè)計(jì)彈性選擇型作業(yè)，有利于不同程度的學(xué)生能依照本人的才能、興趣、需要，在有限范圍之內(nèi)自由選擇，充分釋放本人的潛能，必定會(huì)提高學(xué)生作業(yè)的興趣和學(xué)習(xí)的效
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