20xx音樂下半學(xué)期教學(xué)工作參考計(jì)劃范文(文件)
【正文】 調(diào)的印象，常有先入為主的情形，因此既然總是第一聲部本身就容易給他們以較深的印象?！ 。?）、因材施教，對不同的學(xué)生要留意采納不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分開展。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能?！ ∫魳分R目的：通過音樂教學(xué)，使學(xué)生根本上掌握教材所規(guī)定的樂理知識、視譜、視唱才能有較大的提高；通過學(xué)習(xí)能正確的完好的表現(xiàn)歌曲、理解、欣賞曲目的主要內(nèi)容?！ ≠|(zhì)量目的：結(jié)合音樂學(xué)習(xí)，觀察大自然，用肢體或唱歌的方式表達(dá)本人的感受所得；熱心參加校園、社區(qū)活動。12。并通過學(xué)習(xí)能掌握教材規(guī)定的簡單的樂理知識和音樂技能，能完好的演唱和表演歌曲。12 情意目的：通過音樂教學(xué)，突出其學(xué)科的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生對美妙將來的向往，關(guān)懷自然和生命，對感興趣的音樂有本人的感受和辦法，并樂于與人交流。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作才能和創(chuàng)新才能?！ 。?）、課堂方式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識性、興趣性、探究性、挑戰(zhàn)性以及表演性。 ?。?）、平行地教學(xué)唱兩聲部 關(guān)于比擬生疏的兩聲部歌曲我們能夠先平行的教唱兩個聲部，然后讓學(xué)生分聲部各唱其中的一個部分以構(gòu)成合
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