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20xx音樂(lè)教師參加國(guó)培參考心得體會(huì)5篇(文件)

 

【正文】 師的風(fēng)采。學(xué)習(xí)中,我被這些老師深深地吸引著,推進(jìn)著?! ∮腥苏f(shuō):“有思想,有文化,有情感,有藝術(shù)的老師是大師。  我想,這一位位讓我心生仰慕之情的大師,定是由于永無(wú)止境的學(xué)習(xí),才讓他們擁有了強(qiáng)有力的支撐。也許,我們的人生與特級(jí)、專家無(wú)緣,但是我深信,由于他們的引領(lǐng),在追尋教學(xué)的征程中我們會(huì)更有活力,更有收獲!。傾聽(tīng)著他們豐富的教育教學(xué)實(shí)踐,享受著高層次的理念講座,一次次震撼著我的心靈。大師的課堂總是充滿了智慧與情趣。  我為我能走進(jìn)國(guó)培課堂學(xué)習(xí)而慶幸,我為我在國(guó)培班結(jié)識(shí)這些專家型的老師而感到榮幸,我為我是他們的學(xué)生而有點(diǎn)小小的驕傲感。  每天,我總是滿懷著教學(xué)中的迷茫和困惑走進(jìn)教室,卻又含著感動(dòng)和喜悅而歸!傾聽(tīng)著專家教授們對(duì)音樂(lè)教學(xué)的理解,感悟著他們的音樂(lè)教育思想方法,我的思想一次次被洗禮,心靈一次次被震撼。他的真實(shí)和真誠(chéng),讓我明白了一個(gè)真人的歡樂(lè)。也許走在人群中,你根本不會(huì)認(rèn)為他會(huì)是一位卓有成就的音樂(lè)專家?! ≈v解中他偶然會(huì)用上一兩句漢語(yǔ),親切、幽默、幽默,讓所有的學(xué)員情不自禁地融入到他的教學(xué)中。理論講座為我的頭腦增添了不少新的教育理念。作為一名農(nóng)村音樂(lè)老師,參加培訓(xùn)的時(shí)機(jī)少之又少,我特別珍惜這次培訓(xùn)時(shí)機(jī),更希望通過(guò)此次培訓(xùn)能在教學(xué)才能、理論水平上有較大提升?! ≡?jīng)本人也特別有上進(jìn)心,特別好強(qiáng),但是參加工作的這7年大概把我的熱情撲滅了,本人對(duì)本人失去了決心,也想盡快的調(diào)整好本人的心態(tài),也明白本人如此是幾千幾萬(wàn)的不應(yīng)該,但是也不明白為什么確實(shí)是提不起精神,畢業(yè)前的那些報(bào)復(fù)忽然就消失的無(wú)形無(wú)蹤,追求、理想也跟著不見(jiàn)了,聽(tīng)了教授的課才明白本人是缺乏職業(yè)的歸屬感與幸福感,只是一味的把老師當(dāng)做了一個(gè)謀生的手段,曾經(jīng)本人也是特別喜愛(ài)音樂(lè)老師這個(gè)職業(yè),但是工作后關(guān)于教學(xué)業(yè)務(wù)的空白,讓我對(duì)本人失去了決心,通過(guò)這次的培訓(xùn),我重新審視了本人,確實(shí)就像老師說(shuō)的,我們?cè)诖髮W(xué)里學(xué)到的只是皮毛,我們作為一名年輕的老師不僅不能丟掉專業(yè),更要進(jìn)一步的加強(qiáng)本人的專業(yè)技能,欣賞方面要保質(zhì)保量,通過(guò)本身的音樂(lè)素養(yǎng)來(lái)感染學(xué)生,讓學(xué)生從心底里服氣老師,我想我會(huì)努力做好一名音樂(lè)老師,努力在工作中尋找本人的幸福感,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),不斷的提高來(lái)充實(shí)本人,找到本人的人生價(jià)值。在這里,我忽然感到本人身上的壓力變大了。耳濡目染之中,心靈經(jīng)歷了忐忑、彷徨、探究、喜悅與享受。  總之,這次培訓(xùn)僅說(shuō)“收獲大”是不夠的,我會(huì)把這次提高專業(yè)成長(zhǎng)的時(shí)機(jī)變成充電提高的起點(diǎn),讓本人快速成長(zhǎng)起來(lái)?! 《?、 以名師為典范,以城市小孩的素養(yǎng)為培養(yǎng)目的  參加了這次“國(guó)培”,在教授及其他專家傳授理論方法的同時(shí),還順勢(shì)播放了一些全國(guó)名師音樂(lè)大賽的課堂教學(xué)視頻,那些名師們?cè)鷮?shí)的根本功,行云流水的課堂教學(xué)藝術(shù),給我留下了深化的印象。雖說(shuō)當(dāng)初對(duì)如此的培訓(xùn)學(xué)習(xí)有些許抱怨,到后來(lái)卻特別樂(lè)意。  骨干老師培訓(xùn),讓我感遭到學(xué)習(xí)的路還特別長(zhǎng),但我對(duì)教育教學(xué)充滿了決心和希望,盡管培訓(xùn)已經(jīng)完畢,但終身的學(xué)習(xí)還在接著。課堂上,專家們精彩的講座一次次激起我內(nèi)心的感應(yīng),更激起我的反思?! ∫魳?lè)老
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