20xx音樂教師參加國培參考心得體會5篇(文件)
【正文】 師的風(fēng)采。學(xué)習(xí)中，我被這些老師深深地吸引著，推進著。 有人說：“有思想，有文化，有情感，有藝術(shù)的老師是大師?！ ∥蚁?，這一位位讓我心生仰慕之情的大師，定是由于永無止境的學(xué)習(xí)，才讓他們擁有了強有力的支撐。也許，我們的人生與特級、專家無緣，但是我深信，由于他們的引領(lǐng)，在追尋教學(xué)的征程中我們會更有活力，更有收獲!。傾聽著他們豐富的教育教學(xué)實踐，享受著高層次的理念講座，一次次震撼著我的心靈。大師的課堂總是充滿了智慧與情趣?！ ∥覟槲夷茏哌M國培課堂學(xué)習(xí)而慶幸，我為我在國培班結(jié)識這些專家型的老師而感到榮幸，我為我是他們的學(xué)生而有點小小的驕傲感?！ ∶刻欤铱偸菨M懷著教學(xué)中的迷茫和困惑走進教室，卻又含著感動和喜悅而歸!傾聽著專家教授們對音樂教學(xué)的理解，感悟著他們的音樂教育思想方法，我的思想一次次被洗禮，心靈一次次被震撼。他的真實和真誠，讓我明白了一個真人的歡樂。也許走在人群中，你根本不會認(rèn)為他會是一位卓有成就的音樂專家?！ ≈v解中他偶然會用上一兩句漢語，親切、幽默、幽默，讓所有的學(xué)員情不自禁地融入到他的教學(xué)中。理論講座為我的頭腦增添了不少新的教育理念。作為一名農(nóng)村音樂老師，參加培訓(xùn)的時機少之又少，我特別珍惜這次培訓(xùn)時機，更希望通過此次培訓(xùn)能在教學(xué)才能、理論水平上有較大提升?！ ≡?jīng)本人也特別有上進心，特別好強，但是參加工作的這7年大概把我的熱情撲滅了，本人對本人失去了決心，也想盡快的調(diào)整好本人的心態(tài)，也明白本人如此是幾千幾萬的不應(yīng)該，但是也不明白為什么確實是提不起精神，畢業(yè)前的那些報復(fù)忽然就消失的無形無蹤，追求、理想也跟著不見了，聽了教授的課才明白本人是缺乏職業(yè)的歸屬感與幸福感，只是一味的把老師當(dāng)做了一個謀生的手段，曾經(jīng)本人也是特別喜愛音樂老師這個職業(yè)，但是工作后關(guān)于教學(xué)業(yè)務(wù)的空白，讓我對本人失去了決心，通過這次的培訓(xùn)，我重新審視了本人，確實就像老師說的，我們在大學(xué)里學(xué)到的只是皮毛，我們作為一名年輕的老師不僅不能丟掉專業(yè)，更要進一步的加強本人的專業(yè)技能，欣賞方面要保質(zhì)保量，通過本身的音樂素養(yǎng)來感染學(xué)生，讓學(xué)生從心底里服氣老師，我想我會努力做好一名音樂老師，努力在工作中尋找本人的幸福感，通過不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高來充實本人，找到本人的人生價值。在這里，我忽然感到本人身上的壓力變大了。耳濡目染之中，心靈經(jīng)歷了忐忑、彷徨、探究、喜悅與享受?！ 】傊@次培訓(xùn)僅說“收獲大”是不夠的，我會把這次提高專業(yè)成長的時機變成充電提高的起點，讓本人快速成長起來?！ 《?、 以名師為典范，以城市小孩的素養(yǎng)為培養(yǎng)目的 參加了這次“國培”，在教授及其他專家傳授理論方法的同時，還順勢播放了一些全國名師音樂大賽的課堂教學(xué)視頻，那些名師們扎實的根本功，行云流水的課堂教學(xué)藝術(shù)，給我留下了深化的印象。雖說當(dāng)初對如此的培訓(xùn)學(xué)習(xí)有些許抱怨，到后來卻特別樂意?！ 」歉衫蠋熍嘤?xùn)，讓我感遭到學(xué)習(xí)的路還特別長，但我對教育教學(xué)充滿了決心和希望，盡管培訓(xùn)已經(jīng)完畢，但終身的學(xué)習(xí)還在接著。課堂上，專家們精彩的講座一次次激起我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起我的反思?！ ∫魳防?
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